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1、高一政治《經(jīng)濟(jì)生活》導(dǎo)學(xué)案之 25:
第三單元第八課 《依法納稅是公民的基本義務(wù)》
編寫人:宋改平 審核:三中高一政治組
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
1知識(shí)目標(biāo)
納稅人和負(fù)稅人;納稅人和負(fù)稅人的區(qū)別和聯(lián)系;依法納稅是公民的基本義務(wù)。偷稅、 欠稅、騙稅、抗稅是違法行為,應(yīng)負(fù)法律責(zé)任;剖析一些主動(dòng)納稅和偷漏稅的事例,說明公 民誠信納稅依法納稅的必要性。
2、 能力目標(biāo)
通過對(duì)各種具體稅種的學(xué)習(xí),提高學(xué)生辨別比較能力、觀察分析實(shí)際問題的能力;通 過學(xué)習(xí)財(cái)政與稅收、稅收與公民生活等相互關(guān)系,提高學(xué)生邏輯思維能力。
3、 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明確我國的稅收是取之于民、用之于民,依法納
2、稅是公民的基本義務(wù), 自覺納稅是公民愛國行為的具體表現(xiàn),偷漏稅等行為是可恥的、違法的。同時(shí),還要引導(dǎo)學(xué) 生懂得,公民既要有自覺納稅的意識(shí),也要有督稅的意識(shí),關(guān)心國家對(duì)稅收的使用,維護(hù)自 己的合法權(quán)益。
二、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)
依法納稅是公民的基本義務(wù)
三、 學(xué)習(xí)難點(diǎn)
偷稅、欠稅、騙稅、抗稅
四、 知識(shí)鏈接
本節(jié)課主要讓學(xué)生理解依法納稅是公民的基本義務(wù), 增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感, 是征稅與稅收
這一框的落腳點(diǎn)。
五、 學(xué)法指導(dǎo)
先自主閱讀課文,然后以小組為單位通過合作探究解決問題, 最后以小組為單位在課堂展示
所學(xué)到的知識(shí)。
六、 自主梳理
1納稅人是指稅法規(guī)定的 的單位和個(gè)人,
3、負(fù)稅人是指 的單
位和個(gè)人。納稅人不一定就是 。
2、 在我國稅收是_ 、___,國家利益、集體利益、個(gè)人利益在根本上是 _
的。因此,每個(gè)公民在享受國家提供的各種服務(wù)的同時(shí), 必須承擔(dān)義務(wù),自覺 c
3、 在現(xiàn)實(shí)生活中違反稅法的現(xiàn)象有:
偷稅指納稅人有意違反稅法規(guī)定,用 、 等方式不繳或少繳應(yīng)納稅款的行為;
欠稅指納稅人超過稅務(wù)機(jī)關(guān)規(guī)定的 ,沒有 而拖欠稅款的行為;
騙稅指納稅人用 方式獲得國家稅收 的行為;
抗稅指納稅人以 、 等手段拒不繳納稅款的行為;
4、 公民要以主人翁的態(tài)度關(guān)注國家稅收的 和 。
七、 互動(dòng)探究
1納稅人就是負(fù)稅人。
2:在我國
4、,公民納稅越多,享有的公共服務(wù)也越多。
3?目前,有意偷逃稅款現(xiàn)象依然比較普遍地存在于我們的現(xiàn)實(shí)生活中。但有些人對(duì)這一現(xiàn)象 表現(xiàn)得比較“寬宏大度”。
(1) 偷逃稅款會(huì)對(duì)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生什么影響?
(2 )你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來克服偷逃稅款現(xiàn)象?
4為了鼓勵(lì)公民積極納稅,國家稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)對(duì)納稅大戶予以重獎(jiǎng)
5、依法納稅是公民的基本義務(wù)
八、學(xué)習(xí)反思
九、鞏固提升
一、單項(xiàng)選擇題
1.列寧說: “所謂賦稅,就是國家不出任何報(bào)酬而向居民取得東西. ”最能說明這句話含義
的是 ( )
A ?稅收是國家通過法律形式予以確定的,征收必須有法律依據(jù)
B ?稅收可以使國家財(cái)政得到切
5、實(shí)保證
C.國家取得的稅收收入,既不需要返還給納稅人,也不需要對(duì)納稅人付出任何代價(jià)
D ?無論企業(yè)盈虧都必須依法納稅
2. 自 2005年 1月 1日全國稅務(wù)系統(tǒng)《欠稅公告辦法》實(shí)施以來, 1月至 4 月共有 4.5萬欠稅
戶被公告,公告欠稅金額 50 億元。通過欠稅公告工作,全國稅務(wù)系統(tǒng)共清繳欠稅 17 億元;
有 2000 多戶納稅人全部清繳了欠稅。材料表明 ( )
A. 我國政府加強(qiáng)稅收監(jiān)管
B. 我國公民都應(yīng)成為直接的納稅人
C. 稅務(wù)機(jī)關(guān)必須追究欠稅者的刑事責(zé)任
D. 公民應(yīng)享受國家提供的各種稅收服務(wù)
3. 到飯店吃飯,結(jié)賬時(shí)服務(wù)員說,如果不要開發(fā)票可獲贈(zèng)一份小禮
6、品,禮品的檔次視消費(fèi)
的金額而定。飯店不開發(fā)票 ( )
A. 表明企業(yè)有經(jīng)營自主權(quán)
B. 是偷逃國家稅款的行為
C. 是騙稅行為,應(yīng)受到法律制裁
D. 對(duì)消費(fèi)者有利,消費(fèi)最終會(huì)得到實(shí)惠
4. 公民應(yīng)依法自覺誠信納稅是因?yàn)?( )
① 我國的稅收是取之于民,用之于民的
② 我國的稅收是憑借國家的政治權(quán)力征收的
③ 我國的稅收是為實(shí)現(xiàn)國家職能服務(wù)的
④ 我國人民的個(gè)人利益和國家利益在根本上是一致的
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
5. 依據(jù)上題材料,加強(qiáng)保護(hù)自己作為納稅人的合法權(quán)益,就要求公民
①
對(duì)稅收怎樣使用有知情權(quán)
()
②
對(duì)稅收的使用具有直接決定
7、權(quán)
③
對(duì)稅收的使用有事后監(jiān)督權(quán)
④
有權(quán)參與納稅稅率的決策
A.①② B②③ C①③
D③④
二、非選擇題:
1、在講到稅收、納稅人時(shí),老師針對(duì)這一問題讓學(xué)生充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見解。 學(xué)生甲認(rèn)為: “我們中學(xué)生正在學(xué)校讀書,與納稅無關(guān)。 ”
學(xué)生乙認(rèn)為: “我們作為社會(huì)的成員,都是消費(fèi)者,因此都是直接的納稅人。 對(duì)此你是怎樣認(rèn)識(shí)的?
參考答案
六、自主梳理
1、直接負(fù)有納稅義務(wù), 最終承擔(dān)稅款, 負(fù)稅人 2、取之于民, 用之于民, 一致,誠信納稅 3、 欺騙,隱瞞,納稅期限,按時(shí)繳納,欺騙,優(yōu)惠,暴力,威脅 4、征管,使用
七、合作探究
1、納稅
8、人是指稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人,負(fù)稅人是指最終承擔(dān)稅款的單 位和個(gè)人。納稅人不一定就是負(fù)稅人。
2、 ①在我國,國家、集體和公民的利益在根本上是一致的,稅收取之于民,用之于民。因 而就整體而言,公民納稅越多,享有的公共服務(wù)也越多。②稅收具有強(qiáng)制性、無償性、固定 性,公民依據(jù)其收入和規(guī)定稅率依法履行納稅義務(wù), 平等地享有公共服務(wù)。 因而就每個(gè)公民 來說,他所享有的公共服務(wù)與其納稅的多少?zèng)]有直接的因果關(guān)系。
3、 (1)偷逃稅款行為,對(duì)社會(huì)、對(duì)國民經(jīng)濟(jì)、對(duì)納稅人都造成了極壞的影響,它直接或潛 在地威脅我國財(cái)政收支平衡, 社會(huì)公平以及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法制。 造成納稅人的不公平競(jìng) 爭(zhēng)
9、,損害了稅法的嚴(yán)肅性。
(2)第一,完善分稅制,逐步消除地方、部門領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)稅收?qǐng)?zhí)法的利益基礎(chǔ),嚴(yán)禁越 權(quán)減免稅。第二,強(qiáng)化稅務(wù)執(zhí)法,依法治稅嚴(yán)厲打擊各種涉稅犯罪行為,增強(qiáng)執(zhí)法力度。第 三,從樹立納稅義務(wù)入手,搞好對(duì)公民履行納稅義務(wù)宣傳教育,強(qiáng)化企業(yè)、單位、個(gè)人自覺 申報(bào)納稅的法律意識(shí)和法律責(zé)任。 第四,提高稅務(wù)人員的素質(zhì)抓好稅收監(jiān)管和重點(diǎn)稅務(wù)稽查。
4、 ①依法納稅是公民的基本義務(wù)。作為納稅人,應(yīng)把為國納稅引以為豪,將自覺納稅看成 是公民社會(huì)責(zé)任感和國家主人翁的具體體現(xiàn)。 ②每個(gè)公民都要依法納稅。 有的地方片面強(qiáng)調(diào) 重獎(jiǎng)納稅大戶違背了稅收的無償性,這種認(rèn)識(shí)和做法是錯(cuò)誤的。③公民依法納稅
10、天經(jīng)地義, 對(duì)依法納稅應(yīng)給予鼓勵(lì),而不能隨意給予 " 重獎(jiǎng) " ,更不能變相給予稅收返還。
5、 我國社會(huì)主義稅收取之于民,用之于民。在我國,國家利益、集體利益、個(gè)人利益在根 本上是—致的。 國家的興旺發(fā)達(dá),繁榮富強(qiáng)與每個(gè)公民息息相關(guān); 而國家職能的實(shí)現(xiàn), 必須 以社會(huì)各界繳納的稅收為物質(zhì)基礎(chǔ)。 根據(jù)權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原理, 公民在享有國家提供服 務(wù)的同時(shí),必須承擔(dān)義務(wù),自覺誠信納稅。因此,在我國依法納稅是公民的基本義務(wù) 九、鞏固提升
(一) 1—5. C A B C C (二)(1)甲認(rèn)為納稅與中學(xué)生無關(guān)是錯(cuò)誤的, 乙認(rèn)為中學(xué)生都是直接的納稅人也是不正確 的
(2) 納稅人是指稅法規(guī)定的直接負(fù)有納稅義務(wù)的單位和個(gè)人。中學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)收入,一般 情況下不是直接納稅人, 但在日常生活中, 有時(shí)也會(huì)碰到與稅收直接關(guān)聯(lián)的事情而成為直接 納稅人。
(3) 從消費(fèi)這角度講,中學(xué)生在購買一些商品時(shí)實(shí)際上也納了稅。
(4) 從公民角度講,即使現(xiàn)在不是納稅人,將來也會(huì)成為納稅人,因此要培養(yǎng)中學(xué)生的納 稅人意識(shí)。