2019-2020年高三化學(xué) 課時15 化學(xué)平衡的移動復(fù)習學(xué)案.doc

2019-2020年高三化學(xué) 課時15 化學(xué)平衡的移動復(fù)習學(xué)案學(xué)習目標1.理解壓強的改變對化學(xué)平衡移動的影響。2.理解催化劑對化學(xué)平衡移動的影響?！咀灾鲗W(xué)習】1壓強的影響在其他條件不變時，增大壓強，平衡向_方向移動；減小壓強，平衡向_方向移動，對于前后氣體分子數(shù)不變的反應(yīng)，改變體系的壓強，平衡_移2催化劑的影響由于催化劑能夠_地改變正、逆反應(yīng)速率，因此它對化學(xué)平衡的移動_影響?！咎骄繉W(xué)習】探究一、壓強變化對平衡移動的影響可逆反應(yīng)平衡常數(shù)表達式改變壓強對平衡的影響增大壓強減小壓強N2(g)3H2(g) 2NH3(g)K正向移動 N2O4(g) 2NO2(g)K FeO(s)CO(g) Fe(s)CO2(g)K 探究二、以N2(g)3H2(g) 2NH3(g)為例，畫出速率時間圖像平衡移動方向速率變化圖像加壓減壓探究三、以FeO(s)CO(g) Fe(s)CO2(g)為例，增大壓強，減小壓強，分別畫出對應(yīng)的速率時間圖像，并判斷平衡移動的方向。探究四、催化劑對化學(xué)平衡的影響催化劑能夠同等程度地增加正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率，以N2(g)3H2(g) 2NH3(g)為例，畫出速率時間的圖像結(jié)論： 探究五、根據(jù)前面知識，你認為P52的平衡狀態(tài)下氨的物質(zhì)的量分數(shù)與溫度、壓強存在怎樣的關(guān)系？如何選擇適宜的合成氨條件，你的依據(jù)是什么？ 探究六、在工業(yè)生產(chǎn)中，可以通過以下途徑來提高合成氨的產(chǎn)率。請利用有關(guān)知識分析采取這些措施的原因。1. 向反應(yīng)器中注入過量的N2。 2. 采用適當?shù)拇呋瘎?3. 在高壓下進行反應(yīng)。 4. 在較高溫度下進行反應(yīng)。 5. 不斷將氨液化，并移去液氨。