2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題12 當(dāng)今世界的全球化趨勢隨堂練習(xí) 人民版.doc

2019-2020年高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題12 當(dāng)今世界的全球化趨勢隨堂練習(xí) 人民版1二戰(zhàn)后期，美國財政官員懷特就新的國際貨幣制度發(fā)表了“懷特計(jì)劃”，主張取消外匯管制和各國對國際資金轉(zhuǎn)移的限制，提出設(shè)立一個國際貨幣基金組織，籌措基金50億美元。這些主張反映了美國()A主張國際金融自由B力圖建立一個國際貨幣組織以造福全世界C力圖達(dá)到奪取世界金融霸主地位的目的D為了解決其他國家的財政困難而提出了本計(jì)劃B70年代初，美元不再與黃金掛鉤，黃金價格上揚(yáng)C70年代末，美元與黃金比價急劇上升，美國經(jīng)濟(jì)總量不再居各國之首D90年代，歐元發(fā)行與流通導(dǎo)致美元與黃金比價持續(xù)回落，美元居弱勢地位解析：選B。根據(jù)布雷頓森林體系，美元和黃金掛鉤，其他國家貨幣與美元掛鉤，故A項(xiàng)錯誤；20世紀(jì)70年代末，美國經(jīng)濟(jì)總量依然居各國之首，故C項(xiàng)錯誤；20世紀(jì)90年代，盡管歐元發(fā)行，但美元依然居強(qiáng)勢地位，故D項(xiàng)錯誤；從圖表可以看出，20世紀(jì)70年代初，由于布雷頓森林體系瓦解，美元不再與黃金掛鉤，黃金價格呈上揚(yáng)趨勢，故B項(xiàng)正確。3.(xx天津文綜)右圖所示現(xiàn)象出現(xiàn)的最可能的原因是()A德國汽車出現(xiàn)了質(zhì)量問題B燃料不夠，用馬拉作動力C興起了一種新的旅游形式D提倡低碳生活，保護(hù)環(huán)境解析：選B。本題通過創(chuàng)設(shè)情境考查1973年石油危機(jī)。1973年第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)，阿拉伯國家利用石油做武器，同以色列及其后臺進(jìn)行斗爭，導(dǎo)致世界性石油短缺，故出現(xiàn)了馬拉汽車的場景。4第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)生很大程度上源于世界經(jīng)濟(jì)的無序惡性競爭，戰(zhàn)后初期國際社會為此作出了積極努力。下列各項(xiàng)與此無關(guān)的是()A布雷頓森林體系的建立B關(guān)貿(mào)總協(xié)定的成立C世界銀行的運(yùn)行D亞太經(jīng)合組織的成立B經(jīng)濟(jì)全球化、可持續(xù)發(fā)展、知識經(jīng)濟(jì)C可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化、經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化D經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化、經(jīng)濟(jì)全球化、可持續(xù)發(fā)展解析：選D。圖一“APEC”是亞太經(jīng)合組織的簡稱，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的主題；圖二反映的是世界貿(mào)易組織多哈回合談判，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢；圖三哥本哈根氣候變化大會體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的主題。7(xx天津文綜)閱讀材料，回答問題。材料一1493年5月，為解決對外探險中國家之間的爭執(zhí)，教皇亞歷山大六世規(guī)定，以佛得角群島之西約500公里的大西洋上劃界(史稱“教皇子午線”)，線東新“發(fā)現(xiàn)”的土地屬于一國，線西的歸另一國。1494年，兩國又簽訂了托得西拉斯條約，將這條線向西移動了約1300公里。摘編自吳于廑、劉世榮世界史(1)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料中所涉及的兩個國家及各自的擴(kuò)張方向，并概述兩國擴(kuò)張對世界產(chǎn)生的直接影響。材料二19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國出口商品分類比重(%)類別年份原料手工制品機(jī)器產(chǎn)品189315.681.82.6191039.841.418.8192040.139.420.5資料來源：張東剛等世界經(jīng)濟(jì)體制下的民國時期經(jīng)濟(jì)(2)材料二中，19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國各類商品出口比重出現(xiàn)了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識，分別說明這些變化與資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系之間的關(guān)系。材料三下圖為杰里本特利等新全球史中有關(guān)經(jīng)濟(jì)全球化的一幅漫畫。平衡的世界經(jīng)濟(jì)？(3)結(jié)合所學(xué)知識，指出漫畫的寓意。根據(jù)你的認(rèn)識，談?wù)勚袊劝l(fā)展中國家面對經(jīng)濟(jì)全球化應(yīng)采取的態(tài)度解析：第(1)問從時間信息可以判斷是新航路的開辟，這兩個國家是指西班牙和葡萄牙，根據(jù)教材知識可以判斷擴(kuò)張方向。西葡的殖民擴(kuò)張，加強(qiáng)世界各地聯(lián)系，促使世界由分散向整體發(fā)展。第(2)問，依據(jù)材料信息可知，中國原料出口上升、手工制品出口下降、機(jī)器出口上升，原料出口上升是因?yàn)橹袊鴾S為外國的原料產(chǎn)地，手工制品出口下降是由于列強(qiáng)侵華導(dǎo)致傳統(tǒng)手工業(yè)紛紛破產(chǎn)，機(jī)器出口上升是由于外來技術(shù)和海外市場刺激。第(3)問從漫畫中可以看出世界經(jīng)濟(jì)處于危險之中，說明經(jīng)濟(jì)全球化有一定的危險。發(fā)展中國家對經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度，根據(jù)所學(xué)知識回答即可。