蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第三單元第13課《父母的心》同步練習(xí).doc

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蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第三單元第13課《父母的心》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共103分) 1. （2分） 在橫線上選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 貧窮 貧困 ①那位高貴的夫人很早就注意到了這位的________父親和他的孩子們。 ②他家里能賣(mài)的都賣(mài)光了，生活非常________。 2. （2分）指出下列各句所使用的修辭方法： ①蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。________ ②漸漸的，天邊的魚(yú)肚白變成了淡色，好像人們喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。________ 3. （4分）填空。 ①________在甲板上的人群中，有位衣著華麗、________、年近四十的貴婦人。 ③后來(lái)，她在老女傭耳邊了________一陣，女傭就走到那個(gè)窮人身旁________起來(lái)。 4. （4分）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 那醉人的綠呀！我若能ci________你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能y________你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善________ li了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又jū________你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？ 5. （6分）連詞“而”一般表示四種關(guān)系：A．并列；B．修飾；C．順承；D．轉(zhuǎn)折。下列各句中的“而”各表示什么關(guān)系，請(qǐng)將序號(hào)填在橫線上。 ①山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。________ ②溪深而魚(yú)肥。________ ③水落而石出者。________ ④臨溪而漁。________ ⑤漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。________ ⑥禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)。________ 6. （4分）20世紀(jì)30年代艾青詩(shī)歌的主要意象是________和________。他的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱為“________”和“________”的歌手。這些詩(shī)歌也是自由體詩(shī)的代表。 7. （1分）讀課文《散步》，“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。”用一句話概括為_(kāi)_______。 8. （5分）指出下列句子使用了什么修辭方法，并說(shuō)說(shuō)其表達(dá)作用。 油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。 9. （5分）模仿造句。 與其舍掉一個(gè)孩子，還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好。 與其……不如…… 10. （5分）仿寫(xiě)：仿照所給句式，再補(bǔ)寫(xiě)一句。 如果我是一棵小草，就要為自然增添一分春色；如果我是一只小鳥(niǎo)，就要為時(shí)代獻(xiàn)出悅耳的歌聲； ， 。 11. （2分）下列語(yǔ)句中加下劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。 B . 楊麗萍在她的舞蹈表演中，總是使出渾身解數(shù) ， 用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中國(guó)民族舞蹈的魅力與內(nèi)涵。 C . 三年的初中生活，我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭，大家相互關(guān)心和幫助，相敬如賓 ， 友好相處，留下了許多美好的記憶。 D . 在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面，新建的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎立起來(lái)。 12. （2分）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 有沒(méi)有良好的思想品德，是評(píng)價(jià)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。 B . 他跳下池塘，來(lái)到池邊，很快就游了過(guò)去。 C . 學(xué)校的教學(xué)顯著成績(jī)，多次受到教育局表彰。 D . 李春燕的感人事跡，使全體學(xué)生深受教育。 13. （2分）填入橫線與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 每當(dāng)夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火，山上閃出疏落的燈光。 __________________，__________________淡如煙，淡如霧，山也虛無(wú)，樹(shù)也飄渺。 A . 山上的燈把黑暗照淡了，山下的燈把黑暗照亮了。 B . 山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了。 C . 山上的燈把黑暗照亮了，山下的燈把黑暗照淡了。 D . 山下的燈把黑暗照淡了，山上的燈把黑暗照亮了。 14. （2分）對(duì)下面句子的修辭判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）。 A . 西湖，仿佛在半醒半睡。（擬人） B . 千萬(wàn)條腿來(lái)千萬(wàn)只眼，也不夠我走來(lái)也不夠我看。（夸張） C . 希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？（設(shè)問(wèn)） D . 晉祠，真不愧為我國(guó)錦繡河山中一顆璀璨的明珠。（比喻） 15. （12分） 歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長(zhǎng)征勝利80周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬(wàn)千。你校準(zhǔn)備開(kāi)展以“長(zhǎng)征精神”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)參與，完成以下任務(wù)。 （1）請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。 （2）活動(dòng)中，校報(bào)小記者需要采訪一位曾經(jīng)參加長(zhǎng)征的96歲高齡的老紅軍，請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)合理的問(wèn)題。 （3）校宣傳部長(zhǎng)已設(shè)計(jì)好了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你幫他再設(shè)計(jì)兩個(gè)。 活動(dòng)一：舉辦“長(zhǎng)征精神”交流會(huì) 活動(dòng)二：舉行“長(zhǎng)征精神”知識(shí)競(jìng)賽 活動(dòng)三：________ 活動(dòng)四：________ 16. （5分）閱讀《秋天的懷念》，完成練習(xí)。 在生活中你也有任意而為的時(shí)候，這時(shí)父母是怎樣對(duì)待你的？你能從他們的舉動(dòng)中感受到怎樣的愛(ài)？請(qǐng)用150字左右來(lái)談一談。 17. （5分）本文主要從哪兩個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)居里夫人的品質(zhì)”的？ 18. （5分）為什么說(shuō)“不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求，這一點(diǎn)十分重要”？ 19. （5分）讀《為什么有貧窮和富?！罚澜缟嫌胸毟F和富裕的原因是什么？ 20. （8分）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 ln lǚ fēn fu chu p ________ ________ ________謝 失魂落________ tuǒ shēng cǎi k ________帖 痛哭失________ 無(wú)精打________ 冷________無(wú)情 21. （7分）根據(jù)詞義填寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。 ①美好的舉止姿態(tài)。________ ②形容簡(jiǎn)陋或過(guò)于儉樸而顯得不體面。________ ③按照原數(shù)還給人家。________ ④(衣服)破爛。________ ⑤拿不定主意。________ ⑥用金錢(qián)禮物等表示謝意。________ ⑦看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。________ 22. （5分）課文《父母的心》的原文有這樣一句：“……但是孩子的衣服卻相當(dāng)?shù)呐K?！闭n文將這個(gè)“臟”字改作“破舊”。為什么要這樣改？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。 23. （5分）課文《父母的心》中寫(xiě)父母對(duì)三個(gè)孩子一個(gè)也割舍不掉，你能否用一句民間俗語(yǔ)來(lái)概括？ 二、 閱讀題 (共2題；共34分) 24. （15分）閱讀文段，回答問(wèn)題。 這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?。一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧! “我在開(kāi)花!”它們?cè)谛Α? “我在開(kāi)花!”它們?nèi)氯隆? 每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色使上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最好的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。 但是我沒(méi)有摘。我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。 （1）作者為什么“想摘一朵”？“但是我沒(méi)有摘”又是為什么？ （2）對(duì)“精神的寧?kù)o和生的喜悅”，你是怎樣理解的？ （3）“我只是佇立凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)?！北倔w是什么？為什么把“紫藤蘿”比作“瀑布”？這種比喻有什么作用？ 25. （19分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 高高的玉米 吉姆卡爾頓坐在廚房的窗邊，望著烈日照射下的玉米地。今年的莊稼長(zhǎng)得特別好，他家屋子的周?chē)鷿M眼都是高高的玉米。 他的妻子休伊站在水槽邊，用涼水洗胡蘿卜。她時(shí)不時(shí)看一眼外面的天空。她巴望著天上出現(xiàn)云塊，但還是烈日當(dāng)空，看上去令人不安。已經(jīng)二十七天沒(méi)有下一滴雨了。 吉姆抬頭瞧一眼不見(jiàn)一絲云彩的藍(lán)天，嘆一口氣?！昂档锰昧?。眼睜睜地看著葉子被曬得卷起來(lái)，真拿老天爺沒(méi)辦法?！鳖D了一頓，他又說(shuō)，“不過(guò)，擔(dān)心也沒(méi)什么用，只會(huì)讓心情變得更糟。” 休伊是個(gè)壯實(shí)的女人，今年四十出頭。她把胡蘿卜放入水槽，然后擦干雙手，向她的丈夫走過(guò)去。吉姆坐在輪椅里，一只腳往前伸著。 一個(gè)月前，他翻修谷倉(cāng)的時(shí)候，不小心從高處摔到了地面上，造成腿部骨折。X光檢查顯示他的脊椎骨也受到了損傷。至于受損程度、吉姆以后是否還能行走，大夫當(dāng)時(shí)還說(shuō)不準(zhǔn)。 休伊站在輪椅 一側(cè)，輕輕撫摩著吉姆的脖子。 “你說(shuō)的有道理?！彼皖^看著他說(shuō)道，“確實(shí)，干旱太讓人焦心了。” 她瞅著窗外自家的菜園。他倆曾商量不去管園子里的蔬菜，讓它們?cè)诹胰障伦陨詼纭? 但他們家那三百英畝的玉米地，不管不行啊。 她彎腰吻了一下他的頭?！霸蹅儠?huì)沒(méi)事的?！彼届o地說(shuō)。 日子一天一天過(guò)去，烈日當(dāng)空，天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。吉姆的鄰居帕皮迪克森家的玉米葉子開(kāi)始發(fā)黃、卷曲。 一天，休伊剛從菜園干活回來(lái)。吉姆告訴她，他剛剛跟帕皮通過(guò)電話。帕皮家的玉米不行了，幾乎看不到穗子，連梗都被曬黃了。 “帕皮說(shuō)，如果這個(gè)周末還不下雨的話，他要把他地里的玉米全部犁掉?！奔凤@得憂心忡忡。 “全部犁掉?”休伊看了吉姆一眼。 “他是那樣打算的?？赡芩^(guò)分操心了。我們家的玉米種子跟他家是一樣的，又是同時(shí)種下去的?？墒俏矣X(jué)得我們家的玉米眼下還長(zhǎng)得好好的?！? 又過(guò)了幾天，休伊從鎮(zhèn)上辦事回來(lái)。吉姆聽(tīng)到她開(kāi)門(mén)的聲音。他沒(méi)有像往常那樣和她打招呼。她走進(jìn)屋里，目光中滿是疑惑。吉姆正襟危坐，但臉上滿是笑容。她放下背著的包。“你不會(huì)是要告訴我，”她說(shuō)，“天就要下暴雨了吧?！? “比那個(gè)好多了。剛才醫(yī)生打電話來(lái) ，說(shuō)我后來(lái)的X光片看起來(lái)很好，比預(yù)想的要好。” 吉姆頓了一下。他笑得更燦爛了。 “醫(yī)生估計(jì)我下個(gè) 月就能走動(dòng)了?！? “能走？”她直盯著他的眼睛，“他真的說(shuō)你還能走?”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。 “這個(gè)消息真是太好了!”她含笑說(shuō)道，忽然跳了起來(lái)，在屋子里輕快地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈。 “這個(gè)消息是不是比下暴雨還要好?” “啊，是的，親愛(ài)的。比下暴雨好上一百倍。” “你知道，”他握住她的雙手，“一個(gè)月前，我不知道今后咱們?cè)趺瓷睿瑑舫瘔奶幭肓?。然后?lái)了好消息， 干旱一下子變得沒(méi)什么好擔(dān)心的了?！? “是啊。那以后我就不用夜里偷偷摸摸去澆水了?！? “你是說(shuō)，給菜園澆水?” “菜園，還有從這屋子能看到的所有玉米地。” “玉米地?”吉姆兩眼盯著她看。 “面對(duì)天災(zāi)，我還能做什么呢？我改變不了天氣，只能讓你眼睛能看到的玉米長(zhǎng)得好些。”她微笑著說(shuō)。 屋外，依然是滿眼的高高的玉米。 （選自《外國(guó)最好的小小說(shuō)》） （1）請(qǐng)結(jié)合文意，完成下列表格。 故事情節(jié) ①________ 丈夫擔(dān)心干旱，并且腿和脊椎受傷，休伊安慰丈夫 休伊辦事回家，丈夫沒(méi)有與她打招呼 ④________ 休伊心情 不安 ②________ ③________ 欣慰 （2）根據(jù)要求賞析句子。 ①日子一天一天過(guò)去，烈日當(dāng)空，天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。吉姆的鄰居帕皮迪克森家的玉米葉子開(kāi)始發(fā)黃、卷曲。（從修辭的角度賞析） ②“能走?”她直盯著他的眼睛，“他真的說(shuō)你還能走?”她彎下腰，雙手捧住吉姆的臉頰。（從描寫(xiě)方法的角度賞析） （3）結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析休伊這個(gè)人物形象。 （4）小說(shuō)結(jié)尾“屋外，依然是滿眼的高高的玉米?！弊屓嘶匚稛o(wú)窮，你認(rèn)為這句話有什么含義？ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共103分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 閱讀題 (共2題；共34分) 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、