2019-2020年三年級(jí)思維訓(xùn)練 和倍問(wèn)題（一）.doc

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2019-2020年三年級(jí)思維訓(xùn)練 和倍問(wèn)題（一） 已知幾個(gè)數(shù)的和與這幾個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，求這幾個(gè)數(shù)的應(yīng)用題稱之為和倍問(wèn)題。要想順利地解答和倍問(wèn)題，最好的方法是根據(jù)題目所給的條件和問(wèn)題，畫(huà)出線段圖，可以使數(shù)量關(guān)系一目了然，從而幫助我們理清思路，找到解題方法。在具體解題時(shí)，我們可以按照以下的方法，先求出倍數(shù)，再去解答題中提出的問(wèn)題。 和（倍數(shù)＋1）＝1倍數(shù) 1倍數(shù)倍數(shù)＝幾倍數(shù)　　或　　和－1倍數(shù)＝幾倍數(shù) 例1、學(xué)校圖書(shū)室買來(lái)科技書(shū)和故事書(shū)共240本，其中故事書(shū)的本數(shù)是科技書(shū)的3倍。學(xué)校圖書(shū)室買來(lái)科技書(shū)和故事書(shū)各多少本？ 分析與解答：根據(jù)題意畫(huà)出線段圖。題中是把（　?。┛醋?倍數(shù)，那么（　　?。┑谋緮?shù)就是3個(gè)1倍數(shù)，科技書(shū)與故事書(shū)的共240本就是（　?。﹤€(gè)1倍數(shù)，因此可以先求（　　?。┑谋緮?shù)，用（　?。┓椒ㄓ?jì)算；再求（　　?。┑谋緮?shù)。 試一試： 1、 某專業(yè)戶養(yǎng)雞、鴨共480只，其中鴨的只數(shù)是雞的3倍，這個(gè)專業(yè)戶養(yǎng)雞、鴨各多少只？ 2、 學(xué)校買來(lái)籃球和足球共27個(gè)，其中籃球的個(gè)數(shù)是足球的2倍。學(xué)校買來(lái)籃球和足球各多少個(gè)？ 3、 校將360本圖書(shū)分給二、三年級(jí)，已知三年級(jí)所得的本數(shù)是二年級(jí)的3倍。二、三年級(jí)各分得多少本圖書(shū)上？ 4、 副食店中白糖的千克數(shù)正好是紅糖的5倍，已知白糖和紅糖共有180千克。副食店有白糖、紅糖各多少千克？ 5、 生產(chǎn)隊(duì)養(yǎng)公雞、母雞共404只，其中公雞的只數(shù)是母雞的3倍。公雞、母雞各養(yǎng)了多少只？ 例2、甲桶有油25千克，乙桶有油17千克，從乙桶倒入多少千克給甲桶后，甲桶油是乙桶的5倍？ 分析與解答：存在倍數(shù)關(guān)系的是現(xiàn)在甲桶的千克數(shù)和現(xiàn)在乙桶的千克數(shù)，從乙桶往甲桶內(nèi)倒油，兩桶內(nèi)油的總千克數(shù)是不變的。我們可以畫(huà)出線段圖。題中是把現(xiàn)在的（　?。┊?dāng)作1倍數(shù)，現(xiàn)在的（　　）是5倍數(shù)，兩桶的總千克數(shù)是（　?。┍稊?shù)，根據(jù)題中的條件，可以求出兩桶油的總千克數(shù)，從而求出現(xiàn)在的乙桶和現(xiàn)在的甲桶的千克數(shù)，再和原來(lái)的作比較就知道發(fā)生了怎樣的變化了。 試一試： 1、 弟弟有課外書(shū)20本，哥哥有課外書(shū)25本。哥哥給弟弟多少本后，弟弟的課外書(shū)本數(shù)是哥哥的2倍？ 2、 小華有筆30枝，小明有筆15只，問(wèn)小明給幾枝給小華后，小華的枝數(shù)是小明的8倍？ 3、 甲桶有油150千克，乙桶有油90千克，要使甲桶油是乙桶的3倍，需要從乙桶中倒入多少千克到甲桶？ 4、甲、乙兩個(gè)油桶共有油160千克，如果把乙桶中的油注入甲桶20千克，這時(shí)甲桶的油等于乙桶油的3倍。甲、乙原來(lái)各有油多少千克？ 5、 小明有書(shū)18本，小芳有書(shū)8本，現(xiàn)在又買來(lái)16本，怎樣分配才能使小明的本數(shù)是小芳的2倍？ 6、 水池有水69噸，乙水池有水36噸，如果甲水池的水以每分鐘2噸的速度流入乙水池，那么多少分鐘后，乙水池的水是甲水池的2倍？ 7、第一車間有工人45人，第二車間有工人36人，從第一車間調(diào)多少人到第二車間，第二車間的人數(shù)就是第一車間的8？ 附送： 2019-2020年三年級(jí)思維訓(xùn)練 學(xué)會(huì)倒著想 例1：一條毛毛蟲(chóng)由幼蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng)，每天長(zhǎng)一倍，16天能長(zhǎng)到16厘米。問(wèn)長(zhǎng)到4厘米時(shí)要用多少天？ 分析與解答：由題中條件可知：每天毛毛蟲(chóng)的長(zhǎng)度都是前一天的2倍，倒著想，就是前一天的長(zhǎng)度是后一天的一半。我們就從第16天長(zhǎng)到16厘米一天一天往前推算： （1）第15天長(zhǎng)到多少厘米？ （2）第14天長(zhǎng)到多少厘米？ 答：長(zhǎng)到4厘米時(shí)要用 天。 試一試1：一條小青蟲(chóng)由幼蟲(chóng)長(zhǎng)到成蟲(chóng)，每天長(zhǎng)一倍，20天能長(zhǎng)到20厘米。問(wèn)長(zhǎng)到5厘米時(shí)要用多少天？ 例2：一個(gè)數(shù)減16加上240，再除以7得40，求這個(gè)數(shù)是多少？ －16 ＋240 7 40 分析與解答：我們先理清題中的順序：如下： 用倒著想的方法思考，就是從原來(lái)運(yùn)算的逆運(yùn)算一步一步地推想。最后是除以7得40，如果不除以7，那應(yīng)該是407=280；如果不加上240，那應(yīng)該是280－240=40；如果不減去16，那應(yīng)該是16＋40=56。 答：這個(gè)數(shù)是 。 試一試2：一個(gè)數(shù)如果加上5，乘5，減去5，再除以5，結(jié)果還是5。這個(gè)數(shù)是多少？ 例3：小麗在做一道加法計(jì)算題時(shí)，由于粗心，把個(gè)位上的4看作7，十位上的8看作2，結(jié)果和是306。正確的答案應(yīng)該是多少？ 分析與解答：要求正確的答案，就要知道兩個(gè)正確的加數(shù)。看錯(cuò)的加數(shù)是27，因此得到錯(cuò)誤的和是306。我們倒著想，根據(jù)逆運(yùn)算可以得到一個(gè)沒(méi)有看錯(cuò)的加數(shù)是306－27=279。題中已知一個(gè)正確的加數(shù)是84，所以，正確的和應(yīng)該是： （1） （2） 答：正確的答案應(yīng)該是 。 試一試3：小明在做一道加法計(jì)算題時(shí)，將個(gè)位上的5看作9，把十位上的8看作3，結(jié)果所得的和是123，正確的答案應(yīng)該是多少？ 例4：一根鐵絲剪去一半，再減去余下的一半，還剩14分米，這根鐵絲原來(lái)長(zhǎng)多少分米？ 全長(zhǎng)的一半 余下的一半 14分米 分析與解答：根據(jù)題意，畫(huà)出線段圖： 從上面的線段圖可以看出，剩下的14分米和余下的一半同樣多。那么，原來(lái)鐵絲長(zhǎng)的一半就是142=28分米。所以這根鐵絲原來(lái)長(zhǎng)就是： 答：這根鐵絲原來(lái)長(zhǎng) 米。 試一試4：小華用壓歲錢(qián)的一半買了一只新書(shū)包，又用余下的一半買了幾本文藝書(shū)，還剩15元，小華的壓歲錢(qián)一共有多少元？ 例5：小紅、小麗、小華三人分蘋(píng)果，小紅得的比總數(shù)的一半多1個(gè)，小麗得的比剩下的一半多1個(gè)，小華得10個(gè)。原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果？ 總數(shù)的一半 剩下的一半 多1個(gè) 多1個(gè) 小華得10個(gè) 小紅得的 小麗得的 分析與解答：根據(jù)題意，畫(huà)線段圖： 為什么小華得10個(gè)，這是因?yàn)樾←惖玫绞Ｏ碌囊话攵?個(gè)，如果小麗只得了剩下的一半，那么小華應(yīng)該得到10＋1=11個(gè)，也就是剩下的另一半，這樣也就說(shuō)明了小麗得到了同樣多的11個(gè)，我們由此可以算出小紅取去后剩下的蘋(píng)果數(shù)是112=22個(gè)。同樣，如果小紅得的是總數(shù)的一半，那么剩下的應(yīng)該是22＋1=23個(gè)。顯然，總數(shù)的另一半也就是23個(gè)，那么蘋(píng)果總數(shù)應(yīng)該是232=46個(gè)。 （1）如果小麗只得剩下的一半，那么小華該得多少個(gè)？ （2）小紅取了后，還剩多少個(gè)蘋(píng)果？ （3）如果小紅只得總數(shù)的一半，應(yīng)剩多少個(gè)？ （4）原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果？ 答：原來(lái)有 個(gè)蘋(píng)果。 試一試5：小明看一本故事書(shū)，第一天看了這本書(shū)的一半又10頁(yè)，第二天看了余下的一半又10頁(yè)，還剩下15頁(yè)沒(méi)看。這本故事書(shū)一共有多少頁(yè)？ 例6：三只籠子里共養(yǎng)24只兔子，如果從第一只籠子里取出4只放到第二只籠里，再?gòu)牡诙换\里取出3只放到第三只籠里，那么三只籠里的兔子就一樣多。原來(lái)三只籠里各養(yǎng)了多少只兔子？ 分析與解答：根據(jù)題意可知，第一只、第三只籠子里的兔子只發(fā)生了一次變化，而第二只籠里的兔子只數(shù)發(fā)生了兩次變化；三只籠里的兔子不管怎樣移動(dòng)，兔子的總只數(shù)是不變的，我們從變化的結(jié)果“三只籠里的兔子就一樣多”可知，最后每只籠子的兔子都是243=8只。再對(duì)照條件，把各籠里的兔子還原，就得到了原來(lái)各養(yǎng)了多少只。 （1）三只籠子最后各有多少只兔子？ （2）第一只籠子原來(lái)有多少只兔子？ （3）第二只籠子原來(lái)有多少只兔子？ （4）第三只籠子原來(lái)有多少只兔子？ 答：第一只籠子原來(lái)有 只兔子；第二只籠子原來(lái)有 只兔子；第三只籠子原來(lái)有 只兔子。 試一試6：小青、小白、小華都喜愛(ài)畫(huà)片，如果小青給小白11張畫(huà)片，小白給小華20張畫(huà)片，小華給小青5張畫(huà)片后，他們?nèi)说漠?huà)片張數(shù)就同樣多。已知他們?nèi)斯灿挟?huà)片150張，他們?nèi)嗽瓉?lái)各有多少?gòu)埉?huà)片？ 練習(xí)： 1、有種水草每天能長(zhǎng)一倍，8天能長(zhǎng)滿一池塘。長(zhǎng)滿半池塘要幾天？ 2、一個(gè)數(shù)的5倍加上6減去10再除以9，得4。這個(gè)數(shù)是多少？ 3、小馬虎在做一道減法題時(shí)，把減數(shù)十位上的8錯(cuò)看成5，個(gè)位上的7錯(cuò)看成1，結(jié)果求出的錯(cuò)誤的差是236。正確的差是多少？ 4、某人乘火車從甲地到乙地，行了全程的一半時(shí)開(kāi)始睡覺(jué)，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)火車又行了睡時(shí)剩下路程的一半，這時(shí)離乙地還有100千米。甲乙兩地相距多少千米？ 5、媽媽從副食店買回一些雞蛋。第一天吃了全部的一半又一個(gè)，第二天吃了余下的一半又2個(gè)，第三天吃了3個(gè)，恰好吃完。媽媽買回多少個(gè)雞蛋？ 6、有甲、乙、丙、丁四籃蘋(píng)果，如果從甲籃拿出10個(gè)給乙籃，從乙籃拿出12個(gè)給丙籃，從丙籃拿出20個(gè)給丁籃，從丁籃拿出14個(gè)甲籃后，四籃蘋(píng)果的個(gè)數(shù)相等，已知四籃共有蘋(píng)果120個(gè)。原來(lái)四籃各有多少個(gè)蘋(píng)果？