2019-2020年四年級品德與社會下冊 溫情寄給希望小學2教案 冀教版.doc
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2019-2020年四年級品德與社會下冊 溫情寄給希望小學2教案 冀教版 教學設(shè)計思路 “溫情寄給希望小學”是選學內(nèi)容。目的通過活動引導學生在實踐中學習常用的通信方式-----郵寄包裹。在學習做事的過程中,把關(guān)愛他人,助人為樂的精神內(nèi)化為品德,在學會做事中學會做人。 活動的過程是體驗的過程,是道德認知的過程。 教學目標 (一)知識與技能 學習怎樣郵寄包裹。 (二)過程與方法 通過讓學生給希望小學的同學們寄信、寄書或寄包裹,學會郵寄包裹的方法。 (三)情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生關(guān)愛他人,助人為樂的品德。 教學重點 知道郵寄不同種類的包裹要用不同的方法。 教學難點 學會填寫郵寄包裹單及郵寄包裹的方法。 教學方法 組織活動。 課時安排 1課時。 教學結(jié)構(gòu)與過程 【課前準備】 1.包扎的繩子、牛皮紙張和粗書寫筆(毛筆),郵寄包裹單、包裝布、針線。 2.學生準備捐助的禮物。 【講授新課】 此項活動分階段完成。 1.廣泛征求同學的意見,為希望小學送什么節(jié)日禮物。(最好是實用和同學能夠量力而行的物品) 2.分小組收集組員的物品。 3.集中大家的物品。 4.全班分工合作:分類、打捆、包扎成包裹,請老師檢查,包扎是否結(jié)實。 5.起草給希望小學同學的信件,征求大家的意見,修改并通過。 6.在包裹上填寫地址并進行復核。 7.選派代表(每組一人)到郵電局寄送包裹。 8.教師對學生的操作進行講評。 注意 郵寄包裹的方法和步驟: A.填寫郵寄包裹單。 B.縫制包裹袋。 C.物品經(jīng)郵局營業(yè)員檢查后裝入袋內(nèi)縫好封口。 D.在郵包上寫清收件人的郵政編碼、詳細地址、姓名和寄件人郵政編碼、詳細地址和姓名。 E.郵包交營業(yè)員稱重量,支付郵資。 F.向營業(yè)員要回郵寄掛號憑證。 附送: 2019-2020年四年級品德與社會下冊 溫情寄給希望小學3教案 冀教版 教學時間 教學內(nèi)容 第(二)單元第()課第()課時 課題 5.溫情寄給希望小學 課型 新授課 教學方法 活動法 教學用具 牛皮紙張、毛筆 教學目標 知識與技能 學習怎樣郵寄包裹 過程與方法 通過活動,學會郵寄包裹 情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學生關(guān)愛他人、助人為樂的品質(zhì) 教學重點 學習怎樣郵寄包裹 教學難點 學會郵寄包裹 教學過程 教學活動 二度備課 一、導入新課 “六一”節(jié)快到了,有些同學建議給希望小學的同學們捐些禮物,你們知道怎樣郵寄包裹嗎?今天,我們來學習第5課《溫情寄給希望小學》 二、學習新課 活動: 1.廣泛征求同學的意見,為希望小學送什么節(jié)日禮物 2.分小組收集組員的物品 3.集中大家的物品 4.全班分工合作 5.起草給希望小學同學的信件,征求大家的意見,修改并通過 6.在包裹上填寫地址并進行復核 7.選派代表到郵電局寄送包裹 三、小結(jié) 大家都獻出自己的一份愛心。 四、布置作業(yè) 板書設(shè)計 教學反思- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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