部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第9課《獵人海力布》第2課時(shí) 同步練習(xí)（II ）卷.doc

《部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第9課《獵人海力布》第2課時(shí) 同步練習(xí)（II ）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第9課《獵人海力布》第2課時(shí) 同步練習(xí)（II ）卷.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上第9課《獵人海力布》第2課時(shí) 同步練習(xí)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共10分) 1. （1分）填上適當(dāng)?shù)脑~。 一________樹(shù) 一________鳥(niǎo)窩 一________喜鵲 一________小船 一________星星 一________話 2. （1分）根據(jù)意思寫(xiě)出四字詞語(yǔ)。 ①因有不如意的事而心里不快活。________ ②興致高，情緒熱烈。________ ③形容情緒低落，失望沮喪的神情。________ ④天天、時(shí)時(shí)在一起。________ 3. （1分）選詞填空。 熱心、稱心、齊心、恒心 鄰居王大媽是個(gè)________腸，常常幫助有困難的人。 孫悟空尋找了很久，終于找到了________的兵器。 在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于我們班同學(xué)都很________，所以?shī)Z得了冠軍。 只要有________，再大的困難都不會(huì)讓我們后退。 4. （1分）花落誰(shuí)家。 果然 忽然 ①我正在聚精會(huì)神地看書(shū)，________聽(tīng)見(jiàn)外面一陣喧嘩。 ②他________不負(fù)眾望，獲得了演講比賽的第一名。 鼓舞 鼓勵(lì) ③老師經(jīng)常________我們好好學(xué)習(xí)。 ④同學(xué)們出色的表現(xiàn)深深地________了我。 5. （5分）按要求寫(xiě)句子。 （1）經(jīng)過(guò)努力，小紅很快改進(jìn)了馬虎的缺點(diǎn)。（修改病句） （2）周?chē)囊磺校皇嵌荚谄鹱兓瘑?？（改成陳述句? （3）姥姥家門(mén)前那條彎彎的小河結(jié)了一層厚厚的冰。（縮句） 6. （1分）寫(xiě)出反義詞 有趣—________舒適—________難過(guò)—________糊涂—________ 二、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共16分) 7. （16分）現(xiàn)代文閱讀 巴爾扎克 巴爾扎克是法國(guó)著名作家。他成名后，一度過(guò)于自信，處理事情有些輕率和武斷，但有一件事情深深地教育了他。 一天，一位滿頭銀發(fā)、拄著拐杖的老太太前來(lái)拜訪巴爾扎克。一進(jìn)門(mén)，老太太就拿出一本陳舊的小學(xué)生作文本遞到巴爾扎克的跟前，說(shuō)：“親愛(ài)的巴爾扎克先生，我想請(qǐng)教你一件事,請(qǐng)你仔細(xì)看看這本作文本?！卑蜖栐私舆^(guò)作文本看了起來(lái)。老太太接著說(shuō)：“看完，請(qǐng)你告訴我，這孩子的作文水平怎么樣？今后的前途如何？” 巴爾扎克覺(jué)得很奇怪，看了作文，又看了看老太太，問(wèn)道：“您是孩子的母親還是奶奶？” “都不是，先生?！? “那一定是親戚？” “也不是?！崩咸B連搖頭。 巴爾扎克語(yǔ)氣肯定地說(shuō)：“那么，請(qǐng)讓我直言相告，看吧，書(shū)寫(xiě)潦草，說(shuō)明態(tài)度草率馬虎；文句欠通，可見(jiàn)學(xué)習(xí)很不用功。這個(gè)孩子今后絕無(wú)成就?！? “當(dāng)真嗎？”老太太十分驚訝，“巴爾扎克先生，可你現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家啦！你沒(méi)看出自己的筆跡嗎？這可是你當(dāng)小學(xué)生時(shí)用的許多本子中的一本呀！” “啊，原來(lái)是您呀，我可敬的老師！”巴爾扎克滿面羞愧地站在老師面前說(shuō)，“謝謝，真想不到事隔多年。您竟保留著我童年時(shí)代的作文本，今天已為我上了深刻的一課?！? 老師欣慰地說(shuō)：“唉，我只感到過(guò)去的工作還沒(méi)干完，今天也算了卻了一件心事?！睆拇?，成名的巴爾扎克無(wú)論寫(xiě)作還是待人接物、處理日常小事都不再那么輕率和武斷了。 （1）巴爾扎克的作品有________ （2） 這位老太太為什么要把巴爾扎克小時(shí)候的作文拿來(lái)給他看？ （3）文中的老太太和巴爾扎克分別具有哪些品質(zhì)？ （4）文中的老太太和巴爾扎克分別具有哪些品質(zhì)？ 三、 課外閱讀 (共1題；共11分) 8. （11分）閱讀文章，完成下列各題。 小水滴旅行記 明媚的陽(yáng)光灑在無(wú)際的海面，照耀著大海媽媽和她的孩子們，暖洋洋的。小水滴伸伸腰，好舒服呀！這時(shí)，他感到身體輕飄飄的就要飛起來(lái)。他大聲地喊：“媽媽，快拉住我！快點(diǎn)，媽媽！”大海媽媽微笑著說(shuō)：“別怕，孩子。去吧，你還會(huì)回來(lái)的?！? 小水滴慢慢上升，他低頭看著大海：“呀，原來(lái)我的媽媽這么美麗呀！”只見(jiàn)大海宛如一顆藍(lán)寶石，潔白的浪花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞的花束。小水滴繼續(xù)上升，遇見(jiàn)了海燕，他大聲對(duì)海燕說(shuō)：“你好！海燕姐姐！聽(tīng)媽媽說(shuō)，你很勇敢，敢于與風(fēng)浪搏斗！”海燕笑著回答：“你一定會(huì)比我還要勇敢，再見(jiàn)！”小水滴越來(lái)越輕，飛到半空中，碰見(jiàn)了老鷹：“您好！老鷹大叔，真羨慕您，您飛得真高呀！”老鷹按了一下他的腦門(mén)：“小機(jī)靈鬼，嘴巴抹了蜜糖呀，盡說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，夸得大叔暈頭轉(zhuǎn)向。放心吧，你一定會(huì)飛得比我還要高的！再見(jiàn)！”小水滴飛呀飛呀，飛到了云層上，他躺在白云姑娘為他做的搖籃里，軟軟的，就像掉進(jìn)了松松軟軟的棉花堆里，暖洋洋的，舒服極了。小水滴低頭一看，呀，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“巨龍”盤(pán)踞在崇山峻嶺之間，十分雄偉；一匹寬寬的“絲綢”上散落著點(diǎn)點(diǎn)碎金，美麗極了。小水滴問(wèn)白云姑娘：“云姑娘，那條‘巨龍’是什么？那匹‘絲綢’又是什么？”聰明的云姑娘說(shuō)：“那條‘巨龍’是萬(wàn)里長(zhǎng)城，那匹‘絲綢’是京杭大運(yùn)河。這兩項(xiàng)龐大的工程都是古代勞動(dòng)人民汗水與智慧的結(jié)晶?！薄∷握J(rèn)真地聽(tīng)著，不知不覺(jué)地睡著了。 不知過(guò)了多久，小水滴睡醒了，他感到很冷，不禁打了一個(gè)寒顫。他急忙問(wèn)云姑娘：“云姑娘，怎么了呀？”云姑娘回答說(shuō)：“是冷空氣伯伯要來(lái)了。他一來(lái)，你就可以回家了?！币宦?tīng)說(shuō)快要回家了，小水滴高興地跳了來(lái)。小水滴在與冷空氣伯伯打了個(gè)照面后，就發(fā)覺(jué)自己的身體越來(lái)越重了，最后，他在雷公公的鼓聲和電婆婆的鑼聲中，和許多兄弟姐妹一起從空中落下，回到了大海媽媽的懷抱里，大海媽媽親昵地說(shuō)：“怎么樣，寶貝兒？我說(shuō)過(guò)你會(huì)回來(lái)的?！毙∷问峙d奮地說(shuō)：“媽媽，我見(jiàn)識(shí)到了好多東西呢！”大海媽媽溫柔地說(shuō)：“孩子，我都知道了，你的經(jīng)歷彩虹姑娘已經(jīng)告訴過(guò)我了?！毙∷畏浅ｓ@訝，他抬頭一看，天空中，不知在什么時(shí)候，出現(xiàn)了一道絢麗無(wú)比的彩虹。 （1）讀短文，填上合適的詞語(yǔ)。 ________的陽(yáng)光 ________的海面 ________的棉花 ________的浪花 ________的彩虹 ________的結(jié)晶 （2）小水滴在旅行的過(guò)程中，都遇見(jiàn)了誰(shuí)？ （3）找出文中的一句比喻句。 （4）在旅行的過(guò)程中，小水滴的心情怎樣？如果你是小水滴，對(duì)于這次旅行，你有什么收獲？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共6題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 二、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共16分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 三、 課外閱讀 (共1題；共11分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、