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北師大版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點(diǎn)剖析：專題9 古詩(shī)詞鑒賞姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 主旨情感 (共10題；共79分)1. （7分）古詩(shī)賞析送沈子福歸江東（唐）王維楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸?！咀ⅰ款梗╣古）師：漁人，這里借指船夫。（1）分析第一句“楊柳渡頭行客稀”所寫意象及各自的作用。（2）第三、四句歷來備受贊賞，試分析其表現(xiàn)手法和表達(dá)的情感。2. （6分）閱讀詩(shī)歌，回答問題。 【甲】送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！疽摇拷鹆昃扑亮魟e李白風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請(qǐng)君試問東流水，別意與之誰短長(zhǎng)？（1）以上兩首詩(shī)為什么在古代送別詩(shī)中是別具一格的？請(qǐng)分別分析闡述？ （2）試從虛實(shí)結(jié)合的角度分析送杜少府之任蜀州的前兩聯(lián)和金陵酒肆留別的最后兩句。 3. （10分）閱讀王維的鳥鳴澗，完成下列小題。人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。（1）下列詩(shī)句中與本首詩(shī)借月所表達(dá)情感相似的是（ ） A . 明月幾時(shí)有？把酒問青天。B . 海上生明月，天涯共此時(shí)。C . 明月松間照，清泉石上流。D . 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（2）賞析“人閑桂花落”與“不知秋思落誰家”中“落”各有什么妙處。 （3）這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情。 4. （10分）閱讀下面古詩(shī)詞，完成下列小題。春泛若耶溪唐綦毋潛幽意無斷絕，此去隨所偶。晚風(fēng)吹行舟，花路入溪口。際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗。潭煙飛溶溶，林月低向后。生事且彌漫，愿為持竿叟。【注釋】若耶溪，相傳為西施浣紗處。作者綦（q）毋潛，江西贛州人，其詩(shī)喜寫山林，此詩(shī)為詩(shī)人歸隱后的作品。南斗：指天空中的南天斗宿。生事且彌漫：人生世事如溪水邊彌漫的煙霧。（1）下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 詩(shī)中描寫了詩(shī)人春花月夜泛舟溪上所見的幽美景色。B . 詩(shī)中“晚”字點(diǎn)明泛舟的時(shí)間，“花”字切合詩(shī)題中的“春”。C . 詩(shī)句“潭煙飛溶溶”寫出水潭邊云霧彌漫、炊煙裊裊的清幽寧?kù)o。D . 詩(shī)句“愿為持竿叟”表明作者熱愛若耶溪的山水，追慕幽意人生的態(tài)度。（2）下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 詩(shī)句“此去隨所偶”與與朱元思書中的“從流飄蕩，任意東西”有異曲同工之妙，流露出詩(shī)人隨遇而安的閑適心情。B . “際夜轉(zhuǎn)西壑，隔山望南斗”一聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶修辭，寫出泛舟時(shí)時(shí)間的推移和景致的轉(zhuǎn)換。C . 全詩(shī)緊扣“泛”字進(jìn)行景物描寫，移步換景，富有動(dòng)勢(shì)。D . 這首詩(shī)風(fēng)格清幽激越，語言清新自然，渾然天成，體現(xiàn)出一種興味深長(zhǎng)的意境。5. （7分）閱讀韓愈的詩(shī)，完成小題。草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。（1）下列可作為這首詩(shī)標(biāo)題的一項(xiàng)是（ ） A . 晚春B . 初夏C . 晚秋D . 初冬（2）這首詩(shī)的語言有什么特點(diǎn)？下面說法正確的是（ ） A . 運(yùn)用排比手法，語言質(zhì)樸通俗。B . 運(yùn)用比喻手法，語言節(jié)奏鮮明，富有音樂美。C . 運(yùn)用夸張手法，語言簡(jiǎn)潔，富有表現(xiàn)力。D . 運(yùn)用擬人手法，語言活潑、生動(dòng)、有趣。6. （6分）（2017廣安）閱讀詩(shī)歌，回答問題商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。（1）發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的話描述“雞聲茅店月，人跡板橋霜?！边@兩句詩(shī)所展現(xiàn)的畫面。（2）這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？7. （4分）（2012揚(yáng)州）閱讀下面兩首詩(shī)，完成下列各題?！炯住空撛?shī)趙翼李杜詩(shī)篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！疽摇繎?yàn)榱^句杜甫王楊盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流?！咀⑨尅織畋R駱：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，即“初唐四杰”。哂（shn）：譏笑。爾曹：你們。（1）甲詩(shī)中“_”也是“才人”的杰出代表，乙詩(shī)中“_”對(duì)王楊盧駱的詩(shī)歌哂笑不止。（2）甲詩(shī)一二句與乙詩(shī)三四句都采用了對(duì)比手法。兩者是怎樣對(duì)比的？分別突出了什么觀點(diǎn)？8. （10分）閱讀古詩(shī)，回答問題送友游吳越杜荀鶴去越從吳過，吳疆與越連。有園多種桔，無水不生蓮。夜市橋邊火，春風(fēng)寺外船。此中偏重客，君去必經(jīng)年。（1）這首詩(shī)表現(xiàn)了吳越之地哪些特色？ （2）“夜市橋邊火”，請(qǐng)賞析“火”這個(gè)字的妙味。 9. （15分）閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。村行（宋）王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。（1）本詩(shī)描寫初秋晚景，盎然生機(jī)中透著凄涼。作者也經(jīng)歷了一個(gè)由_到_的心路歷程。（分別用一個(gè)詞來形容作者的心情） （2）頷聯(lián)“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽(yáng)”是歷來傳誦的名句，請(qǐng)選擇一個(gè)角度賞析這兩句的妙處。 10. （4分）閱讀詩(shī)歌，回答問題山窗新糊有故朝封事稿閱之有感林景熙偶伴孤云宿嶺東，四山欲雪地爐紅。何人一紙防秋疏？卻與山窗障北風(fēng)?！咀⑨尅抗食核纬７馐拢撼枷鲁驶实鄣淖嗾?。林景熙（12421310）：宋末詩(shī)人，宋亡不仕，流落江湖。防秋疏：指有關(guān)軍事的機(jī)密奏章。（1）“孤云”“嶺東”“欲雪”“爐紅”描寫了怎樣的情景，有什么作用？ （2）“何人一紙防秋疏？卻與山窗障北風(fēng)?！边@兩句詩(shī)對(duì)比鮮明、意蘊(yùn)深刻，試結(jié)合劃線詞分析詩(shī)歌的情感。 二、 描述畫面 (共4題；共40分)11. （10分）閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）A . “不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志。B . “浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力。C . 詩(shī)人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D . 這首詩(shī)借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者希望歸隱山野的矛盾心理。12. （10分）在“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中，有同學(xué)在讀下面兩首詩(shī)詞時(shí)提出以下問題，請(qǐng)幫助解決。【甲】龜雖壽 東漢曹操【乙】訴衷情宋陸游神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰。當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。關(guān)河夢(mèng)斷何處，塵暗舊貂裘。盈縮之期，不但在天。養(yǎng)怡之福，可得永年。 胡未滅，鬢先秋，淚空流。幸甚至哉，歌以詠志。 此生誰料，心在天山，身老滄州?！咀ⅰ苛褐荩汗抨兾鞯?，此指漢中前線。代指西北邊境前線。滄州：陸游年老后所住的鏡湖之濱。（1）乙詞中“關(guān)河夢(mèng)斷何處”會(huì)讓我們想起陸游在十一月四日風(fēng)雨大作中寫夢(mèng)境的兩句詩(shī) ， 。（2）這兩首詩(shī)詞分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情？13. （10分）閱讀詩(shī)歌，回答問題。望 岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青末了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）詩(shī)中以來襯托泰山山勢(shì)的高峻。（2）賞析望岳，下列理解有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 首句設(shè)問，總括泰山的全貌，而突出其俊秀的特點(diǎn)。B . 頷聯(lián)寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。C . 頸聯(lián)是由遠(yuǎn)觀而近看，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大好河山無限眷戀和熱愛的感情。D . 尾聯(lián)寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望，充分體現(xiàn)了詩(shī)人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概?！皶?huì)當(dāng)”的意思是“一定要”。14. （10分）閱讀下面詩(shī)歌，回答小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（1）下面說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 題目中“酬”是以詩(shī)相答的意思，“樂天”是指的唐代文學(xué)家劉禹錫。B . 首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。C . 頷聯(lián)暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而惆悵的心情，涵義十分豐富。D . 尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩(shī)人堅(jiān)忍不拔的意志。（2）頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來為人稱贊。試從詩(shī)人的思想感情和蘊(yùn)含的哲理兩個(gè)角度，說一說你的理解。三、 品味煉字 (共3題；共27分)15. （10分） 山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（1）這首詩(shī)的作者是_（填朝代）著名的山水詩(shī)人王維，他的送元二使安西在當(dāng)時(shí)被譜成名曲_，被人們傳唱。（2）下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來秋”，把地點(diǎn)、時(shí)間、季節(jié)、環(huán)境全點(diǎn)出來了B . 頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”，一靜一動(dòng)，一光一聲，先視覺，后聽覺，寫出了山間自然景物的幽靜。C . 頸聯(lián)“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！弊髡咭詣?dòng)寫靜，用有聲襯無聲，先聽覺后視覺，進(jìn)一步突出了山間生活的幽靜。D . 全詩(shī)格調(diào)清新，富有生活氣息，于詩(shī)情畫意中寄托了詩(shī)人的高尚情懷和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感。（3）用幾句話將“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”展示的畫面描繪出來。16. （7分）閱讀詩(shī)歌，回答問題秋夜曲張仲素丁丁漏水夜何長(zhǎng)，漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。【注】張仲素，中唐詩(shī)人。其詩(shī)多為樂府歌詞。漏水：漏壺（古代計(jì)時(shí)工具）滴水。（1）請(qǐng)描述詩(shī)歌前兩句所描繪的景象。 （2）“征衣未寄莫飛霜”表達(dá)了主人公哪些情感？ 17. （10分）閱讀下面這首詩(shī)，完成小題。豐樂亭游春宋歐陽(yáng)修紅樹青山日欲斜，長(zhǎng)郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。【注釋】豐樂亭：在今安徽省滁州市，是仁宗慶歷六年歐陽(yáng)修被貶滁州時(shí)修建，寫有名文豐樂亭記。長(zhǎng)郊：廣闊的郊野。春將老：春將暮，春天快要結(jié)束。（1）請(qǐng)你展開聯(lián)想和想象，用生動(dòng)的語言描繪詩(shī)的前兩句展現(xiàn)的畫面。（2）詩(shī)歌三、四兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？四、 名句賞析 (共2題；共17分)18. （10分）閱讀下面兩首古詩(shī)，完成小題?！炯住渴逡雇隆咎啤客踅ㄖ型サ匕讟錀f，冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？【乙】除夜作【唐】高適旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。（1）兩首詩(shī)的前兩句分別營(yíng)造了怎樣的氛圍？ （2）“不知秋思落誰家”“故鄉(xiāng)今夜思千里” 這兩句詩(shī)在抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的方式上有異曲 同工之妙，請(qǐng)賞析。19. （7分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。柄柄芰荷枯，葉葉梧桐墜。蛩吟腐草中，雁落平沙地。細(xì)雨濕楓林，霜重寒天氣。不是路行人，怎諳秋滋味?！咀ⅰ窟@是宋江兄弟逃離宋家莊時(shí)（四更之后），作者安插在小說中的一首詩(shī)。芰：j，古書上指菱。蛩：qing,這里指蟋蟀。（1）請(qǐng)描繪出首聯(lián)中展現(xiàn)的場(chǎng)景：。（2）找出詩(shī)中運(yùn)用反襯手法的兩句詩(shī)：_，_。（3）結(jié)合全詩(shī)，請(qǐng)你品味“秋滋味”的內(nèi)涵。五、 表現(xiàn)手法 (共3題；共24分)20. （8分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。閑居初夏午睡起楊萬里梅子留酸軟齒牙， 芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無情思， 閑看兒童捉柳花。（1）這首詩(shī)選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏的特點(diǎn)？（2）“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上作簡(jiǎn)要賞析。21. （6分）閱讀下面這首詩(shī)，按要求答題?；瓷蠞O者(唐)鄭谷白頭波上白頭翁，家逐船移江浦風(fēng)。一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火荻花中?！咀⑨尅恐穑焊S。浦：水邊，岸邊。荻：草本植物，形狀像蘆葦。（1）本詩(shī)第二句中體現(xiàn)漁家生活特點(diǎn)的兩個(gè)字是 、 。（2）詩(shī)的三、四句展現(xiàn)了怎樣的情景?請(qǐng)用幾句話進(jìn)行描述。22. （10分）閱讀下面這首詩(shī)，回答下列小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?。?）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這首詩(shī)是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩(shī)篇。B . 詩(shī)人對(duì)南村群童公然抱茅逃進(jìn)竹林的行為無可奈何，只好拄杖歸來，獨(dú)自嘆息。C . 布衾如鐵，屋漏床濕，雨腳如麻長(zhǎng)夜難眠，表現(xiàn)出詩(shī)人窮困苦痛的生活狀況。D . 這首詩(shī)最后一段運(yùn)用敘述抒情的表達(dá)方式，表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷。（2）請(qǐng)對(duì)這首詩(shī)中加線的句子進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。 第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)參考答案一、 主旨情感 (共10題；共79分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、二、 描述畫面 (共4題；共40分)11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、三、 品味煉字 (共3題；共27分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、17-2、四、 名句賞析 (共2題；共17分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、五、 表現(xiàn)手法 (共3題；共24分)20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、