2019-2020年人教版九年《人民當家作主的法治國家》word教案.doc
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2019-2020年人教版九年《人民當家作主的法治國家》word教案 一 教學目標: 知識目標:知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關。人民代表大會與其他國家機關的關系,全國人民代表大會的職權。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略 能力目標:認識人民代表大會制度是人民當家作主,行使國家權力的機關。知道依法治國是我國的治國方略,了解法制國家的特點,樹立法律意識。 情感態(tài)度價值觀:認識法律在維護社會秩序中的重要作用,自覺維護法律權威 二、教學方法:學生根據(jù)教師提出的問題自學;問題教學法、講授法 三、教學過程: 首先,請同學們看書然后討論,并思考如下問題: 1人民怎樣行使權力? 2、全國人大同中央其他國家機關的關系是什么? 3、各級人民代表大會同其他國家機關的關系是什么? 4、教材P74該市中級人民法院工作報告未獲該市 人代會通過,我們可以說:。。。5、全國人民代表大會的職權是什么 6、教材P75從圖中你能得到什么結論? 7、依法治國的要求是什么,含義是什么? 8、政府為什么要依法行政? 一、人民當家作主的法治國家(板書) 1、人民怎樣當家作主( 板書) 我國憲法規(guī)定:中華人民國內共和國的一切權力屬于人民。 那么人民是怎樣行使當家作主的權利呢 ( 1)人民怎樣行使權力? 人民——選舉代表——(組成)人民代表大會——(產生)其他國家機關(行政、審判、檢察等機關——管理國家、維護社會秩序(從左至右) ①各級人民代表大會是人民行使當家作主權力的機關 ②人民代表大會制度是我國根本的政治制度。 ③全國人民代表大會是我國最高國家權力機關,其地位最高,權力最大 討論: 該市中級人民法院工作報告未獲該市人民代表大會通過,我們可以說: (學生回答)人民代表大會對“一府兩院”具有監(jiān)督作用;人大代表有人民選出,人大代表不滿意,就是人民群眾不滿意;人民通過人民代表大會來行使當家作主的權力。 從中可以得出人民代表大會與其她國家機關的關系: 其他國家機關由人民代表大會產生,對它負責,并受他監(jiān)督,向它報告工作。 全國人大同其他中央國家機關的關系: 全國人大,地位最高,權力最大。其它中央國家機關都由它產生,對它負責,并受他監(jiān)督。國務院、 最高人民法院、 最高人民高檢察院都要向它報告工作,全國人大有權對過務院及其各部門提出質詢案。 ④全國人民代表大會的職權: 修改憲法;監(jiān)督憲法的實施;立法權;任免權;重大事項決定權、監(jiān)督權。 2.生活在法治國家里 討論:從P75圖示中我們可以得出什么結論? 這說明我國法律制度在逐步完善;社會生活中得很多問題都通過法律來解決;各項工作逐步走上法治的軌道。也說明中華人民共和國實行依法治國,建設社會主義的法治國家 ①依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略 ②依法治國的含義:就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家. ③依法治國的基本要求:新課標第一網(wǎng) 有法可依,這是依法治國的前提。 有法必依,執(zhí)法必嚴,要求執(zhí)法機關和執(zhí)法人員執(zhí)行法律時必須做到一絲不茍,依法辦事。 違法必究:指凡違法行為都要受到法律的追究和制裁,不允許任何各人或組織享有凌駕于法律之上的特權,堅持公民在法律面前一律平等。 公民在法律面前一律平等,指公民平等地享受權利、平等地履行義務、適用法律上平等。 ④任何國家機關都必須依法行使職權.. P76相關鏈接告訴我們:國家行政機關是重要得法律實施機關。我國絕大部分法律包括涉及國家經(jīng)濟、政治、文化、科技以及與人民群眾利益有關的法律都要由行政機關去落實。 因此,行政機關能否依法行政,直接影響人民群眾對國家機關的看法,影響人民群眾對黨的認識,也影響我國依法治國方略的實施。 ⑤ 行政機關要依法行政P77 ⑥依法治國對公民個人的要求:學法、懂法、守法、用法,依法維護國家利益,依法規(guī)范自身行為。- 配套講稿:
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