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1、1來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考小學生消防安全的主題班會一、教學活動目的：1 1、 宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的 基本方針，基本法規(guī)。2 2、 了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3 3、 學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與 逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。二、教學活動重點：1 1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。三、教學活動難點：1 1、掌握滅火方法。四、活動準備：1 1、 師生搜集一些“消防安全事故”實例。2 2、 四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（?。? 3、 4 4 臺小滅火器。五、教學方法：1 1、自主參與實踐、合作探究式。六、教
2、學過程:來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考2（一）導入新課。（1 1） 教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。案例一20032003 年 2 2 月 2323 日，河南省 XXXX 縣某小學四年級七名學生中午放 學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。 其中 1 1 人出于好奇， 用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場 炸死 2 2 人，重傷 1 1 人，輕傷 2 2人。502502 badbad gatewaygateway 是什么意思？ 502502 badbad gatewaygateway 怎么解決！中英 文月份對照表案例二20052005 年 4 4 月 5 5 日
3、上午，山西省某煤礦第二小學四年級共 195195 名 學生，在 1 10 0名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生 野炊引發(fā)大火，當場燒死學生 2929 名，重傷 1 1 名，輕傷 3 3 名的惡性事 故。（2 2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見 所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。(1(1)校園防火應注意什么?3來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考(2)(2)如何使用液化氣、煤氣？(3)(3)如何使用電器？(4)(4)外出野炊應注意什么？(5)(5)發(fā)生火災時應如何報警？(6)(6)火災撲
4、救有哪些方法？(7)(7)人身著火時如何自救？(8)(8)樓房著火如何逃生？(9)(9)山林著火如何逃生？(三) 小組代表分題發(fā)言。(四) 學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文(1)(1)自學“消防安全常識”教材全文。(2)(2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文(五) 板書設計：(一) 消防安全常識(略)(二) 火災撲救常識(一)火災報警(二)滅火方法(三)自救與逃生來源網(wǎng)絡整理，僅供供參考4（1 1）向周圍群眾報警（1 1）隔離法（1 1）人身著火時自救（2 2）向公安消防隊報警（2 2）冷卻法（2 2）樓房火災時逃生（119119）（ 3 3）窒息法（3 3）山林著火時逃生（4 4）抑制法（六）實踐活動：1 1、分 4 4 人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、 煤氣灶。2 2、分 4 4 人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操 作如何使用“滅火器”。七、 教師贈言：同學們：火災無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！八、 課后評析。
《小學生消防安全》的主題班會
