2019-2020年二年級體育下冊 2.12站立式起跑教案.doc
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2019-2020年二年級體育下冊 2.12站立式起跑教案.doc
2019-2020年二年級體育下冊 2.12站立式起跑教案第 12 課時 授課記錄: 11/3學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):站立式起跑的方法要求,能夠發(fā)揚(yáng)相互幫助和果敢的精神作風(fēng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容:站立式起跑學(xué)習(xí)步驟:一、 自主活動、活躍情緒教師活動:講解課的開始部分活動要求,選出該次課的組長。學(xué)生活動:在各組長的帶領(lǐng)下積極進(jìn)行游戲活動,并樂于聽從組長的指揮和調(diào)動。組 織:老師指定若干組長,由組長帶領(lǐng)學(xué)生自由進(jìn)行準(zhǔn)備活動。二、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn):站立式起跑動作的方法要求。難 點(diǎn):能夠做到起跑前身體前傾到快要倒下的程度。教師活動:1、講解示范站立式起跑的動作方法和要領(lǐng)及要達(dá)到的程度。2、組織學(xué)生原地徒手模仿練習(xí)。學(xué)生活動:學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范,按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)練習(xí),細(xì)心體驗(yàn)站立式起跑的感覺。教師活動:1、針對學(xué)生的練習(xí)情況,及時合理地糾正學(xué)生的錯誤動作。 2、組織四路縱隊,進(jìn)行聽反映的站立式起跑練習(xí)。對每組每名學(xué)生的練習(xí)情況給予合理及時的較好評價。 3、組織學(xué)生進(jìn)行接力活動,發(fā)展學(xué)生配合和奔跑能力。4、總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,對表現(xiàn)好的組給予表揚(yáng)鼓勵。學(xué)生活動:1、各組學(xué)生鼓足勇氣,積極投入,反復(fù)練習(xí)。2、對老師對自己的評價感到滿意,并鼓足勇氣,準(zhǔn)備下次做的更好。3、各組團(tuán)結(jié)一致,爭取接力活動的勝利,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離) 四路縱隊xxxxxx xxxxxxxx xx xxxxxx xx xxxxxx xx 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動:講解強(qiáng)調(diào)游戲活動的方法要求,要求學(xué)生自由組合,比比看,哪一組進(jìn)入游戲的速度最快。學(xué)生活動:按照老師的要求,積極投入活動,展示自己組的合作及活動的能力。組 織:無固定隊型,在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由進(jìn)行。場地器材:田徑場一片 沙包四個課后小結(jié):不同的設(shè)置形式,在教學(xué)中能夠起到不同的效果,因此在教學(xué)中,要合理考慮學(xué)生的實(shí)際情況,牢牢控制住學(xué)生的不軌傾向。附送:2019-2020年二年級體育下冊 2.13小籃球各種運(yùn)球練習(xí)教案第 13 課時 授課記錄: 12/3學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):在球類活動中,培養(yǎng)集體主義的精神和自我管理的能力;積極參與球類活動,從活動中得到快感。學(xué)習(xí)內(nèi)容:小籃球各種運(yùn)球練習(xí)學(xué)習(xí)步驟:四、 情景導(dǎo)入教師活動:1.老師講述一個優(yōu)秀的班級,它的學(xué)生應(yīng)該有一種,精神飽滿,紀(jì)律嚴(yán)明,團(tuán)結(jié)一致的作風(fēng),那么我們要不要做一個優(yōu)秀的班級,下面組織男同學(xué)去拿球,女同學(xué)游戲等候。2.借助球的吸引力,進(jìn)行隊列評比練習(xí),表現(xiàn)出色的組先進(jìn)行球類活動。學(xué)生活動:1.能夠有條不紊地去幫老師拿器材,并表現(xiàn)出積極快速的勁頭。 2.為能夠先進(jìn)行球類活動,各組學(xué)生都能夠表現(xiàn)出一種積極上進(jìn)的精神。組 織:練習(xí)隊型如圖:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx五、 合作探究掌握技能重 點(diǎn):知道動作的方法和名稱難 點(diǎn):做到堅持不懈,嚴(yán)格要求自己,并能從練習(xí)中體驗(yàn)樂趣教師活動:1.分別講解示原地左、右手高運(yùn)球和低運(yùn)球的動作方法和要求,并組織學(xué)生分別觀察模仿練習(xí),以及比比看,誰排得又多又好。 2.講解示范原地左右手交換運(yùn)球練習(xí),組織學(xué)生分組觀察模仿練習(xí)。 3. 講解示范行進(jìn)間運(yùn)球急停急起的方法和要求,在老師的統(tǒng)一指揮下,積極練習(xí),并提示看看誰在整個練習(xí)中沒有掉球。學(xué)生活動:1.集中注意力,認(rèn)真觀察老師的講解示范,積極運(yùn)球體驗(yàn)。 2.男女兩人一組,相互比較觀察,并且相互記分,看誰排得最多。3.積極體驗(yàn)在運(yùn)動中運(yùn)球,每個人都能夠全力以赴,并且對最后自己的表現(xiàn)感到滿意。組 織:練習(xí)隊型入圖xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxx六、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、追求更快的進(jìn)步教師活動:通過這次模仿練習(xí),對學(xué)生進(jìn)行集體精的思想教育。學(xué)生活動:在老師的啟發(fā)下,深刻知道,好的紀(jì)律就是快樂。組 織:四列橫隊場地器材:籃球場一片 籃球18個課后小結(jié):學(xué)生喜歡球類活動,但是球不能聽學(xué)生的話,利用學(xué)生的弱點(diǎn),進(jìn)行教育,鼓勵學(xué)生刻苦練習(xí),提高自己支配球的能力。有個別學(xué)生在活動中,不能夠很好的自我管理,因此對于這部分學(xué)生一定要嚴(yán)格要求,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理和習(xí)慣的培養(yǎng)。