九年級政治全冊 第3單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第六課 走強國富民之路 第2框《講述春天的故事》教案 魯教版.doc

講述春天的故事年級9科目思品任課教師授課時間課題講述春天的故事授課類型新授課標依據(jù)4.2知道黨在社會主義初級階段的基本路線，理解讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。教學目標知識與技能知道改革開放是黨在社會主義初級階段基本路線的一個重要基本點；懂得改革開放的必要性。過程與方法通過歌曲春天的故事和小崗村改革給國家和人民生活帶來的巨大變化，理解國家實行改革開放政策，增強建設(shè)祖國的本領(lǐng)。情感態(tài)度與價值觀熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，熱愛社會主義祖國，樹立改革和開放意識。教學重點難點教學重點對外開放的必要性教學難點改革的必要性。教學過程設(shè)計師生活動設(shè)計意圖一、導課課前播放MP3春天的故事。二、學習目標1、懂得改革開放的必要性2、知道我國對外開放的有效方式、基本途徑。三、師生互動 共同探討（一）“春天”故事燃希望剛才大家聽了由董文華演唱的春天的故事，想一想：春天的故事講的是怎樣的故事？“故事”給中國帶來了哪些變化？從這種變化中，你能得出什么結(jié)論？生說，師引導，點撥。（二）、小崗改革揭序幕1、師播放MV鳳陽花鼓，介紹鳳陽改革前的經(jīng)濟社會發(fā)展狀況。2、鳳陽小崗村系列報道二：安徽省鳳陽縣的小崗村，是我國農(nóng)村改革的第一村，改革前，農(nóng)民干活要服從生產(chǎn)隊長的安排，地里種什么莊稼要聽上級指令，大家一起勞動，記一樣的工分，分同樣多的糧食?！吧瞎と撕叭?，下地人等人，干活人看人，收工人攆人?！薄案啥喔缮僖粋€樣，干與不干一個樣?！边@些順口溜是改革前農(nóng)村生產(chǎn)勞動和收益分配狀況的真實寫照。由于農(nóng)民的生產(chǎn)積極性不高，小崗村的村民家家戶戶缺糧，每年都要靠國家的“救濟糧”生活。說一說：改革前，小崗村的農(nóng)民是怎樣進行生產(chǎn)勞動的？收益分配是怎樣的？生說，師啟發(fā)、引導，點撥。3、鳳陽小崗村系列報道三：1978年11月底，小崗村開始了改革，以家庭為單位對集體土地進行了“承包”，種什么，種多少，怎樣種，完全由農(nóng)民自己作主。收益分配實行“交夠國家的，留足集體的，剩下全是自己的。”“大包干”的第二年，全村糧食總產(chǎn)量就由原來的3萬多斤猛增到12萬斤。說一說：小崗村改革的內(nèi)容是什么？想一想：這種改革為什么能使糧食產(chǎn)量猛增？生說，師啟發(fā)、引導，點撥。4、結(jié)果展示：改革的必要性：師啟發(fā)，生說，共同總結(jié)。5、成果展示：改革的實質(zhì)、范圍、目標，意義。生說，師啟發(fā)、引導，點撥。6、探究交流改革過程中也會遇到種種困難和問題，也會涉及到許多人的切身利益。作為青少年，我們應(yīng)該怎樣正確對待改革？生說，師啟發(fā)、引導，點撥，并結(jié)合P74案例，說一說，如果你是小慧，會怎樣勸解母親？（三）開放迎來新機遇1、海爾發(fā)展大變樣海爾集團創(chuàng)業(yè)初級只有一個產(chǎn)品，全廠職工不到800人，虧空147萬元，技術(shù)和管理經(jīng)驗落后。1984年海爾引進德國利渤海爾電冰箱生產(chǎn)技術(shù)逐漸成為國家特大型企業(yè)。1998年海爾開始走出去創(chuàng)品牌，在歐洲、美國、日本等發(fā)達國家都建立了分廠?，F(xiàn)在海爾已成為擁有42大門類8000余規(guī)格品種的名牌產(chǎn)品群，成為唯一進入世界品牌百強的中國本土品牌。思考：海爾是怎樣成為國家特大型企業(yè)并成為世界百強品牌的？生說，師啟發(fā)、引導，點撥。2、學生閱讀課本P74圖片和材料，結(jié)合課本概括對外開放的有效方式和基本途徑。生說，師點評。3、師介紹假如WTO的情況。4、我們青少年應(yīng)該如何正確對待對外開放？生說，師啟發(fā)、引導，點撥。四、課堂小結(jié)教師出示知識結(jié)構(gòu)圖，學生補充完整。五、課堂作業(yè)。必做題：第19題；選做題：第10題創(chuàng)設(shè)情境，合作探究，師生共同總結(jié)改革必要性，以突出重點，突破難點。 運用海爾集團發(fā)展壯大的事例引導學生認識到開放的重要性，然后引導學生分析當前的國際形勢、我國的國情，學生交流，教師點撥，合作探究，師生共同總結(jié)歸納出我國實行對外開放的必要性，以突破教學難點。檢測學習效果。