九年級政治全冊 第三單元 關(guān)注國家的發(fā)展 第9課 弘揚和培育民族精神 第二框 高擎民族精神的火炬教案 魯教版.doc

高擎民族精神的火炬課題： 第二框 高擎民族精神的火炬教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想通過討論、交流法；研究性學(xué)習(xí)、實地調(diào)查法等，了解國家怎樣弘揚和培育民族精神？ 青少年個人如何為培育弘揚民族精神做貢獻？了解社會主義文化建設(shè)的方向、根本任務(wù)、作用意義等；認(rèn)識到大力弘揚培育民族精神，才能更好的發(fā)展我國的先進文化，促進社會主義精神文明建設(shè)；我們青少年必須在日常的學(xué)習(xí)生活中不斷提高自己的基本素質(zhì)，以實際行動弘揚培育民族精神。教學(xué)目標(biāo)知識和技能1、 了解國家怎樣弘揚和培育民族精神？2、 青少年個人如何為培育弘揚民族精神做貢獻？3、 了解社會主義文化建設(shè)的方向、根本任務(wù)、作用意義等；過程與方法分清國家弘揚培育民族精神的不同方面的作用；掌握青少年個人的措施和要求；情感、態(tài)度、價值觀認(rèn)識到大力弘揚培育民族精神，才能更好的發(fā)展我國的先進文化，促進社會主義精神文明建設(shè)；我們青少年必須在日常的學(xué)習(xí)生活中不斷提高自己的基本素質(zhì)，以實際行動弘揚培育民族精神。重點難點重點國家和青少年個人分別如何弘揚和培育民族精神；難點國家和青少年個人分別如何弘揚和培育民族精神；教學(xué)準(zhǔn)備預(yù)習(xí)并完成課文中的自己思考部分；教師做好教學(xué)課件；教學(xué)過程提要環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動備注引入新課（1） 你參加過學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門組織的哪些文化建設(shè)活動？（2） 活動的內(nèi)容是什么？（3） 通過這些活動你有什么感受？學(xué)生思考。教學(xué)過程（一）在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神閱讀P104課文圖片及問題：（1）你參加過學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門組織的哪些文化建設(shè)活動？活動的內(nèi)容是什么？通過這些活動你有什么感受？（2）查閱材料，了解我國文化建設(shè)的主要內(nèi)容和主要途徑是什么？我國的文化建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩個方面；其中思想道德建設(shè)是核心工內(nèi)容，決定著文化建設(shè)的性質(zhì)和發(fā)展方向。（3）聯(lián)系回憶，P68現(xiàn)代化的具體內(nèi)容和各自的意義地位；1、認(rèn)識我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容。（見書本）說明包括經(jīng)濟、文化、政治三方面建設(shè)；或者是物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、和精神文明建設(shè)；經(jīng)濟建設(shè)是核心工程、中心，其他一切工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，經(jīng)濟建設(shè)為現(xiàn)代化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)保障；文化建設(shè)為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力、智力支持和思想保證；政治建設(shè)為現(xiàn)代化建設(shè)提供政治保證、制度保證和法律保證；2、文化建設(shè)與文化建設(shè)的關(guān)系及其作用。3、了解有關(guān)我國文化建設(shè)的有關(guān)知識。4、認(rèn)識國家必須如何在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神的要求和原則。第一點，認(rèn)識指導(dǎo)思想的意義在全社會形成共同的理想和精神支柱。第二點，要注意汲取中國傳統(tǒng)文化的思想營養(yǎng)，是繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，使民族精神世世代代得以繼承和發(fā)揚；（民族特色）第三點，必須認(rèn)識如何對待外來文化？如：日潮、韓流等；為什么要汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)的原因等；。我國的文化建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè)兩個方面；其中思想道德建設(shè)是核心工內(nèi)容，決定著文化建設(shè)的性質(zhì)和發(fā)展方向。包括經(jīng)濟、文化、政治三方面建設(shè)；或者是物質(zhì)文明建設(shè)、政治文明建設(shè)、和精神文明建設(shè)；經(jīng)濟建設(shè)是核心工程、中心，其他一切工作都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)，經(jīng)濟建設(shè)為現(xiàn)代化建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)保障；文化建設(shè)為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力、智力支持和思想保證；政治建設(shè)為現(xiàn)代化建設(shè)提供政治保證、制度保證和法律保證；見相關(guān)鏈接。在全社會形成共同的理想和精神支柱。要注意汲取中國傳統(tǒng)文化的思想營養(yǎng)，是繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，使民族精神世世代代得以繼承和發(fā)揚；教學(xué)過程第四點，要注意在四點要求中的地位（最重要）；新時代能體現(xiàn)民族精神的精神有哪些？ （二）火炬在我們手中討論：書本P107材料的問題和現(xiàn)象。通過討論自然而然就過度到正文的學(xué)習(xí)，并且自己歸納總結(jié)青少年的要求和啟示。1、 要以積極的態(tài)度自覺的接受民族精神教育。（1）認(rèn)識為什么要積極接受民族精神教育？（2）民族精神教育的內(nèi)容有哪些？（3）接受民族精神呢教育的途徑有哪些？2、在學(xué)校生活中，積極參加社會實踐活動是我們培育弘揚民族精神的有效途徑，我們必須主動開展多種形式的社會實踐活動。同時認(rèn)識時間活動的意義和要求是什么？3、 多是表現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)生活中。具體有什么要求？可以有學(xué)生討論交流。這四個原則、要求是一個有機整體不可分割，必須同時堅持，不能為了一方面而放棄了另外幾個方面。通過討論自然而然就過度到正文的學(xué)習(xí)，并且自己歸納總結(jié)青少年的要求和啟示。要以積極的態(tài)度自覺的接受民族精神教育。在學(xué)校生活中，積極參加社會實踐活動。多是表現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)生活中。小結(jié)在學(xué)校生活中，要以積極的態(tài)度自覺的接受民族精神教育。積極參加社會實踐活動是我們培育弘揚民族精神的有效途徑，我們必須主動開展多種形式的社會實踐活動。作業(yè)（見材料）練習(xí)冊、試卷等板書設(shè)計1、現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容及作用 2、民族精神與文化建設(shè)的關(guān)系、作用 （一）（對國家的要求）3、文化建設(shè)的相關(guān)知識 在文化建設(shè)中弘揚 （1）和培育民族精神 4、基本要求、原則 （2） （3）高擎民族精神的火炬 （4） （1）1、積極參加民族精神教育 （2） （二）火炬在我們手中 （3）（對青少年的要求） 2、主動開展各種形式的社會實踐活動 （要求、意義） 3、更多的是在日常的學(xué)習(xí)生活中。教學(xué)反思本節(jié)內(nèi)容理論性較強，學(xué)生理解掌握不太理想，還要多舉實例、搜集有關(guān)材料，幫助學(xué)生理解掌握，還要引導(dǎo)學(xué)生積極將培育和弘揚民族精神落實到實際行動中。