七年級語文下冊 駱駝祥子課件 魯教版

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：、閱讀、閱讀駱駝祥子駱駝祥子，了解故事情節(jié)。，了解故事情節(jié)。、初步學(xué)習(xí)閱讀小說的具體方法和技巧。、初步學(xué)習(xí)閱讀小說的具體方法和技巧。 、了解中考名著閱讀題型及做題的方法。、了解中考名著閱讀題型及做題的方法。姓名：舒慶春姓名：舒慶春 筆名：老舍筆名：老舍作品：作品：龍須溝龍須溝等等榮譽：人民藝術(shù)家榮譽：人民藝術(shù)家人物競猜人物競猜 他二十來歲的人，個子很大很高。圓他二十來歲的人，個子很大很高。圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤疤小時侯在樹下睡覺，被驢啃了一口。小時侯在樹下睡覺，被驢啃了一口。他以拉洋車為生，他最大的希望就是能夠他以拉洋車為生，他最大的希望就是能夠掙錢買到屬于自己的車。掙錢買到屬于自己的車。 她是一個三十七八歲的虎女她是一個三十七八歲的虎女, ,虎頭虎腦虎頭虎腦, ,一對虎牙，長的像個大黑塔。幫助父親辦一對虎牙，長的像個大黑塔。幫助父親辦事是把好手，可是沒人敢娶她做太太。她事是把好手，可是沒人敢娶她做太太。她霸道潑辣，心理變態(tài)，卻有著自己的苦悶霸道潑辣，心理變態(tài)，卻有著自己的苦悶和追求幸福的愿望。她敢作敢為，甚至為和追求幸福的愿望。她敢作敢為，甚至為了和祥子結(jié)婚不惜與有錢的父親了和祥子結(jié)婚不惜與有錢的父親人和人和車廠的主人劉四爺決裂。她可鄙而又可憐車廠的主人劉四爺決裂。她可鄙而又可憐的命運讓人感嘆不已。的命運讓人感嘆不已。人物競猜人物競猜 她十九歲，圓臉，眉眼長得很勻調(diào)，她十九歲，圓臉，眉眼長得很勻調(diào)，沒有什么特別出色的地方，可是結(jié)結(jié)實實沒有什么特別出色的地方，可是結(jié)結(jié)實實并不難看。上唇很短，無論是要生氣，還并不難看。上唇很短，無論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來。她年輕，她要強，她勤儉。她為的牙來。她年輕，她要強，她勤儉。她為家庭犧牲了一切，但也有著對自己幸福生家庭犧牲了一切，但也有著對自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶，她是個理想活的追求。假若祥子想再娶，她是個理想的人。的人。人物競猜人物競猜 深入探究深入探究 一、小說怎樣讀一、小說怎樣讀 、讀題目，思考含義、讀題目，思考含義、讀故事，梳理情節(jié)、讀故事，梳理情節(jié)、讀人物，分析形象、讀人物，分析形象 、讀背景，總結(jié)主旨、讀背景，總結(jié)主旨 、讀語言，體驗特色、讀語言，體驗特色 題目題目“駱駝祥子駱駝祥子”主要包含哪些主要包含哪些 含義？含義？ （一）、讀題目，思考含義（一）、讀題目，思考含義深入探究深入探究 （1）點明小說的主人公）點明小說的主人公祥子祥子總共三層含義總共三層含義（3）概括著作的一個主要情節(jié)）概括著作的一個主要情節(jié)駱駱駝祥子稱號的得來。駝祥子稱號的得來。（2）揭示主人公的性格）揭示主人公的性格像駱駝一像駱駝一樣吃苦耐樣吃苦耐,勤勞、沉默憨厚。勤勞、沉默憨厚。 用簡練的語言介紹小說圍繞祥子主用簡練的語言介紹小說圍繞祥子主要講述了哪些故事？要講述了哪些故事？（二）、讀故事，梳理情節(jié)（二）、讀故事，梳理情節(jié)三起三落三起三落 1、奮斗三年掙錢、奮斗三年掙錢買買了車了車被十幾個大兵被十幾個大兵搶搶了車了車 3、結(jié)婚后靠虎妞、結(jié)婚后靠虎妞買了車買了車 最后下葬虎妞最后下葬虎妞賣了車賣了車2、賣駱駝又、賣駱駝又?jǐn)€攢了買車了買車錢錢 被孫偵探被孫偵探搶了買車錢搶了買車錢 試結(jié)合祥子的相關(guān)事例分析其形象性試結(jié)合祥子的相關(guān)事例分析其形象性格前后有著怎樣的變化？格前后有著怎樣的變化？ （三）、讀人物，分析形象（三）、讀人物，分析形象總結(jié)：由人變總結(jié)：由人變“獸獸” ,人生道路上的三部曲人生道路上的三部曲（3）在極度絕望中扭曲了靈魂）在極度絕望中扭曲了靈魂墮落成走獸墮落成走獸。（2）在畸形結(jié)合的家庭中）在畸形結(jié)合的家庭中痛苦無奈地掙扎；痛苦無奈地掙扎；（1）在自食其力的勞動中充滿）在自食其力的勞動中充滿自信與好強自信與好強；結(jié)合結(jié)合駱駝祥子駱駝祥子的背景，總結(jié)小說的的背景，總結(jié)小說的思想主旨。思想主旨。 （四）、讀背景，總結(jié)主旨（四）、讀背景，總結(jié)主旨 背景：背景：20-3020-30年代正是中國現(xiàn)代史上年代正是中國現(xiàn)代史上最黑暗、最混亂的多災(zāi)多難的年代。新最黑暗、最混亂的多災(zāi)多難的年代。新舊軍閥不斷的爭權(quán)奪勢的混戰(zhàn)，再加上舊軍閥不斷的爭權(quán)奪勢的混戰(zhàn)，再加上各種自然災(zāi)害的橫行，使得中國農(nóng)村迅各種自然災(zāi)害的橫行，使得中國農(nóng)村迅速走向破產(chǎn)。而成批破產(chǎn)的農(nóng)民，為了速走向破產(chǎn)。而成批破產(chǎn)的農(nóng)民，為了謀求生路便紛紛涌入城市。祥子就是這謀求生路便紛紛涌入城市。祥子就是這些涌入城市的破產(chǎn)農(nóng)民中的一個典型。些涌入城市的破產(chǎn)農(nóng)民中的一個典型。 （五）、讀背景，總結(jié)主旨（五）、讀背景，總結(jié)主旨主旨：主旨： 小說主要講述了小說主要講述了人力車夫祥子人生中人力車夫祥子人生中三起三落三起三落,由人墮落為由人墮落為“獸獸”的悲慘遭遇，的悲慘遭遇，表達(dá)了表達(dá)了作者對當(dāng)時黑暗社會的批判作者對當(dāng)時黑暗社會的批判, 對像對像祥子一樣社會最底層的勞動者苦難命運祥子一樣社會最底層的勞動者苦難命運的同情和關(guān)懷。的同情和關(guān)懷。 結(jié)合小說內(nèi)容簡單介紹結(jié)合小說內(nèi)容簡單介紹駱駝祥駱駝祥子子在語言表達(dá)上有哪些特色？在語言表達(dá)上有哪些特色？ （六）、讀語言，體驗特色（六）、讀語言，體驗特色京味、幽默京味、幽默 寫祥子從軍閥部隊逃出來以后喝餛飩寫祥子從軍閥部隊逃出來以后喝餛飩時時，“熱湯像股線似的一直通到腹部，熱湯像股線似的一直通到腹部，打了兩個響嗝，他知道自己又有了命打了兩個響嗝，他知道自己又有了命”。用北京市民的口語，口中含湯的細(xì)用北京市民的口語，口中含湯的細(xì)節(jié)，熱湯傳身的感覺，引起了祥子節(jié)，熱湯傳身的感覺，引起了祥子生命存在的心理體驗。生命存在的心理體驗。 結(jié)合小說內(nèi)容簡單介紹結(jié)合小說內(nèi)容簡單介紹駱駝祥駱駝祥子子在語言表達(dá)上有哪些特色？在語言表達(dá)上有哪些特色？ 京味、幽默京味、幽默 幽默幽默”如：祥子的外貌和祥子給曹先生如：祥子的外貌和祥子給曹先生送東西的情節(jié)。送東西的情節(jié)。 （二）小說怎樣考小說怎樣考 二、閱讀題二、閱讀題閱讀下面節(jié)選自閱讀下面節(jié)選自在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下的幾段的幾段文字，按文后的要求作答。文字，按文后的要求作答。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧先生，避避再走吧!”“快走快走!你把我扔在這兒算你把我扔在這兒算怎么回事怎么回事?”坐車的跺著腳喊。坐車的跺著腳喊。祥子真想硬把車放祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避。可是，看看渾身上下都下，去找個地方避一避。可是，看看渾身上下都流水，他知道一站住就會哆嗦成一團。流水，他知道一站住就會哆嗦成一團。他咬上了他咬上了牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來。剛跑出不牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。什么，他已經(jīng)顧不過命來。 雨住一會兒又下一陣兒，比以前小了許多，雨住一會兒又下一陣兒，比以前小了許多，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，祥子一口氣跑回了家。抱著火，烤了一陣，他哆他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：氣：“先生，避避再走吧先生，避避再走吧!”“快走快走!你把我扔在你把我扔在這兒算怎么回事這兒算怎么回事?”坐車的跺著腳喊。坐車的跺著腳喊。祥子真想祥子真想硬把車放下，去找個地方避一避?？墒牵纯从舶衍嚪畔?，去找個地方避一避?？墒牵纯礈喩砩舷露剂魉?，他知道一站住就會哆嗦成一渾身上下都流水，他知道一站住就會哆嗦成一團。團。他咬上了牙，蹚著水，不管高低深淺地跑他咬上了牙，蹚著水，不管高低深淺地跑起來。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，起來。剛跑出不遠(yuǎn)，天黑了一陣，緊跟著一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個銅板雨又迷住他的眼。拉到了，坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。也沒多給。祥子沒說什么，他已經(jīng)顧不過命來。 1、文中下面加橫線的語言著重寫出、文中下面加橫線的語言著重寫出了祥子了祥子 的心理，其中的心理，其中“硬硬”字表現(xiàn)出祥子的字表現(xiàn)出祥子的 意識。意識。 痛苦矛盾痛苦矛盾 憤怒反抗憤怒反抗 2、“他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉”一句運一句運用了用了 的修辭方法，除寫祥子當(dāng)時的的修辭方法，除寫祥子當(dāng)時的狀態(tài)外，又暗示了狀態(tài)外，又暗示了 。 比喻比喻 祥子的命運像風(fēng)雨中的樹葉一樣，祥子的命運像風(fēng)雨中的樹葉一樣，無法自控?zé)o法自控_。3、上面幾段文字將暴雨和人物的與、上面幾段文字將暴雨和人物的與 、 等等描寫描寫相結(jié)合，表現(xiàn)了祥相結(jié)合，表現(xiàn)了祥子在暴雨中掙命拉車的痛苦狀況。子在暴雨中掙命拉車的痛苦狀況。 語言語言心理心理 動作動作四、開放性題四、開放性題 有人說：假如曹先生能及時回京，虎有人說：假如曹先生能及時回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不會走向妞不死，小福子不死，祥子就不會走向墮落。你同意嗎？請結(jié)合小說談?wù)勛约簤櫬?。你同意嗎？請結(jié)合小說談?wù)勛约旱睦斫飧惺?。的理解感受。教師小結(jié)：（一般考點：語言表達(dá)、思教師小結(jié)：（一般考點：語言表達(dá)、思想主旨）想主旨）