北師大版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題9 古詩詞鑒賞.doc
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北師大版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題9 古詩詞鑒賞姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 主旨情感 (共10題;共79分)1. (7分)古詩賞析送沈子福歸江東(唐)王維楊柳渡頭行客稀,罟師蕩槳向臨圻。惟有相思似春色,江南江北送君歸?!咀ⅰ款梗╣古)師:漁人,這里借指船夫。(1)分析第一句“楊柳渡頭行客稀”所寫意象及各自的作用。(2)第三、四句歷來備受贊賞,試分析其表現(xiàn)手法和表達的情感。2. (6分)閱讀詩歌,回答問題。 【甲】送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。【乙】金陵酒肆留別李白風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴。請君試問東流水,別意與之誰短長?(1)以上兩首詩為什么在古代送別詩中是別具一格的?請分別分析闡述? (2)試從虛實結(jié)合的角度分析送杜少府之任蜀州的前兩聯(lián)和金陵酒肆留別的最后兩句。 3. (10分)閱讀王維的鳥鳴澗,完成下列小題。人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。(1)下列詩句中與本首詩借月所表達情感相似的是( ) A . 明月幾時有?把酒問青天。B . 海上生明月,天涯共此時。C . 明月松間照,清泉石上流。D . 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(2)賞析“人閑桂花落”與“不知秋思落誰家”中“落”各有什么妙處。 (3)這首詩抒發(fā)了作者怎樣的感情。 4. (10分)閱讀下面古詩詞,完成下列小題。春泛若耶溪唐綦毋潛幽意無斷絕,此去隨所偶。晚風(fēng)吹行舟,花路入溪口。際夜轉(zhuǎn)西壑,隔山望南斗。潭煙飛溶溶,林月低向后。生事且彌漫,愿為持竿叟?!咀⑨尅咳粢?,相傳為西施浣紗處。作者綦(q)毋潛,江西贛州人,其詩喜寫山林,此詩為詩人歸隱后的作品。南斗:指天空中的南天斗宿。生事且彌漫:人生世事如溪水邊彌漫的煙霧。(1)下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是( )A . 詩中描寫了詩人春花月夜泛舟溪上所見的幽美景色。B . 詩中“晚”字點明泛舟的時間,“花”字切合詩題中的“春”。C . 詩句“潭煙飛溶溶”寫出水潭邊云霧彌漫、炊煙裊裊的清幽寧靜。D . 詩句“愿為持竿叟”表明作者熱愛若耶溪的山水,追慕幽意人生的態(tài)度。(2)下列對詩歌的賞析不正確的一項是( )A . 詩句“此去隨所偶”與與朱元思書中的“從流飄蕩,任意東西”有異曲同工之妙,流露出詩人隨遇而安的閑適心情。B . “際夜轉(zhuǎn)西壑,隔山望南斗”一聯(lián)運用對偶修辭,寫出泛舟時時間的推移和景致的轉(zhuǎn)換。C . 全詩緊扣“泛”字進行景物描寫,移步換景,富有動勢。D . 這首詩風(fēng)格清幽激越,語言清新自然,渾然天成,體現(xiàn)出一種興味深長的意境。5. (7分)閱讀韓愈的詩,完成小題。草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。(1)下列可作為這首詩標題的一項是( ) A . 晚春B . 初夏C . 晚秋D . 初冬(2)這首詩的語言有什么特點?下面說法正確的是( ) A . 運用排比手法,語言質(zhì)樸通俗。B . 運用比喻手法,語言節(jié)奏鮮明,富有音樂美。C . 運用夸張手法,語言簡潔,富有表現(xiàn)力。D . 運用擬人手法,語言活潑、生動、有趣。6. (6分)(2017廣安)閱讀詩歌,回答問題商山早行溫庭筠晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。(1)發(fā)揮聯(lián)想和想象,用自己的話描述“雞聲茅店月,人跡板橋霜?!边@兩句詩所展現(xiàn)的畫面。(2)這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感?7. (4分)(2012揚州)閱讀下面兩首詩,完成下列各題?!炯住空撛娳w翼李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。【乙】戲為六絕句杜甫王楊盧駱當(dāng)時體,輕薄為文哂未休。爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流?!咀⑨尅織畋R駱:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王,即“初唐四杰”。哂(shn):譏笑。爾曹:你們。(1)甲詩中“_”也是“才人”的杰出代表,乙詩中“_”對王楊盧駱的詩歌哂笑不止。(2)甲詩一二句與乙詩三四句都采用了對比手法。兩者是怎樣對比的?分別突出了什么觀點?8. (10分)閱讀古詩,回答問題送友游吳越杜荀鶴去越從吳過,吳疆與越連。有園多種桔,無水不生蓮。夜市橋邊火,春風(fēng)寺外船。此中偏重客,君去必經(jīng)年。(1)這首詩表現(xiàn)了吳越之地哪些特色? (2)“夜市橋邊火”,請賞析“火”這個字的妙味。 9. (15分)閱讀下面這首詩,完成下列小題。村行(宋)王禹偁馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。(1)本詩描寫初秋晚景,盎然生機中透著凄涼。作者也經(jīng)歷了一個由_到_的心路歷程。(分別用一個詞來形容作者的心情) (2)頷聯(lián)“萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽”是歷來傳誦的名句,請選擇一個角度賞析這兩句的妙處。 10. (4分)閱讀詩歌,回答問題山窗新糊有故朝封事稿閱之有感林景熙偶伴孤云宿嶺東,四山欲雪地爐紅。何人一紙防秋疏?卻與山窗障北風(fēng)。【注釋】故朝:宋朝。封事:臣下呈皇帝的奏章。林景熙(12421310):宋末詩人,宋亡不仕,流落江湖。防秋疏:指有關(guān)軍事的機密奏章。(1)“孤云”“嶺東”“欲雪”“爐紅”描寫了怎樣的情景,有什么作用? (2)“何人一紙防秋疏?卻與山窗障北風(fēng)?!边@兩句詩對比鮮明、意蘊深刻,試結(jié)合劃線詞分析詩歌的情感。 二、 描述畫面 (共4題;共40分)11. (10分)閱讀下面這首詩歌,回答問題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。對這首詩賞析不正確的一項是( )A . “不畏”顯示出作者的自信,表達了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B . “浮云”指眼前的困難、障礙,比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進的勢力。C . 詩人登高遠望,似覺天地萬物皆可盡收眼底,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙。D . 這首詩借景說理,語意雙關(guān),既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志,又表現(xiàn)出作者希望歸隱山野的矛盾心理。12. (10分)在“經(jīng)典誦讀”活動中,有同學(xué)在讀下面兩首詩詞時提出以下問題,請幫助解決?!炯住魁旊m壽 東漢曹操【乙】訴衷情宋陸游神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂裘。盈縮之期,不但在天。養(yǎng)怡之福,可得永年。 胡未滅,鬢先秋,淚空流。幸甚至哉,歌以詠志。 此生誰料,心在天山,身老滄州?!咀ⅰ苛褐荩汗抨兾鞯兀酥笣h中前線。代指西北邊境前線。滄州:陸游年老后所住的鏡湖之濱。(1)乙詞中“關(guān)河夢斷何處”會讓我們想起陸游在十一月四日風(fēng)雨大作中寫夢境的兩句詩 , 。(2)這兩首詩詞分別表達了作者怎樣的思想感情?13. (10分)閱讀詩歌,回答問題。望 岳杜甫岱宗夫如何?齊魯青末了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。(1)詩中以來襯托泰山山勢的高峻。(2)賞析望岳,下列理解有誤的一項是( )A . 首句設(shè)問,總括泰山的全貌,而突出其俊秀的特點。B . 頷聯(lián)寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象。C . 頸聯(lián)是由遠觀而近看,表現(xiàn)了詩人對大好河山無限眷戀和熱愛的感情。D . 尾聯(lián)寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望,充分體現(xiàn)了詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概?!皶?dāng)”的意思是“一定要”。14. (10分)閱讀下面詩歌,回答小題。酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。(1)下面說法有誤的一項是( )A . 題目中“酬”是以詩相答的意思,“樂天”是指的唐代文學(xué)家劉禹錫。B . 首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū),算來已經(jīng)二十三年了。C . 頷聯(lián)暗示了自己貶謫時間的長久,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,以及回歸之后生疏而惆悵的心情,涵義十分豐富。D . 尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下,表示要振作起來,重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩人堅忍不拔的意志。(2)頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”歷來為人稱贊。試從詩人的思想感情和蘊含的哲理兩個角度,說一說你的理解。三、 品味煉字 (共3題;共27分)15. (10分) 山居秋暝王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。(1)這首詩的作者是_(填朝代)著名的山水詩人王維,他的送元二使安西在當(dāng)時被譜成名曲_,被人們傳唱。(2)下列說法有誤的一項是( )A . 首聯(lián)“空山新雨后,天氣晚來秋”,把地點、時間、季節(jié)、環(huán)境全點出來了B . 頷聯(lián)“明月松間照,清泉石上流”,一靜一動,一光一聲,先視覺,后聽覺,寫出了山間自然景物的幽靜。C . 頸聯(lián)“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。”作者以動寫靜,用有聲襯無聲,先聽覺后視覺,進一步突出了山間生活的幽靜。D . 全詩格調(diào)清新,富有生活氣息,于詩情畫意中寄托了詩人的高尚情懷和強烈的愛國主義情感。(3)用幾句話將“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”展示的畫面描繪出來。16. (7分)閱讀詩歌,回答問題秋夜曲張仲素丁丁漏水夜何長,漫漫輕云露月光。秋逼暗蟲通夕響,征衣未寄莫飛霜?!咀ⅰ繌堉偎兀刑圃娙?。其詩多為樂府歌詞。漏水:漏壺(古代計時工具)滴水。(1)請描述詩歌前兩句所描繪的景象。 (2)“征衣未寄莫飛霜”表達了主人公哪些情感? 17. (10分)閱讀下面這首詩,完成小題。豐樂亭游春宋歐陽修紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯。游人不管春將老,來往亭前踏落花?!咀⑨尅控S樂亭:在今安徽省滁州市,是仁宗慶歷六年歐陽修被貶滁州時修建,寫有名文豐樂亭記。長郊:廣闊的郊野。春將老:春將暮,春天快要結(jié)束。(1)請你展開聯(lián)想和想象,用生動的語言描繪詩的前兩句展現(xiàn)的畫面。(2)詩歌三、四兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?四、 名句賞析 (共2題;共17分)18. (10分)閱讀下面兩首古詩,完成小題。【甲】十五夜望月【唐】王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?【乙】除夜作【唐】高適旅館寒燈獨不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里,愁鬢明朝又一年。(1)兩首詩的前兩句分別營造了怎樣的氛圍? (2)“不知秋思落誰家”“故鄉(xiāng)今夜思千里” 這兩句詩在抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的方式上有異曲 同工之妙,請賞析。19. (7分)閱讀下文,回答相關(guān)問題。柄柄芰荷枯,葉葉梧桐墜。蛩吟腐草中,雁落平沙地。細雨濕楓林,霜重寒天氣。不是路行人,怎諳秋滋味。【注】這是宋江兄弟逃離宋家莊時(四更之后),作者安插在小說中的一首詩。芰:j,古書上指菱。蛩:qing,這里指蟋蟀。(1)請描繪出首聯(lián)中展現(xiàn)的場景:。(2)找出詩中運用反襯手法的兩句詩:_,_。(3)結(jié)合全詩,請你品味“秋滋味”的內(nèi)涵。五、 表現(xiàn)手法 (共3題;共24分)20. (8分)閱讀下面的詩歌,完成小題。閑居初夏午睡起楊萬里梅子留酸軟齒牙, 芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思, 閑看兒童捉柳花。(1)這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏的特點?(2)“閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙,請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上作簡要賞析。21. (6分)閱讀下面這首詩,按要求答題?;瓷蠞O者(唐)鄭谷白頭波上白頭翁,家逐船移江浦風(fēng)。一尺鱸魚新釣得,兒孫吹火荻花中。【注釋】逐:跟隨。浦:水邊,岸邊。荻:草本植物,形狀像蘆葦。(1)本詩第二句中體現(xiàn)漁家生活特點的兩個字是 、 。(2)詩的三、四句展現(xiàn)了怎樣的情景?請用幾句話進行描述。22. (10分)閱讀下面這首詩,回答下列小題。茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!(1)下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是( ) A . 這首詩是杜甫因所住茅屋被秋風(fēng)吹破引發(fā)感慨而寫下的膾炙人口的不朽詩篇。B . 詩人對南村群童公然抱茅逃進竹林的行為無可奈何,只好拄杖歸來,獨自嘆息。C . 布衾如鐵,屋漏床濕,雨腳如麻長夜難眠,表現(xiàn)出詩人窮困苦痛的生活狀況。D . 這首詩最后一段運用敘述抒情的表達方式,表現(xiàn)了詩人憂國憂民的濟世情懷。(2)請對這首詩中加線的句子進行簡要賞析。 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 主旨情感 (共10題;共79分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、5-1、5-2、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、二、 描述畫面 (共4題;共40分)11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、三、 品味煉字 (共3題;共27分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、17-2、四、 名句賞析 (共2題;共17分)18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、五、 表現(xiàn)手法 (共3題;共24分)20-1、20-2、21-1、21-2、22-1、22-2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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