2019-2020年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)《數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)教案.doc

2019-2020年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生更清楚地了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的順序，并掌握比較數(shù)的大小的方法2、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及做事認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)難點(diǎn)：大于、小于號(hào)的正確使用教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題1. 填一填。（1）4398是（ ）位數(shù)，它的最高位是（ ）位，“4”在（ ） 位上，表示（ ）個(gè)（ ）；“9”在（ ）位上，表示（ ）個(gè)（ ）。（2）一千七百六十九寫作（ ），它的百位上是（ ）。（3）9999是由（ ）個(gè)千、（ ）個(gè)百、（ ）個(gè)十和 （ ） 個(gè)一組成的，再添1是（ ）。2. 比一比。二、探究新知你能把這四種電視機(jī)的價(jià)錢，按從小到大排一排嗎？試著總結(jié)一下，你是怎么比的。位數(shù)不同，位數(shù)多，數(shù)大。位數(shù)相同，從最高位比起。最高位相同，比下一位，直到比出三、知識(shí)運(yùn)用1. 比一比，填一填。3. 一列火車坐的人比一架飛機(jī)多得多，一架飛機(jī)坐的人比一艘客輪少一些。1500人350人300人4.（1）三位數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。 （2）四位數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。我還知道 四、課堂作業(yè)作業(yè)：第92頁(yè)練習(xí)十八，第1題。 第94頁(yè)練習(xí)十八，第10題、第11題。附送：2019-2020年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)整百、整千數(shù)加減法教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)目的：1能靈活地選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行整百、整千的加減法的口算。2通過(guò)自己探索計(jì)算方法，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神和與同學(xué)積極合作的意識(shí)。3體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，形成良好的思維習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：整百、整千的加減法的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：整百、整千的加減法的口算方法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題1. 口算。4050 9060 9010 8050 6030 10070 2070 1090 60202. 填一填。（1）80里面有（ ）個(gè)十；150里面有（ ）個(gè)十。（2）500里面有（ ）個(gè)百；1300里面有（ ）個(gè)百。（3）4000里面有（ ）個(gè)千；10000里面有（ ）個(gè)千。（4）xx里面有（ ）個(gè)千，xx里面有（ ）個(gè)百。二、探究新知用加法計(jì)算：1000xx3000 （元）方法一：1000 xx 1個(gè)千 2個(gè)千3個(gè)千方法二：1000xx30001231000xx3000方法三：1個(gè)千加2個(gè)千是3個(gè)千，就是3000。二、探究新知用減法計(jì)算：xx10001000 （元）方法一：xx10001000211方法二：2個(gè)千減1個(gè)千是1個(gè)千，就是1000。方法三：想加法：1000（ ）xxxx10001000二、探究新知8050130方法一：8個(gè)十加5個(gè)十是13個(gè)十，就是130。方法二：想加法：50（ ）130130501305080方法：13個(gè)十減5個(gè)十是8個(gè)十，就是80。三、知識(shí)運(yùn)用1. 計(jì)算。200400 30006000 600400 900030007050 80090012050 1700900 2. 捉鼠競(jìng)賽。3. 算一算，并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣算出來(lái)的。4. 桂林山水美，喜迎天下人。（1）迎賓山莊和假日賓館一共住了多少人？9006001500（人）（2）民俗度假村比假日賓館多住了多少人？xx6001400（人）（3）你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？你會(huì)解答嗎？四、課堂作業(yè)作業(yè)：第97頁(yè)練習(xí)十九，第3題。 第98頁(yè)練習(xí)十九，第4題。