2020高考數(shù)學一輪復(fù)習 第四章 平面向量、數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入 第3講 平面向量的數(shù)量積課件.ppt
《2020高考數(shù)學一輪復(fù)習 第四章 平面向量、數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入 第3講 平面向量的數(shù)量積課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020高考數(shù)學一輪復(fù)習 第四章 平面向量、數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入 第3講 平面向量的數(shù)量積課件.ppt（51頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
平面向量 數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入 第四章 第三講平面向量的數(shù)量積 知識梳理雙基自測 AOB 0 a b cos x1x2 y1y2 x1x2 y1y2 0 1 2018 遼寧鞍山一中模擬 向量a 2 1 b 1 2 則 2a b a A 6B 5C 1D 6 解析 由題意知2a b 3 0 2a b a 3 0 2 1 6 故選A A C A D 1 考點突破互動探究 考點1平面向量數(shù)量積的運算 師生共研 例1 10 A 25 分析 1 利用數(shù)量積的定義求解 2 利用數(shù)量積的坐標公式求解 3 由已知可得 ABC為Rt 因此可用多種方法解決 向量數(shù)量積的四種計算方法 1 當已知向量的模和夾角 時 可利用定義法求解 即a b a b cos 2 當已知向量的坐標時 可利用坐標法求解 即若a x1 y1 b x2 y2 則a b x1x2 y1y2 3 轉(zhuǎn)化法 當模和夾角都沒給出時 即用已知?；驃A角的向量作基底來表示要求數(shù)量積的向量求解 4 坐標法 結(jié)合圖形特征適當建立坐標系 求出向量的坐標 進而求其數(shù)量積 如本例 3 變式訓練1 B D 7 C 角度1向量的模 考點2向量的模 夾角 多維探究 例2 D C 5 1 2018 河北武邑中學調(diào)研 已知向量a 2 1 b 1 3 則向量2a b與a的夾角為 A 135 B 60 C 45 D 30 例3 A B 分析 利用夾角公式求解 角度3平面向量的垂直 例4 A 平面向量垂直問題的解題思路解決向量垂直問題一般利用向量垂直的充要條件a b 0求解 變式訓練2 B A 1 名師講壇素養(yǎng)提升 函數(shù)思想與數(shù)形結(jié)合思想在數(shù)量積中的應(yīng)用 例5 2 例6 求向量的夾角與模的范圍問題經(jīng)常應(yīng)用函數(shù)思想與數(shù)形結(jié)合思想 模的最值問題多采用將其表示為某一變量或某兩個變量的函數(shù) 利用求函數(shù)值域的方法確定最值 體現(xiàn)了函數(shù)思想的運算 又多與二次函數(shù) 均值不等式相聯(lián)系 求向量夾角的范圍問題 根據(jù)條件 利用向量的線性運算的幾何意義 依據(jù)圖形通過數(shù)形結(jié)合確定夾角的范圍 變式訓練3 B下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
14.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2020高考數(shù)學一輪復(fù)習 第四章 平面向量、數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入 第3講 平面向量的數(shù)量積課件 2020 高考 數(shù)學 一輪 復(fù)習 第四 平面 向量 擴充 復(fù)數(shù) 引入 數(shù)量 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-5796579.html