2019年(春)四年級數(shù)學下冊 2.2《乘法運算律及簡便運算》教案4 （新版）西師大版.doc

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2019年(春)四年級數(shù)學下冊 2.2《乘法運算律及簡 便運算》教案4 （新版）西師大版 教學內容： 教材第（17-18頁）例1和例2及相關習題。 教學目標： 1．理解并掌握乘法交換律和結合律。 2．培養(yǎng)學生的抽象概括能力。 教學重點： 乘法的交換律、結合律。 教學過程： 一﹑預習導學： 在○里填上合適的符號。 49 ○ 94 254 ○ 425 2030 ○ 3020 二、課堂探究： （一）教學（17頁）例1：有多少個雞蛋？ （獨立看圖，思考，解決問題）。 1. 從上面的式子中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2. 用文字敘述為（ ），叫做乘法交換律。 3．用自己喜歡的方式表示乘法交換律。 甲數(shù)乙數(shù)=（ ）（ ） ○△=△（ ） 用字母表示ab= 　　 4．舉例說明乘法的交換律。 例： = = （二）教學（18頁）例2：花園小區(qū)共有多少戶？ 花園小區(qū)共有樓房8幢，每幢都是24層，每層6戶， 分析: 1．口述條件、 問題 2．列式解答： 方法1 方法2 3．完成（18頁算一算，比一比）內容 討論：從上面的計算中你發(fā)現(xiàn)了什么： 4．小結： （ ）這就是乘法結合律。 用字母表示為（ ）。 三、隨堂檢測： 1．用字母表示乘法的交換律、結合律。 乘法交換律（ ） 乘法結合律（ ） 2．計算并說一說計算過程。 27425 25664 125811 50782 3．每箱鉛筆10打，每打12支，5箱共有多少支？ 四、拓展延伸： 根據(jù)運算定律在下面的（ ）里填上合適的數(shù)。 a125=( ) 171258= （ ） 25664=（ ） 66 附送： 2019年(春)四年級數(shù)學下冊 2.2《乘法運算律及簡 便運算》教案5 （新版）西師大版 教學內容： 教材第（19頁）例3及相關習題。 教學目標： 1．掌握乘法交換律和結合律的應用及簡便方法。 2．能正確用這兩種方法進行有關的簡便計算。 教學重點： 乘法交換律、結合律的同時應用。 教學過程： 一、預習導學： 說一說下面的題怎樣算才簡便 145502 25774 17605 8012591 二、課堂探究 （一）教學（19頁）例3、算一算，議一議 61254 89125 =　　　　　 = = 　　　　 = =　　　　　 = 議一議： 小結： （二）教學（19頁）試一試，用簡便方法算。 18115 　51154 ＝　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? ＝　　　　　　　　　　　　　　　　　　＝ ＝　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? 16195 16175 ＝　　　　　　　　　　　　　　　　?。? ＝　　　　　　　　　　　　　　　　?。? ＝　　　　　　　　　　　　　　　　　＝ 三、課堂小結 本節(jié)你有什么收獲？ 四、隨堂檢測： 1．填一填，再說一說自己的算法。 2516=　　　　 3625=9（ 　　 　　 ） 72125=125　　　　 4825125=（　　 　　 ）（ ２５　　 ） 2．完成19頁1、2題 五、拓展延伸： 1．1——9這幾個數(shù)字在下面算式中各出現(xiàn)1次，寫出這個乘法算式。 419□□=□□５２ 2．判斷： 254520=（254）+（520）　　　 （　?。? △□○=△（○△ ）　　　　　　 （　　） 2512=（254）3=300　　　　　　　 （ ） 6（3a）＝（６３）a　　　　　　 （　?。? 3.在運動會開幕上進行大型團體操表演，一共有8個方陣，有15行，每行25人，一共有多少人參加表演？