語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第六單元第24課《快樂(lè)的節(jié)日》同步訓(xùn)練.doc

語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第六單元第24課快樂(lè)的節(jié)日同步訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共118分)1. （8分）給劃線的字選擇正確的讀音 狩_（shu shu）獵 提_（d t）防 血泊_（p b）拯_（zhng zhn）救 田埂_（gn gng） 捕_（b p）殺降_（xing jing）伏 一籌_（chu shu）莫展2. （11分）給加下劃線的字注音。 立正_ _ 晚上_ 昨天_ 今年_ _影子_ 前后_ _ 黑狗 _ _ 3. （2分）多音字組詞。悶mn_ mn_4. （6分）換偏旁，再組詞吹_ _地_ _快_ _5. （4分）寫(xiě)出近義詞開(kāi)心_ 原因_ 期望_ 英勇_6. （12分）和同學(xué)一起玩接龍游戲吧！理由：_ _ _ _ _ _祝賀：_ _ _ _ _ _7. （5分）按課文快樂(lè)的節(jié)日內(nèi)容填空_在前面帶路，_吹向我們。我們像_一樣，來(lái)到_里，來(lái)到_上。8. （4分）選擇合適的詞語(yǔ)填空鮮艷的_ 時(shí)光美麗的_ 紅領(lǐng)巾豐滿的_ 衣裳快樂(lè)的_ 羽毛9. （5分）我給生字穿新衣吹 地 快 樂(lè) 老 師10. （3分）寫(xiě)出反義詞。高尚_ 通俗_ 增強(qiáng)_11. （5分）按要求填空?！按怠弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜騙，再查音節(jié)_。按部首查字法先查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。能組成詞語(yǔ)_。12. （5分）解釋句中加線的詞語(yǔ)。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地跟向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法??！”向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。焦急：若無(wú)其事：13. （6分）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。_的小鳥(niǎo) _的祖國(guó) _的老師_的伙伴 _的時(shí)光 _的羽毛14. （5分）讀了課文之后，你一定受到了很大的啟發(fā)吧！請(qǐng)你舉出生活中生態(tài)不平衡的現(xiàn)象，并且設(shè)計(jì)治理方案。 15. （5分）我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。我們像春天一樣，來(lái)到花園里。我們像小鳥(niǎo)一樣，飛向我們的理想。 16. （15分）比一比，寫(xiě)一寫(xiě)chu nichu qchu fn_d dt dd fn_ kui lkui po fi kui_hun lyu shl yun_ lo rnlo shlo bn_17. （3分）我會(huì)填_地成長(zhǎng) _地飛翔 _地歌唱18. （6分）寫(xiě)出形近字：（要求寫(xiě)出本課學(xué)過(guò)的字或詞）。次_ 塊_ 者_(dá) 柿_ 稀_ 奉_19. （3分）我是拼音小能手。流淌_ 祝賀_ 勇敢_20. （5分）用所給出的詞語(yǔ)造句。祝賀： 勇敢：二、 閱讀題 (共5題；共25分)21. （5分）讀課文可愛(ài)的西沙群島，回答問(wèn)題。第1自然段共有幾句話？各是什么意思？22. （5分）閱讀課文快樂(lè)的節(jié)日，回答花兒向我們點(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥(niǎo)，向我們祝賀，向我們歌唱。它們都說(shuō)有了我們，可愛(ài)的祖國(guó)就更有希望。想：誰(shuí)向我們唱歌？誰(shuí)和我們說(shuō)話？23. （5分）根據(jù)課文快樂(lè)的節(jié)日，說(shuō)一說(shuō)?！翱鞓?lè)的時(shí)光”指什么？24. （5分）讀課文快樂(lè)的節(jié)日回答。小聲讀第三小節(jié)，看看有幾句話？每句所表達(dá)的是什么樣的感情？25. （5分）讀課文快樂(lè)的節(jié)日回答（小鳥(niǎo)）“羽毛豐滿”是什么意思？第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀題 (共5題；共25分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、