2019-2020年高一政治《按勞分配為主體多種分配方式并存》導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

2019-2020年高一政治按勞分配為主體，多種分配方式并存導(dǎo)學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標】1.識記按勞分配的基本內(nèi)容；理解按勞分配原則、按生產(chǎn)要素分配的的意義；2.明確按勞分配與按個體勞動者的勞動成果分配及按勞動要素分配的區(qū)別；3.理解我國按勞分配為主體多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性。 4.通過本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生堅定社會主義分配制度優(yōu)越性的信念，增強擁護黨的方針政策的自覺性；【學(xué)習(xí)重難點】1.以按勞分配為主體、多種分配方式并存的必然性2.我國現(xiàn)階段的多種分配方式 【課前預(yù)習(xí)】自主探究：親愛的同學(xué)，請你根據(jù)下面的提示，帶著問題閱讀課本，做好自學(xué)和預(yù)習(xí)。相信你一定行！一、按勞分配為主體1、按勞分配基本內(nèi)容及要求 是社會主義公有制經(jīng)濟中個人消費品分配地基本原則。它的基本內(nèi)容和要求是 中之后，以 為尺度分配 ， 。2、我國分配制度的原因（1）實行按勞分配，是由我國現(xiàn)實的 決定的。（2） 是實行按勞分配的前提。（3） 是實行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)。（4） 是實行按勞分配的直接原因。3、實行按勞分配的意義（1）實行按勞分配有利于充分調(diào)動 ，激勵勞動者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高 ，從而促進 。（2）按勞分配作為社會主義性質(zhì)分配的制度，是對以往幾千年剝削制度的的根本否定，是消滅和消除兩級分化的重要條件，它體現(xiàn)了 、 的社會地位。4、按勞分配的地位：按勞分配在我國所有分配方式中占 地位。二、多種分配方式并存1、我國社會主義初級階段多種分配方式主要包括 和 。2、個體勞動者 生產(chǎn)資料，獨立從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，其勞動成果和除成本和稅款后 ，構(gòu)成他們的個人勞動者的 ， 受國家保護。3、堅持按生產(chǎn)要素分配的原因 （1）發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟要求確立按生產(chǎn)要素分配的原則 （2）按生產(chǎn)要素分配的意義：確立按生產(chǎn)要素分配的原則，是對 ，體現(xiàn)了國家對公民權(quán)利的尊重，對勞動、知識、人才、創(chuàng)造的尊重。這有利于 ，讓一切 。【課堂探究】探究一情景模擬： 老趙說事 俺們村的基本情況：通信基本靠吼，交通基本靠走，治安基本靠狗，耕地基本靠牛，照明基本靠油，生活那就一個字“窮”。后來，實行土地承包后，老趙某承包了本村的五畝菜地，他認真學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，向農(nóng)業(yè)指導(dǎo)員請教。精耕細作，采用地膜覆蓋，溫室大棚等先進技術(shù)。結(jié)果，趙某的菜地產(chǎn)量和收入非常不錯。老趙還供養(yǎng)兒子上了大學(xué)，畢業(yè)后在一家國有企業(yè)上班，因為很能干，收入不菲。思考：老趙和兒子的收入屬于哪種分配形式？探究二：平均分配和按需分配要不要？按需分配表現(xiàn)：根據(jù)人的需要分配給相應(yīng)的報酬平均分配表現(xiàn): 干和不干一個樣,干多干少一個樣,干好干壞一個樣,當(dāng)時順口溜說的好：上工一窩蜂，干活鬧哄哄,放工往前沖,苦了想干的，累了實干的，便宜了搗蛋的探究三：我們來探討一些情形A是某外商獨資企業(yè)中的普通職員，月工資3000元，是按勞分配嗎？為什么？如果不是按勞分配，又屬于哪種分配形式？B把錢存入銀行定期獲得利息收入，屬于哪種分配形式？C承包土地后轉(zhuǎn)租給他人獲得的收入，這是哪種分配形式？你還能舉出屬于這種分配方式的例子嗎？D獲得專利后進行轉(zhuǎn)讓，獲利10萬元，這又屬于哪種分配形式？E作為企業(yè)的高級管理人員每年可以獲得可觀的收入，屬于那種分配形式？注：我們剛才談到的勞動力、資金、土地、技術(shù)、信息、管理都是可以用來生產(chǎn)商品和提供服務(wù)的經(jīng)濟資源，即生產(chǎn)要素。以上涉及的五種分配的具體形式都屬于按生產(chǎn)要素分配。【鞏固訓(xùn)練】一情景分析，理解生活u 小張是外資企業(yè)的普通員工，月收入1000元 （ ）u 小李是該外資企業(yè)（管理碩士）的總經(jīng)理，年薪15萬 （ ）u 鈴木是一企業(yè)的大股東，一年從該企業(yè)獲得500萬收入 （ ）u 小王老家的房子租給一商人，房租一年4000元 （ ）u 黃教授向農(nóng)民提供致富信息，獲取200元收入 （ ）u 小蘇是經(jīng)營服裝的個體戶，一年收入2萬元 （ ）二單選題1、在我國現(xiàn)階段，下列收入中屬于按勞分配所得的有（ ） A.國有企業(yè)職工的獎金和津貼 B.個體勞動者的勞動收入C.三資企業(yè)工人的工資 D.私營企業(yè)經(jīng)理的工資2、 在我國現(xiàn)階段，不同國有企業(yè)的職工，付出同樣的勞動，獲得的勞動報酬也有所差別。這是因為（ ）A.按勞分配的實現(xiàn)與企業(yè)的利益是聯(lián)系在一起的B.按勞分配的實現(xiàn)與企業(yè)的效益是聯(lián)系在一起的C.貫徹按勞分配原則使企業(yè)中的一部分人先富起來D.按勞分配與按資本要素分配是聯(lián)系在一起的3、某三口之家，丈夫是公務(wù)員，妻子是三資企業(yè)的中層管理人員。從分配方式看，丈夫和妻子的收入分別屬于（ ）A.按勞分配和按生產(chǎn)要素分配 B.按勞分配和按資本要素分配C.按勞動要素分配和按勞分配 D.按勞分配和按管理要素分配4、十七大報告指出，要保護一切合法的勞動收入和合法的非勞動收入。下列屬于勞動收入的是（ ）A.信息工作者提供信息資料所取得的收入 B.農(nóng)民轉(zhuǎn)讓土地承包權(quán)獲得的收入C.私營和外資經(jīng)濟勞動者的工資收入 D.居民儲蓄的利息收入5、確立勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的原則，其積極意義是（）A能充分發(fā)揮市場的作用，鼓勵一部分人通過誠實勞動、合法經(jīng)營先富起來B能注重公平，加強政府對收入分配的調(diào)節(jié)職能C能調(diào)節(jié)差距過大的收入 D能提高中等收入者收入水平三問答題1.中國科技大學(xué)6名學(xué)生參與研制的中文語言合成技術(shù)，可與IBM國際語音識別技術(shù)媲美，由此誕生了我國首臺“能聽會說”漢語的電腦。他們得到了總計668.85萬元的技術(shù)股權(quán)獎勵。問：這屬于哪一種分配方式？你認為將會產(chǎn)生什么樣的影響？2.材料一十一屆三中全會以來，我國居民生活發(fā)生了可喜的變化，理財問題越來越貼近普通家庭。退休職工老王一家早已解決了溫飽問題，他還把多余的錢全部存進了銀行，目前的存款已有十多萬元。材料二老張從國有科研單位辭職后，自籌資金100多萬元開辦了一家集科研與服務(wù)于一體的科技公司，雇傭了3名碩士畢業(yè)生從事技術(shù)工作，12名其他人員負責(zé)聯(lián)系業(yè)務(wù)、管理財務(wù)和公司內(nèi)務(wù)。運用經(jīng)濟生活的有關(guān)知識回答如下問題：(1) 關(guān)于科技人員的分配形式，應(yīng)作具體分析，請?zhí)顚懭缦卤砀瘢汗ぷ鳝h(huán)境分配方式公有制企業(yè)中A股份制企業(yè)中，科技人員憑技術(shù)入股B私營企業(yè)和外商獨資企業(yè)C(2)說明：讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入的途徑。 【鞏固整理】請你整理本框知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。