2019-2020年鄂教版二年級下冊《不怕丟失的鑰匙》WORD版教案.doc
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2019-2020年鄂教版二年級下冊《不怕丟失的鑰匙》WORD版教案 一、 小小書法家。 注意啦,它們都是左窄右寬的字 眼 撥 吱 我能得-------顆星。(寫好一個字,就能得一顆星。) 二、讀一讀,給正確的讀音獎勵一個蘋果。 鑰匙 yo shi( ) 電鈕 din liǔ ( ) yo si( ) din niǔ ( ) 位置 wi zh( ) 捏著 liē zhe ( ) wi z( ) niē zhe ( ) 三、詞語收藏袋。讀讀這些好詞,收藏好了嗎? 亮晶晶 半信半疑 不聲不響 我還收藏了這些好詞: 四、我來試試。給自己配一把鑰匙,畫一畫、寫一寫都行。 畫一畫: 寫一寫: 附送: 2019-2020年鄂教版二年級下冊《吃水不忘挖井人》WORD版教案 1 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)“忘、挖、井”12個生字,會寫“井、鄉(xiāng)”等六個字。 2.能有感情地朗讀課文,理解“吃水不忘挖井人”的意思。 3.通過學(xué)習(xí)課文,體會毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。 教學(xué)重點、難點: 理解“吃水不忘挖井人”的含義。 教學(xué)準(zhǔn)備: 實物投影、毛主席的圖片。 教學(xué)時間: 2課時。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 我們偉大領(lǐng)袖毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時候,發(fā)生了很多感人的故事。 1.揭題 2.齊讀 3.這句話從哪兒得來的呢? 二、初讀感知 1.用自己喜歡的方式朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順,遇到不懂的地方打上“?”。 2.小組合作,組長組織學(xué)習(xí)生字和檢查小組成員掌握的情況。 3.匯報: ①(出示卡片)派代表讀,正音,說說記住字形的方法。 ②指名讀,給生字找找朋友。 4.說說這句話是怎么得來的? 三、品讀感悟 1.指名讀第一段,簡介當(dāng)時毛主席是在農(nóng)村生活,指揮八路軍作戰(zhàn)的。 2.自由讀第二段,想想這段主要講了什么? ①匯報,師板書:挖井的原因 ②出示句子:毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。 體會毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。 3.齊讀第三段,理解最后一句話。 4.從這句話中你知道了什么? 四、指導(dǎo)書寫 1.觀察字寶寶在田字格中的位置 2.范寫“忘、想、念”三個心字底的字,講解要領(lǐng) 3.學(xué)生嘗試寫,師巡回指導(dǎo) 五、鞏固字詞 1.出示詞語,開火車讀,理解意思。 2.出示卡片,開火車讀 3.有感情地朗讀課文 六、延伸 1.收集更多的關(guān)于毛主席的故事 2.開展講故事比賽- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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