湖北省武漢市八年級(jí)物理上冊(cè) 1.1長(zhǎng)度測(cè)量導(dǎo)學(xué)案1（新版）新人教版.doc

長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1國(guó)際單位制中的長(zhǎng)度單位有哪些？長(zhǎng)度單位之間是怎樣換算的？2怎樣用工具正確測(cè)量長(zhǎng)度？（學(xué)習(xí)重點(diǎn)，會(huì)正確測(cè)量）【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1長(zhǎng)度單位之間的換算。 2正確使用長(zhǎng)度測(cè)量工具測(cè)量長(zhǎng)度?！緦?dǎo)學(xué)流程】一、基礎(chǔ)感知（學(xué)生看書完成 ）1國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是 ，單位符號(hào)是 。比它大的單位有 ，比它小的單位有 。 2換算關(guān)系：1km= m；1m= mm；1mm= m；1m= nm；1m= dm；1dm= cm； 1cm= mm 3. 長(zhǎng)度測(cè)量的基本工具： . 精確的測(cè)量要選用_、等. 4刻度尺使用之前應(yīng)觀察 _、_ 、_ 二、深入學(xué)習(xí)【議一】總結(jié)長(zhǎng)度單位換算規(guī)律 練習(xí)：（1）35m= mm； （2）1.5105nm = cm = m = km；【議二】歸納刻度尺的使用方法使用刻度尺：做到“三會(huì)（1）會(huì)放：零刻線對(duì)準(zhǔn) ，有刻度線的一邊要 被測(cè)量物體， 且與被測(cè)邊 ，不能 。 （思考：如果刻度尺的零刻線磨損了，此刻度尺能否繼續(xù)使用？答： ） （2）會(huì)讀：視線要 刻度線。讀數(shù)時(shí)，要估讀到 。 （3）會(huì)記： 記錄的測(cè)量結(jié)果是由 和 組成 練習(xí)：1、測(cè)量物理書的長(zhǎng)、寬、高并記錄下來。 2、觀察下圖：刻度尺零刻度已經(jīng) ，分度值為 。所測(cè)物體的長(zhǎng)度為 cm。 其中準(zhǔn)確值為 ，估計(jì)值為 ?！咀h三】 1.如何測(cè)量一張紙的厚度？ 2.人體有哪些部位可以作為尺，長(zhǎng)度約是多少？三、遷移運(yùn)用、根據(jù)例題進(jìn)行單位換算練習(xí)： （1）例：5.2m = 5.2100cm = 520cm6.5106m = m36m = = nm （2）4.76105km = m= dm = m= nm；2在下列數(shù)據(jù)后填上合適的單位： （1）某中學(xué)生的身高1700 ；（2）一個(gè)墨水瓶的高為0.65 ； （3）一課桌的高約為0.75 ； （4）物理課本的寬為1.85 。3.兩刻度尺測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，利用A刻度尺測(cè)得物體長(zhǎng)為 cm，利用B刻度尺測(cè)得物體長(zhǎng)為 cm，造成結(jié)果不同的原因是 ，前者分度值是 ，后者分度值是 。4、四位同學(xué)分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯(cuò)誤的是（ ）A、171.2mmB、1.712dmC、0.172kmD、0.1712m問題記錄