二年級語文下冊第五單元 達(dá)標(biāo)測試A卷

第五單元 達(dá)標(biāo)測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(46分)1我會連。(5分)2選擇正確的音節(jié)畫上“_”。(6分)3看拼音，寫詞語，再按要求填一填。(10分)4照樣子，做一做。(7分)例：該讠刂刻刻畫疲_( )說_( )例：報(bào)(報(bào)告)捉(捉蟲)愿( )_( )牢( )_( )5填上合適的量詞。(6分)一()禾苗一()窟窿一()馬一()羊 一()畫 一()小河6選一選，把句子中畫“_”的部分換成成語。(3分) (1)丁丁自己對自己說：“要是有個(gè)朋友陪我一起上學(xué)多好??！”( )(2)小力才三歲就報(bào)了五種課外班，這真是拔起禾苗幫他長啊。( )(3)我們用了三個(gè)小時(shí)才爬到山頂，累得一點(diǎn)兒力氣也沒有了。( )7選擇合適的詞語填空。(6分)(1)教室里()我和張明外，()有一個(gè)我不認(rèn)識的同學(xué)。(2)奶奶()洗菜，()和爺爺商量事情。(3)()我這次考試得了100分，()我沒有驕傲。8我會連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)(1)小馬跑去飛快地磨坊往_(2)教誨讓終生我難忘老師的_二、教材回顧。(11分)1唯德學(xué)，_，_，當(dāng)自礪。若衣服，_，_，勿生戚。2看的角度不同，楊桃的樣子也就_。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要_，要看看_。3根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容，在正確的說法后面打“”。(1)做什么事都要自己親自嘗試，根本不能聽信別人的話。()(2)看問題做事情要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，不要輕易下結(jié)論。( )(3)既然羊已經(jīng)丟了，沒必要再修補(bǔ)羊圈。()(4)解決問題要遵循事物的規(guī)律，不能急于求成。( )三、主題探究。(3分)班級的圖書角成立了，應(yīng)該如何借閱圖書？怎樣愛護(hù)圖書呢？讓我們參與到班級討論中，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，形成班級圖書借閱公約。圖書借閱公約借閱時(shí)間：_。借閱數(shù)量：每人每次最多借_本。借閱期限：每人每次僅限_天。借閱要求：任何人不得在圖書上_。違約責(zé)任：遺失或損壞者_(dá)，不按時(shí)歸還者_(dá)。四、閱讀拓展。(15分)(一)課內(nèi)閱讀。(7分)小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是??！牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒沒想過?！眿寢層H切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”1牛伯伯說河水很_，松鼠說河水很_，我發(fā)現(xiàn)所填的詞是一對_，我還會寫這樣的詞_。(2分)2從畫橫線的部分，我懂得了_。(2分)3小馬最后有沒有過河？他會說些什么呢？(3分)_(二)課外閱讀。(8分)飛呀飛看見小鳥在飛，大家都很羨慕(xiàn mù)。烏鴉奶奶搖搖頭說：“你們沒有翅膀，永遠(yuǎn)飛不起來！”“我偏要飛！”小螞蟻說著，摘了一朵蒲(pú)公英當(dāng)小傘?！帮w起來嘍！”小螞蟻高興地叫了起來?！拔乙苍囋嚳矗　毙∏嗤苤钡卮盗艘粋€(gè)大氣球?！帮w起來嘍！”小青蛙好快樂。三只小兔用花綢布做了一只美麗的風(fēng)箏，三只小兔也飛上了天空?！斑?，這是什么？”烏鴉奶奶好奇地戴(dài)上了老花鏡。胖小豬驕傲地說：“這是我造的飛機(jī)?！迸中∝i開著飛機(jī)上了天。地上只剩下河馬了。烏鴉奶奶嘆了口氣：“哎，你太重”河馬造了一艘(su)飛船，他自豪地一按電鈕(ni)，“轟隆隆”，飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想，說：“看來，只要肯動(dòng)腦筋，誰都能飛起來！”1讀一讀，填一填。(2分)小螞蟻摘了一朵蒲公英飛起來；_吹了一個(gè)大氣球飛起來；_做了一只風(fēng)箏飛起來；_造了一架飛機(jī)飛起來；_造了一艘飛船飛起來。2在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)高興 ( )驕傲 ( )3想一想，填一填。(2分)“腦筋”一詞中的“腦”字用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_；“筋”字用部首查字法要先查_部，再查_畫。4這個(gè)故事讓我明白了_ _。(2分)五、寫話展示。(25分)仔細(xì)看圖，把看到的和想到的寫下來。參考答案：第五單元達(dá)標(biāo)測試卷一、1. 2.3愿意勸說突然丟掉座位立刻筋疲力盡(1)愿勸掉 (2)說4疒土坡山坡讠忄悅喜悅 心愿歷日歷牢固寶寶貝5棵個(gè)匹只幅條6(1)自言自語 (2)揠苗助長 (3)筋疲力盡7(1)除了還 (2)一邊一邊 (3)雖然但是8(1)小馬飛快地往磨坊跑去。(2)老師的教誨讓我終生難忘。二、1.唯才藝不如人若飲食不如人2不一樣忙著發(fā)笑人家是從什么角度看的3(2)(4)三、示例：課余時(shí)間兩三亂涂亂畫、撕頁損壞按價(jià)賠償一周不得借書四、(一)1.淺深反義詞黑白2做任何事要自己親自嘗試過才知道3小馬最后過了河。他會說，河水不深不淺剛剛合適。(二)1.小青蛙三只小兔胖小豬河馬2快樂自豪3Nno六4只要肯動(dòng)腦筋，我們的愿望就能實(shí)現(xiàn)五、思路點(diǎn)撥：觀察這幾幅圖上有哪些動(dòng)物，在什么地方，發(fā)生了怎樣的事情，最后如何解決的。將小兔把南瓜運(yùn)回家的過程寫具體。例文略。 8 / 8