2019年高考化學 備考百強校微測試系列 專題41 有機推斷與有機合成.doc

專題41 有機推斷與有機合成（滿分60分 時間25分鐘）姓名：_ 班級：_ 得分：_12016年諾貝爾化學獎授予借助某些金屬離子制造出復雜新分子，從而合成分子機器的三位科學家，合成新分子過程模擬如下：下列有關信息錯誤的是A 圖中新月形分子和環(huán)狀分子“組合”在一起，銅離子起關鍵作用B 利用此方式可以合成新分子，同時也可能創(chuàng)造一種全新 “機械鍵”C 在創(chuàng)造新分子技術中，銅離子是唯一可以借助的金屬離子D 此技術可以 “互鎖”合成 分子，甚至成更復雜的分子【答案】C【解析】【詳解】【點睛】本題以科學界的最新研究成果為知識背景，考查了學生的分析能力和閱讀、應用信息的能力，注意把握題目中包含的信息，審題要細心，由題干信息可以知道，科學家借助某些金屬離子制造出復雜新分子，銅離子不是唯一可以借助的金屬離子。2關于下列三種常見高分子材料的說法正確的是 A 順丁橡膠、滌綸和酚醛樹脂都屬于天然高分子材料B 順丁橡膠的單體與反-2-丁烯互為同分異構體C 滌綸是對苯二甲酸和乙二醇通過縮聚反應得到的D 酚醛樹脂的單體是苯酚和甲醇【答案】C【解析】試題分析：A順丁橡膠、滌綸和酚醛樹脂是人工合成的，不屬于天然高分子材料，A錯誤；B順丁橡膠考點：考查有機物的結構與性質 3工業(yè)上可用甲苯合成苯甲醛：，下列說法正確的是A 甲苯分子中所有原子都在同一平面內 B 反應的反應類型相同C 一氯甲苯的同分異構體有3種 D 苯甲醇可與金屬鈉反應【答案】D【解析】分析：A.甲苯中甲基為四面體結構；B.水解反應屬于取代反應，醇變醛為氧化反應；C. Cl可在甲基或苯環(huán)上,在苯環(huán)上有鄰、間、對位置，同分異構體有4種；D.醇都能夠與金屬鈉反應放出氫氣；據(jù)此解答。詳解：A.甲苯中甲基為四面體結構,則所有原子不可能共面,A錯誤；B由合成流程可以知道,為甲苯光照下的取代反應,為鹵代烴的水解反應,為醇的氧化反應，B錯誤；C.Cl可在甲基或苯環(huán)上,在苯環(huán)上有鄰、間、對位置，同分異構體有4種,C錯誤；D.苯甲醇含有醇羥基，能夠與鈉發(fā)生反應生成氫氣，D正確；正確選項D。4工業(yè)制備苯乙烯的原理：。下列關于a、b的說法錯誤的是A 均屬于苯的同系物 B 所有碳原子均可能共平面C 一氯代物均有5種 D 均可發(fā)生加成、取代反應【答案】A【解析】苯乙烯含有碳碳雙鍵，不屬于苯的同系物，故A錯誤；乙苯、苯乙烯中所有碳原子均可能共平面，故B正確；a、b分子中都有5種等效氫，所以一氯代物均有5種，故C正確；a、b分子中都有苯環(huán)，所以均可發(fā)生加成、取代反應，故D正確。 5藥用有機化合物A(C8H8O2)為一種無色液體。從A出發(fā)可發(fā)生如圖所示的一系列反應。則下列說法正確的是A 根據(jù)D和濃溴水反應生成白色沉淀可推知D為三溴苯酚B 上述各物質中能發(fā)生水解反應的有A、B、D、GC G的同分異構體中屬于酯且能發(fā)生銀鏡反應的有2種D 1molA能與lmolNaOH反應【答案】C【解析】詳解：A、苯酚和濃溴水反應生成白色沉淀三溴苯酚，可推知D為苯酚，故A錯誤；B、能夠水解的物質有A和G（酯類）、B（酚鈉），D為苯酚不能水解，則B錯誤；C、屬于酯且能發(fā)生銀鏡反應的為甲酸酯，所以符合要求的G的同分異構體有HCOOCH2CH2CH3和HCOOCH(CH3)2兩種，故C正確；D、A與NaOH溶液在加熱條件下反應生成苯酚鈉和乙酸鈉，所以1molA能與2molNaOH反應，故D錯誤。本題答案為C。6阿托酸甲酯能用于治療腸道疾病，它可由阿托酸經(jīng)過下列反應合成:下列說法正確的是A 阿托酸甲酯的分子式為C9H11O2B 阿托酸可用于合成高分子化合物，阿托酸甲酯不能用于合成高分子化合物C 阿托酸在燒堿溶液中變質，而阿托酸甲酯在燒堿溶液中不會變質D 阿托酸分子中所有原子均可能共平面【答案】D【解析】【詳解】7甲、乙、丙三種物質是某抗生素合成過程中的中間產(chǎn)物，下列說法不正確的是A 甲、乙、丙三種有機化合物都能發(fā)生銀鏡反應B 乙分子中所有碳原子可能位于同一個平面C 甲分子苯環(huán)上的一氯代物有兩種D 乙、丙均可與NaOH溶液發(fā)生反應【答案】A【解析】8A(C3H6)是基本有機化工原料。由A制備聚合物C和的合成路線(部分反應條件略去)如圖所示。已知：；RCNRCOOH回答下列問題：（1）A的名稱是_，B含有的官能團的名稱是_(寫名稱)。（2）C的結構簡式為_，DE的反應類型為_。 （3）EF的化學方程式為_。（4）中最多有_個原子共平面。（5）B的同分異構體中，與B具有相同的官能團且能發(fā)生銀鏡反應的共有_種；其中核磁共振氫譜為3組峰，且峰面積之比為611的是_(寫結構簡式)。（6）結合題給信息，以乙烯、HBr為起始原料制備丙酸，設計合成路線(其他試劑任選) _。合成路線流程圖示例：CH3CHOCH3COOHCH3COOCH2CH3【答案】丙烯碳碳雙鍵、酯基取代反應(或水解反應)108CH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2CNCH3CH2COOH【解析】【分析】【詳解】B發(fā)生加聚反應生成聚丁烯酸甲酯，則B結構簡式為CH3CH=CHCOOCH3，A為C3H6，A發(fā)生發(fā)生加成反應生成B，則A結構簡式為CH2=CHCH3，聚丁烯酸甲酯發(fā)生水解反應然后酸化得到聚合物C，C結構簡式為；A發(fā)生反應生成D，D發(fā)生水解反應生成E，E能發(fā)生題給信息的加成反應，結合E分子式知，E結構簡式為CH2=CHCH2OH、D結構簡式為CH2=CHCH2Cl，E和2-氯-1，3-丁二烯發(fā)生加成反應生成F，F(xiàn)結構簡式為，F(xiàn)發(fā)生取代反應生成G，G發(fā)生信息中反應得到，則G結構簡式為；8；（6）CH2=CH2和HBr發(fā)生加成反應生成CH3CH2Br，CH3CH2Br和NaCN發(fā)生取代反應生成CH3CH2CN，CH3CH2CN在堿性條件下發(fā)生水解反應然后酸化得到CH3CH2COOH，所以其合成路線為：CH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2CNCH3CH2COOH，故答案為：CH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2CNCH3CH2COOH?！军c睛】本題考查有機物推斷和合成，側重考查學生分析推斷及知識綜合運用、知識遷移能力，明確官能團及其性質關系、常見反應類型、反應條件及題給信息是解本題關鍵，難點是有機物合成路線設計，需要學生靈活運用知識解答問題能力。