湖北省武漢市八年級物理上冊 1.1長度測量導學案1（新版）新人教版.doc

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長度和時間的測量 【學習目標】 1．國際單位制中的長度單位有哪些？長度單位之間是怎樣換算的？ 2．怎樣用工具正確測量長度？（學習重點，會正確測量） 【重點難點】 1．長度單位之間的換算。 2．正確使用長度測量工具測量長度。 【導學流程】 一、基礎(chǔ)感知（學生看書完成 ） 　　1．國際單位制中，長度的基本單位是　 　，單位符號是　 　。比它大的單位有　　 　，比它小的單位有　 　　 　　 　　 　　 　。 　　2．換算關(guān)系： 1km=　 m；　1m=　 mm；　1mm=　 μm；　1μm=　 nm； 1m= 　 dm；　1dm= 　 cm； 1cm=　 mm 　　 3. 長度測量的基本工具： . 精確的測量要選用___________、　　　　等. 4．刻度尺使用之前應觀察 _____________、_____________ 、_____________ 二、深入學習 【議一】總結(jié)長度單位換算規(guī)律 練習：（1）35m= mm； 　（2）1.5105nm = cm = m = km； 【議二】歸納刻度尺的使用方法 使用刻度尺：做到“三會’ 　　?。?）會放：零刻線對準　　 　　　 ，有刻度線的一邊要 被測量物體， 　　　　　　　　 且與被測邊 　　　 ，不能 。 （思考：如果刻度尺的零刻線磨損了，此刻度尺能否繼續(xù)使用？答： ） （2）會讀：視線要 刻度線。讀數(shù)時，要估讀到 　　　 。 （3）會記： 記錄的測量結(jié)果是由 和 組成 練習：1、測量物理書的長、寬、高并記錄下來。 2、觀察下圖：刻度尺零刻度已經(jīng) ，分度值為 。所測物體的長度為 cm。 其中準確值為　　 　　，估計值為　　 　　。 【議三】 1.如何測量一張紙的厚度？ 　　　　 2.人體有哪些部位可以作為尺，長度約是多少？ 三、遷移運用 １、根據(jù)例題進行單位換算練習： （1）例：5.2m = 5.2100cm = 520cm 　　　　6.5106μm =　　　　　　　　　　　= 　　　　m 　　　　36μm =　　　　　　　　　　　　　 = 　　　　nm （2）4.7610－5km = m= dm = μm= nm； 2．在下列數(shù)據(jù)后填上合適的單位： （1）某中學生的身高1700 ；　　?。?）一個墨水瓶的高為0.65 ； （3）一課桌的高約為0.75 ；　　 （4）物理課本的寬為1.85 。 3.兩刻度尺測同一物體的長度，利用A刻度尺測得物體長為 cm，利用B刻度尺測得物體長為 cm，造成結(jié)果不同的原因是 ，前者分度值是 ，后者分度值是 。 4、四位同學分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數(shù)　 　據(jù)如下，其中錯誤的是（ ） A、171.2mm B、1.712dm C、0.172km D、0.1712m 問題記錄