安徽省2019中考化學(xué)決勝復(fù)習(xí) 第一部分 考點(diǎn)探究 第14課時 鹽 化肥（二）習(xí)題.doc

第14課時鹽化肥(二)1(xx天津)下列有關(guān)農(nóng)藥的敘述中不正確的是(C)A施用農(nóng)藥是最重要的作物保護(hù)手段B農(nóng)藥施用后，會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移C農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥D為了減小污染，應(yīng)根據(jù)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)按規(guī)定合理實(shí)施農(nóng)藥2(xx益陽)如圖所示，小麥大面積植株矮小，根系不發(fā)達(dá)，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充下列物質(zhì)中的(D)ANH4NO3BK2SO4CKNO3 DCa(H2PO4)23下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(B)ACO2H2O=H2CO3B2HClCa(OH)2=CaCl22H2OC2KMnO4K2MnO4MnO2O2D2Na2H2O=2NaOHH24(xx鐵嶺)下列實(shí)驗(yàn)步驟或檢驗(yàn)方法正確的是(C)A粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)步驟是過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率B用氯化鈉固體配制6%的氯化鈉溶液，實(shí)驗(yàn)步驟是計算、量取、混勻C鑒別硝酸銨和氯化鈉，可分別取固體加少量水溶解，觸摸容器外壁D向某固體中加入稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則該固體中一定含有碳酸鹽5(xx淄博)小明同學(xué)想驗(yàn)證FeCl3溶液顯黃色是Fe3的原因，下列實(shí)驗(yàn)無意義的是(D)A向試管中加入少量的CaCl2溶液，仔細(xì)現(xiàn)察，溶液沒有顏色B向FeCl3溶液中滴加適量Ca(OH)2溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失C向FeCl3溶液中滴加適量AgNO3溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D向FeCl3溶液中加入適量蒸餾水，振蕩后靜置，溶液黃色變淺6(xx德陽)向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液，實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是(A)AP點(diǎn)時的溶液中只含一種溶質(zhì)BR點(diǎn)對應(yīng)坐標(biāo)的數(shù)值為180CO至P過程中溶液的pH變大DQ至R段表示生成沉淀的過程7(xx邵陽)在粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)中(1)其主要操作步驟順序是_。過濾溶解 蒸發(fā)計算產(chǎn)率(2)圖1是某同學(xué)過濾的操作圖，指出圖中明顯錯誤_沒有使用玻璃棒引流_；過濾后，如果濾液仍然渾濁，其原因可能是_濾紙破損_(填一種)。(3)蒸發(fā)時，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)_較多量固體_時應(yīng)停止加熱。(4)通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl，可采用如圖2所示流程。圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是_A_。ANaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸BNa2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸CNaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸反思交流：通過以上規(guī)范操作，制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量_增多_(選填“增多”“減少”或“不變”)。8(xx烏魯木齊)超市出現(xiàn)了一種含“污漬爆炸鹽”的新產(chǎn)品(如圖)，能清除衣服上難以清洗的汗?jié)n、果汁漬。它的特殊的名稱讓小明對它產(chǎn)生了探究的興趣。(1)小明在超市的_洗滌用品_區(qū)域購買了此產(chǎn)品。(2)閱讀產(chǎn)品標(biāo)簽：“污漬爆炸鹽”是一種衣物助洗劑，主要成分是過碳酸鈉，能在瞬間去除洗衣液難以除去的多種頑固污漬，本產(chǎn)品不傷衣物，無磷是它的一大優(yōu)點(diǎn)。含磷洗滌劑對環(huán)境的危害是_導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化_。(3)查閱資料：過碳酸鈉(Na2CO4)是白色結(jié)晶顆粒，溶于水會產(chǎn)生碳酸鹽和其它化合物。(4)合理猜想其它化合物為：i.NaOH；ii.H2O2；iii.NaOH和H2O2；小明做出以上猜想的理論依據(jù)是_質(zhì)量守恒定律_。(5)實(shí)驗(yàn)設(shè)計：探究“污漬爆炸鹽”水溶液的成分，完成下列表格。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟 1：取少量“污漬爆炸鹽”于燒杯中，加入足量蒸餾水，充分?jǐn)嚢韫腆w完全溶解，形成無色溶液/步驟 2：取少量步驟1 形成的溶液于試管中，再加入_氯化鈣溶液_，振蕩，靜置白色沉淀含有 Na2CO3步驟 3：取少量步驟 2 試管中的上層清液于另一支試管中，再滴加少量MgCl2 溶液，振蕩無明顯現(xiàn)象_不含有NaOH_步驟 4：另取一支試管，加入少量步驟 1 形成的溶液，再加入_二氧化錳_，將帶火星木條伸入試管中_帶火星的木條復(fù)燃_含有 H2O2(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想_ii_正確。寫出過碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO4H2O=Na2CO3H2O2。9碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱“小蘇打”，常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性室溫下，用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH為10，由此可知碳酸氫鈉溶液呈_堿_性。實(shí)驗(yàn)二：探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳?xì)怏w和一種常見的固體物質(zhì)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為驗(yàn)證碳酸氫鈉受熱時會分解，興趣小組的同學(xué)取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉在銅片上加熱，如圖所示。(1)加熱一段時間后，觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠(或水霧等合理答案均可)。(2)充分加熱后，將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，倒入適量的澄清石灰水，振蕩，觀察到石灰水變渾濁寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O。(3)興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱后的固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3。他們的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變或化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變或NaHCO3中含有Na、H、C、O元素等合理答案均可)。請設(shè)計實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)反應(yīng)的固體產(chǎn)物是NaOH還是Na2CO3，并填入下表(只要求填寫其中一行。若兩行都寫，按第一行計分)：實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論_取樣，加入足量的鹽酸_有氣泡冒出_固體產(chǎn)物是Na2CO3，而不是NaOH_取樣，加入足量的鹽酸_沒有氣泡冒出_固體產(chǎn)物是NaOH，而不是Na2CO310.(xx烏魯木齊)碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)，在270時分解 2NaHCO3Na2CO3H2OCO2?，F(xiàn)取NaHCO3 16.8 g，在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變。計算容器中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。解：設(shè)生成的碳酸鈉的質(zhì)量為x。2NaHCO3Na2CO3H2OCO2168 106168 g xx10.6 g答：容器中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.6 g。