高考地理 第13章 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設 第1節(jié) 荒漠化的防治 以我國西北地區(qū)為例考點研析課件.ppt

第三部分區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第十三章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設 高考預測 第1節(jié)荒漠化的防治 以我國西北地區(qū)為例 基礎1荒漠化 學案導學 1 概念 發(fā)生在 地區(qū)及一些半濕潤地區(qū)的土地退化 2 形成原因 等自然因素與人類 3 表現(xiàn) 草地退化 林地退化而引起的土地沙漠化 和次生鹽漬化 干旱 半干旱 氣候變異 過度的經(jīng)濟活動 耕地退化 石質荒漠化 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 想一想 2011年10月17日 聯(lián)合國防治荒漠化公約 第十次締約方大會在韓國召開 據(jù)此 完成 1 2 題 1 下列關于荒漠化的敘述正確的是 A 荒漠化是荒漠在原來基礎上不斷擴大的過程B 氣候因素特別是年降雨量的變化 往往影響著荒漠化的進程 對荒漠化的形成和發(fā)展起著決定性作用C 荒漠化就是荒漠D 荒漠化的標志是土地生產(chǎn)力的下降 學案導學 D 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 2 下列荒漠化問題與所對應的地區(qū) 正確的是 A 江南丘陵 次生鹽漬化B 西南喀斯特地區(qū) 紅漠化C 西北干旱地區(qū) 沙漠化D 黃淮海地區(qū) 石漠化 C 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 解析 第 1 題 荒漠與荒漠化是兩個不同的概念 荒漠是指干燥 降水較少 蒸發(fā)強烈 植被貧乏 以及物理風化強烈 風力作用強勁的一種自然景觀類型 包括戈壁 沙漠和沙地 主要分布在干旱 半干旱地區(qū) 而荒漠化是土地退化的現(xiàn)象 并且不是簡單的荒漠擴張的過程 而是很多分散的土地逐漸退化 并最終連在一起 形成如同荒漠般的景觀 第 2 題 這種現(xiàn)象不僅發(fā)生在干旱 半干旱地區(qū) 而且也發(fā)生在一些半濕潤地區(qū) 氣候因素是荒漠化的必要條件 而人為因素對荒漠化的形成和發(fā)展往往起著決定性作用 我國荒漠化問題與所對應的地區(qū)是 江南丘陵 紅漠化 黃淮海地區(qū) 次生鹽漬化 西南喀斯特地區(qū) 石漠化 西北干旱地區(qū) 沙漠化 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 基礎2干旱為主的自然特征 學案導學 1 西北地區(qū)概況 1 范圍 大致位于大興安嶺以西 一線以北 即位于非季風區(qū)年平均降水量在 毫米以下的我國西北干旱半干旱地區(qū) 2 地形 東部為 西部山脈和盆地相間分布 3 氣候 干旱 為 氣候 昆侖山 阿爾金山 祁連山 古長城 400 高原 溫帶大陸性 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 2 西北地區(qū)的區(qū)域差異 1 植被景觀 圖中 為 為 為 2 年降水量 圖中A為 B為 C為 3 本區(qū)自東向西隨 的增加而降水遞減 干旱程度增加 土地的 也隨之減少 學案導學 距海里程 溫帶草原 荒漠草原 荒漠 400 200 50 自然產(chǎn)出和載畜量 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 3 西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性 1 干旱導致 貧乏 河流欠發(fā)育 作用微弱 物理風化和 作用顯著 形成大片戈壁和沙漠 2 干旱導致 稀少 土壤發(fā)育差 多疏松的 沉積物 再加上 干旱季節(jié)大風日數(shù)多 為風沙活動創(chuàng)造了條件 學案導學 沙質 地表水 流水 風力 植被 冬春 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 想一想 防治土地退化已成為我國生態(tài)環(huán)境建設的重要任務 閱讀材料 完成下題 將下列代號填入上圖中對應的空白框中 每個代號限填一次 A 風力作用為主B 流水作用為主C 年降水量多且多暴雨D 年降水量少且不穩(wěn)定 學案導學 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 解析 該題圖中提示了干旱 濕潤地區(qū)分別起主導作用的外力 干旱地區(qū)水分缺少 溫差大 風力作用強 濕潤地區(qū)降水豐富 流水的侵蝕作用和搬運 堆積作用都強 濕潤地區(qū)降水多 特別是我國受鋒面活動影響大 多暴雨 其沖刷力強 對地表破壞大 干旱地區(qū)大陸性強 深居內陸 降水少且不穩(wěn)定 答案 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 基礎3荒漠化的人為原因 學案導學 1 形成荒漠化的人為原因 1 對生態(tài)環(huán)境的壓力 2 人類活動不當 水資源的過度使用和 2 主要表現(xiàn) 過度 過度放牧 過度 水資源的利用不當?shù)?樵采 人口激增 土地資源 不合理利用 開墾 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 想一想 下表為我國土地荒漠化發(fā)展情況 讀表 完成 1 2 題 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 1 20世紀70年代以后我國土地荒漠化面積迅速擴大的主要原因是 氣候變暖 降水減少 冬季風強勁 沙塵暴頻發(fā) 過度放牧 草場破壞 過度開墾 土地退化A B C D 2 下列治理我國土地荒漠化的措施 可行的是 南方低山丘陵全部實行退耕還林 溫帶草原牧區(qū)推行定居 輪牧 露天礦區(qū)采取表土填埋復墾 西北地區(qū)大力發(fā)展灌溉農業(yè)A B C D 學案導學 C B 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 解析 第 1 題 不合理的人類活動是引起荒漠化發(fā)生和發(fā)展的主要原因 具體表現(xiàn)為過度樵采 過度放牧 過度墾殖等 第 2 題 南方低山丘陵區(qū)應該在容易造成水土流失的地方實施退耕還林 如陡坡地 而不是全部 西北地區(qū)受水資源短缺的限制 不可能大力發(fā)展灌溉農業(yè) 排除 和 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 基礎4荒漠化防治的對策和措施 學案導學 1 荒漠化的危害 使土地自然生產(chǎn)力 影響區(qū)域經(jīng)濟和社會的持續(xù)發(fā)展 威脅當?shù)厣踔疗渌貐^(qū)人們的 環(huán)境 2 荒漠化防治的內容和原則 1 內容預防 的威脅扭轉 恢復荒漠化土地的生產(chǎn)力 2 原則 堅持維護 與提高 相結合 治山 治水 治堿 鹽堿 治沙相結合 生存 日漸喪失 潛在荒漠化 正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化 生態(tài)平衡 經(jīng)濟效益 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 控制人口增長 3 防治措施 1 合理利用 2 利用 和 構筑防護體系 3 調節(jié) 林 用地之間的關系 4 采取綜合措施 多途徑解決農牧區(qū)的 5 水資源 生物措施 工程措施 農 牧 能源問題 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 想一想 流經(jīng)甘肅省中部的石羊河發(fā)源于祁連山 是一條內流河 流域內灌溉農業(yè)較發(fā)達 生態(tài)環(huán)境問題嚴重 據(jù)此完成下列各題 1 目前該流域面臨的最主要的生態(tài)環(huán)境問題是 2 為了防止該流域生態(tài)環(huán)境惡化 在農業(yè)生產(chǎn)中 應該采取哪些措施 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 答案 1 土地荒漠化 2 措施 提高灌溉技術 發(fā)展節(jié)水農業(yè) 加強全流域水資源協(xié)調管理 合理分配水資源 合理開采地下水 加強農田水利工程建設 因地制宜 調整農業(yè)生產(chǎn)結構 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 基礎5黃土高原的水土流失 學案導學 1 水土流失的原因 1 自然原因 地貌形態(tài)的 與黃土易 性 降水 多暴雨 植被 2 人為原因 森林 草原破壞 不合理 不穩(wěn)定 侵蝕 集中 稀少 利用土地 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 生物 2 水土流失的危害 1 破壞 造成農業(yè)減產(chǎn) 2 加劇溝壑發(fā)展 威脅工礦交通設施安全 3 造成 惡化 4 淤積江河湖庫 加劇 5 影響 合理和有效利用 3 水土流失的治理 包括 措施 如植樹種草 措施 如興修小型水庫 打壩淤池 修建水平梯田 措施 如溝壟種植等 土壤肥力 生態(tài)環(huán)境 洪澇災情 水資源 工程 農業(yè)技術 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 想一想 讀以下全國主要河流流域水土流失治理情況圖 單位 km2 完成下列各題 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 想一想 讀以下全國主要河流流域水土流失治理情況圖 單位 km2 完成下列各題 1 長江流域水土流失面積最大的原因是什么 2 松花江和珠江流域水土流失面積較小的共同原因是什么 3 與松花江流域相比 黃河流域水土流失更為嚴重的原因是什么 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 學案導學 答案 1 長江流域面積廣 地處濕潤氣候區(qū) 降水量大且多暴雨 植被破壞嚴重 2 植被覆蓋率較高 3 黃河流域大部分地區(qū)土質疏松 植被覆蓋率較低 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點1我國西北地區(qū)荒漠化的成因及防治 考點研析 讀懂重要圖表我國西北地區(qū)東西差異 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 關鍵知識點突破 關鍵點一 自然因素 為荒漠化創(chuàng)造條件 1 基本條件 氣候干旱 西北地區(qū)深居內陸 降水稀少 有利于荒漠化的發(fā)展 2 物質條件 地面疏松 為沙質沉積物 氣候干旱 植被稀少 土壤發(fā)育差 多疏松的沙質沉積物 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 3 動力條件 大風日數(shù)多且集中 接近亞洲高壓中心 大風日數(shù)多 且集中在冬春干旱的季節(jié) 從而為風沙活動創(chuàng)造了有利條件 4 重要影響因素 氣候異常 本區(qū)屬于溫帶大陸性氣候 降水的變率大 多雨年有利于抑制風沙活動 少雨年則加速荒漠化進程 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 關鍵點二 人為因素及治理荒漠化的措施 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 方法突破1 分析荒漠化的原因 要理解荒漠化是自然因素和人為因素共同作用的結果 2 認識到干旱的自然特征本身包含著荒漠化的潛在威脅 氣候異常使脆弱的生態(tài)環(huán)境失衡 是導致荒漠化的主要自然因素 3 人為因素大大加速了土地荒漠化這一過程的發(fā)展 并且常常起決定性的作用 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 把握高考方向方向1區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設 荒漠化問題 2014 江蘇卷 雙選 下圖為我國某綠洲示意圖 讀圖 完成 1 2 題 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 1 該區(qū)域修建水庫的主要目的是 A 保障城鎮(zhèn)用水B 開發(fā)水能資源C 蓄水灌溉農田D 發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖 2 適合該地農業(yè)持續(xù)發(fā)展的措施是 A 開發(fā)山地 擴大耕地面積B 大量開采地下水 灌溉農田C 修建防滲漏灌渠 推廣節(jié)水灌溉技術D 營造防護林 保護農田 AC CD 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 解題思路 第一步 審題 獲取關鍵信息 第 1 題 圖示為我們某綠洲示意圖 該區(qū)域位于我國西北內陸地區(qū) 氣候干旱 水源缺乏 第 2 題 我國西北內陸地區(qū) 農業(yè)生產(chǎn)面臨的問題 一是灌溉水源不足 二是風沙危害 第二步 綜合信息 分析解題 第 1 題 我國西北內陸地區(qū) 氣候干旱 水源缺乏 該區(qū)域修建水庫的主要目的是調節(jié)徑流的季節(jié)變化 保障城鎮(zhèn)用水和農田灌溉用水 第 2 題 適合我國西北內陸地區(qū)農業(yè)持續(xù)發(fā)展的措施主要是針對灌溉水源不足和風沙危害 如退耕還草 發(fā)展節(jié)水農業(yè) 節(jié)約用水 合理利用水資源 適度放牧 在綠洲邊緣營造防護欄 保護基本農田 禁止樵采等 第三步 寫出你的答案 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點2黃土高原水土流失的成因 考點研析 讀懂重要圖表黃土高原位置的過渡性示意圖 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 關鍵知識點突破 關鍵點一 自然原因黃土高原特殊的地理位置所具有的 過渡性 特征及特殊的土壤組成 是水土流失問題發(fā)生 發(fā)展的重要基礎 具體分析如下圖所示 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 關鍵點二 人為原因 主要原因 在黃土高原地區(qū)易引發(fā)水土流失的自然前提下 長期的人類活動 尤其是不合理的人類活動破壞地表植被加劇了水土流失問題的快速發(fā)展 具體表現(xiàn)如下表所示 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 方法技巧區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題成因的分析方法1 自然原因 1 地形原因 地形類型 地勢起伏狀況等 2 氣候原因 熱量條件 降水條件 風力 風向等 3 土壤條件 土壤組成 肥力等 4 植被原因 疏密狀況 季節(jié)變化等 5 河流原因 流量大小 侵蝕強度或沉積強度等 2 人為原因 包括當?shù)剞r業(yè)結構 居民能源消費結構 生產(chǎn)技術 政策導向等 當然 分析原因并不需要每一方面均展開說明 應有針對性地對某生態(tài)問題的有關方面進行分析說明 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 把握高考方向方向2區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設 水土流失問題 2014 重慶卷 下圖示意三峽庫區(qū)滑坡頻率 月滑坡次數(shù)占全年滑坡次數(shù)的百分比 與月均降水量關系 讀圖 完成 1 3 題 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 1 上圖表明該區(qū)滑坡多發(fā)的誘因是 A 年降水量少B 夏季降水多C 冬季降水少D 降水季節(jié)分配均勻 2 三峽水庫蓄水后庫岸滑坡機率增大 主要是因為水庫水體的 A 流速減小B 流速加大C 水位漲落D 水位穩(wěn)定 3 三峽水庫蓄水后庫區(qū)漁業(yè)天然捕撈量增加 其主要原因是 A 水生植物增加B 水體富營養(yǎng)化C 魚的種類增加D 水面面積擴大 B C D 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 解題思路 第一步 審題 獲取關鍵信息 第 1 題 由圖可知 降水與滑坡發(fā)生次數(shù)呈正相關 且滑坡發(fā)生最多的季節(jié)為夏季 第 2 題 三峽水庫建成蓄水后 部分山體浸泡在水中 第 3 題 三峽水庫蓄水后庫區(qū)水域面積增大 第二步 綜合信息 分析解題 第 1 題 結合圖示信息 該區(qū)滑坡次數(shù)隨降水增多而增多 且多發(fā)夏季 據(jù)三峽庫區(qū)夏季降水最多 可知答案 第 2 題 三峽水庫蓄水后 當水庫水位上漲時 部分山體被水浸泡而軟化 當水位下降時 水體 地表水 地下水 向下 流動 侵蝕 從而導致滑坡 第 3 題 三峽水庫蓄水后由于水域面積增加 魚的數(shù)量增多 因此漁業(yè)天然捕撈量增加 第三步 寫出你的答案 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 微專題 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 續(xù)上表 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 2014 新課標 閱讀圖文資料 完成下列各題 下圖所示區(qū)域海拔在4500m以上 冬春季盛行西風 年平均大風 8級 日數(shù)157天 且多集中在10月至次年4月 青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風沙災害較為嚴重 且主要為就地起沙 風沙流主要集中在近地面20 30厘米高度范圍內 應用提升 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 1 分析錯那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風沙活動的沙源 2 說明上述沙源冬春季易起沙的原因 3 簡述風沙對該路段鐵路及運行列車的危害 4 針對該路段的風沙災害 請?zhí)岢龇乐未胧?學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 解析 第 1 題 分析沙源主要從河流帶來泥沙 河湖底部裸露兩個角度分析 注意從圖中分析河流數(shù)量 河流輸沙量和沉積量 河流流量及季節(jié)變化對湖泊水位的影響 第 2 題 冬春季起沙的原因是風力作用的結果 所以解答的實質是分析該湖泊東北部冬春季節(jié)多大風的原因 可以從地形 下墊面的摩擦力大小 植被等角度進行分析 第 3 題 風沙的危害主要從風力沉積作用和風沙對地表的侵蝕作用兩個角度分析對鐵路及車輛安全的影響 第 4 題 防治風沙的危害主要從固沙 設立保護裝置阻止風沙入侵兩個角度采取相應的措施 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 考點研析 答案 1 多條河流在此注入錯那湖 泥沙沉積 河口三角洲面積較大 冬春季河流水位低 河灘泥沙裸露 錯那湖水位低 因河口外湖區(qū)水較淺 出露的湖灘泥沙面積較大 2 冬春季氣候干燥 降水少 地表缺乏植被 草 的保護 大風多 湖面較寬闊 西風經(jīng)湖面無阻擋 沙源東部為河谷 風力強勁 3 鐵路路基較高 風沙堆積 填埋路基和軌道 侵蝕路基 和路肩 損害機車車輛和通信 信號設備等 加大鋼軌 車輪等設備的磨損 影響運行列車安全 4 阻沙措施 在鐵路兩側設立阻沙墻 高立式沙障 固沙措施 在沙地上用碎石等覆蓋沙面 設置石 草 方格沙障 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 課堂訓練 讀以下中國生態(tài)環(huán)境問題分布圖 完成1 2題 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 課堂訓練 1 圖中反映我國最主要的生態(tài)環(huán)境問題是 A 森林破壞B 生物多樣性減少C 草地退化D 土壤侵蝕2 甲 乙兩地區(qū)森林的主要生態(tài)功能分別是 A 甲 防風固沙 保護農田 乙 涵養(yǎng)水源 保持水土B 甲 涵養(yǎng)水源 保持水土 乙 防風固沙 保護農田C 甲 防風固沙 吸煙除塵 乙 涵養(yǎng)水源 美化環(huán)境D 甲 防風固沙 保持水土 乙 吸煙除塵 保護農田 D A 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 課堂訓練 解析 第1題 由圖中可以看出土壤侵蝕在我國分布最廣 是圖中反映出的我國最主要的生態(tài)環(huán)境問題 第2題 甲位于東北農牧交界地帶 森林的作用應是防風固沙 保護農田 乙位于西南地區(qū) 森林的作用是涵養(yǎng)水源 保持水土 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 課堂訓練 2013 海南卷 下圖示意我國39 N附近某區(qū)域 讀圖 完成3 5題 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 課堂訓練 3 圖示區(qū)域土壤鹽漬化最嚴重的地區(qū)是 A 甲B 乙C 丙D 丁4 限制丙地區(qū)農業(yè)生產(chǎn)的主要因素是 A 光照B 水分C 坡度D 溫度5 如果乙地區(qū)大規(guī)模引水灌溉進行農業(yè)開發(fā) 將會導致 A 甲地區(qū)植被退化B 乙地區(qū)沙化C 丙地區(qū)荒漠化D 丁地區(qū)植被改善 D B C 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 課堂訓練 解析 第3題 圖中丁地位于河流下游 地勢低洼 容易積水 以及本區(qū)氣候干旱 季節(jié)性河流 夏季蒸發(fā)旺盛 下游水量小 最容易出現(xiàn)鹽漬化現(xiàn)象 第4題 從材料中所給的緯度及圖例時令河等可以推出本區(qū)位于我國內陸地帶 氣候干旱降水少 因此水分條件是限制本區(qū)農業(yè)生產(chǎn)的主要因素 第5題 本區(qū)的河流為內流河 河流徑流量小 在中上游地區(qū)大量引水灌溉必然導致下游水量減少 植被減少 從而導致土地荒漠化現(xiàn)象 甲地位于上游 乙地的引水灌溉對其沒有影響 故A項錯 乙地可能出現(xiàn)鹽堿化現(xiàn)象 故B項錯 丙丁兩地位于下游地段 水量減少 植被減少退化 產(chǎn)生荒漠化 故C項正確 D項錯誤 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 課堂訓練 6 讀以下我國的西北地區(qū)荒漠化與降水量分布及荒漠化發(fā)展與結果圖 完成下列各題 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 課堂訓練 1 我國西北地區(qū)最為顯著的自然特征是 隨距海里程的增加 本區(qū)自東向西降水 干旱程度 2 很大程度上決定西北地區(qū)為我國生態(tài)環(huán)境最為脆弱地區(qū)的主要因素是什么 為什么 3 西北荒漠化的人為因素主要表現(xiàn)在以下幾個方面 4 從 荒漠化的發(fā)展與結果 圖中看出 土地荒漠化的最終結果是 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 課堂訓練 解析 第 1 題 從區(qū)域圖上我國西北地區(qū)位置可知 西北地區(qū)位于內陸 越往西距海越遠 受海洋影響越小 自東向西降水總趨勢減少 干旱程度增強 第 2 題 干旱的氣候條件在很大程度上決定了西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的脆弱性 第 3 題 在荒漠化的發(fā)生 發(fā)展過程中人類活動往往起決定性作用 主要表現(xiàn) 過度樵采 過度放牧 過度開墾 水資源的不合理利用 工礦建設等 第 4 題 讀懂圖的坐標含義 縱坐標表示土地生產(chǎn)力的高低 橫坐標表示荒漠化的發(fā)展 從圖中可以看出荒漠化的發(fā)展進程中 土地生產(chǎn)力不斷下降 荒漠化程度不斷加劇 荒漠化的實質就是土地退化 所以土地荒漠化的最終結果是土地生產(chǎn)力下降 土地退化 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接 課堂訓練 答案 1 干旱遞減增強 2 氣候干旱氣候干旱 地表水貧乏 物理風化和風力作用顯著 形成大片戈壁和沙漠 氣候干旱 植被稀少 土壤發(fā)育差 平地多疏松的砂質沉積物 加上每年冬春干旱季節(jié)大風日數(shù)多 為風沙活動創(chuàng)造了有利條件 3 過度樵采 過度放牧 過度開墾 4 土地生產(chǎn)力下降土地退化 學案導學考點研析課堂訓練 欄目鏈接