2018-2019學(xué)年高考?xì)v史 第六單元 日本明治維新 第3課 明治維新學(xué)案 新人教版選修1 .doc
《2018-2019學(xué)年高考?xì)v史 第六單元 日本明治維新 第3課 明治維新學(xué)案 新人教版選修1 .doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高考?xì)v史 第六單元 日本明治維新 第3課 明治維新學(xué)案 新人教版選修1 .doc(10頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3課 明治維新 指導(dǎo)意見 學(xué)習(xí)要求 概述明治維新的主要過程和基本內(nèi)容,理解近代化道路的多樣性 1.概述明治政府建立新體制的主要措施。 2.分析明治政府發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的措施。 3.歸納明治維新的主要內(nèi)容。 4.探討日本明治維新成功的原因。 知識(shí)點(diǎn)一 廢除舊體制 1.改革政治體制,加強(qiáng)中央集權(quán) (1)內(nèi)容 ①取消幕府的封建領(lǐng)地,逐步收回各藩領(lǐng)地和人民的統(tǒng)治權(quán)。 ②1871年,政府宣布“廢藩置縣”,各縣由中央政府派官員直接進(jìn)行管理。 ③原各藩大名遷居?xùn)|京。 (2)作用:開始建立起統(tǒng)一的中央集權(quán)國家。 2.廢除封建等級(jí)制度 (1)內(nèi)容 ①確立皇族、華族、士族和平民四種身份。 ②宣布“四民平等”,廢除武士佩刀的特權(quán)。 ③以公債補(bǔ)償形式逐步收回華族和士族的俸祿和祿米。 (2)作用:建立起了適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的社會(huì)體制。 知識(shí)點(diǎn)二 發(fā)展新經(jīng)濟(jì) 1.幣制改革:1871年,以金本位的紙幣日元作為全國唯一的貨幣。 2.土地改革 (1)措施:廢除封建領(lǐng)主土地所有制,確認(rèn)土地私有,允許土地買賣。 (2)影響:土地所有者經(jīng)營農(nóng)業(yè)的積極性提高,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 3.地稅改革:一律按地價(jià)的3%向土地所有人征收土地稅,并以貨幣支付。 4.殖產(chǎn)興業(yè) (1)措施 ①引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備和人才,建立“樣板”企業(yè),供私企效仿。 ②加緊建設(shè)近代交通通信事業(yè),為工業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 ③大力扶植和保護(hù)私人資本主義的發(fā)展,大部分國營企業(yè)被無償或以優(yōu)惠的價(jià)格轉(zhuǎn)讓給資本家經(jīng)營。 (2)影響:在日本興起了興辦工業(yè)的浪潮,建立了許多資本主義企業(yè),政府扶持的大資本家控制了日本大部分近代工業(yè)。 知識(shí)點(diǎn)三 倡導(dǎo)“文明開化” 1.含義:政府大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方資本主義文明,即所謂“文明開化”。 2.措施 (1)派遣學(xué)生到歐美國家留學(xué),翻譯西方著作。 (2)按照歐美國家模式,進(jìn)行教育改革,建立近代教育體制。 ①1871年成立文部省,統(tǒng)一管理全國教育,開始逐步建立小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三級(jí)教育體制。 ②教育強(qiáng)調(diào)效忠天皇,封建色彩十分濃厚。 (3)生活習(xí)俗方面,大力推進(jìn)生活習(xí)俗西化。 3.評(píng)價(jià) (1)為日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供大批掌握西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)的人才。 (2)向?qū)W生灌輸忠君思想,封建色彩濃厚。 知識(shí)點(diǎn)四 建立新軍隊(duì) 1.措施 (1)1873年,開始實(shí)行義務(wù)兵役制,取消武士壟斷軍事的特權(quán),建立常備軍。 (2)建立軍工企業(yè),仿制先進(jìn)武器,改進(jìn)軍事裝備,設(shè)立軍事院校,培養(yǎng)軍事指揮人才。 2.結(jié)果:到1890年,建立起一支現(xiàn)代軍隊(duì)。 3.特點(diǎn) (1)日本軍隊(duì)稱為“皇軍”。 (2)軍人接受武士道教育,必須效忠天皇。 (3)只向天皇負(fù)責(zé),不受內(nèi)閣干預(yù)。 【概念闡釋】 “殖產(chǎn)興業(yè)” 是日本在明治維新時(shí)期發(fā)展近代工業(yè)的政策。明治政府運(yùn)用國家政權(quán)的力量,按照西方的“樣板”,以國營軍工企業(yè)為主導(dǎo),用國庫資金大力扶植日本資本主義的成長。 【易錯(cuò)提醒】 1.尊攘派掀起“尊王攘夷”運(yùn)動(dòng),重心是在“攘夷”,是寄希望于幕府實(shí)行改革,實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵,沒有明確提出推翻幕府統(tǒng)治。 2.日本以適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),對(duì)封建國家進(jìn)行改造,廢除舊體制,確立新體制。實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。 3.明治維新的目的在于富國強(qiáng)兵,而富國強(qiáng)兵的關(guān)鍵又在于鼓勵(lì)發(fā)展資本主義工商業(yè)?!爸钞a(chǎn)興業(yè)”政策的主要作用在于充分利用政府的力量發(fā)展經(jīng)濟(jì),這是日本“明治維新”的核心內(nèi)容。 【思維點(diǎn)撥】 1.明治維新分兩個(gè)階段:新政府建立之初是第一階段,核心就是“破舊”;19世紀(jì)70~80年代是第二階段,核心就是“立新”。 2.“廢藩置縣”消滅了封建割據(jù),形成了統(tǒng)一的中央集權(quán)的國家,并在事實(shí)上廢除了封建領(lǐng)主土地所有制,成為維新運(yùn)動(dòng)的一次深刻的革命性變革。 3.日本“和魂洋才”的教育原則,一方面為日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大批掌握西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的人才;另一方面向?qū)W生灌輸忠君思想,封建色彩濃厚。 4.明治政府的文明開化革除了陋習(xí),促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步,配合了政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的改革,有利于改革深入發(fā)展;推行西化的先進(jìn)文化的同時(shí),依然保留著本民族的傳統(tǒng),如和服、茶道等民族習(xí)俗。 【圖解歷史】 殖產(chǎn)興業(yè)的三個(gè)階段 【結(jié)構(gòu)圖示】 明治維新 主題 明治政府發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn) [史料研讀] 史料一 1888~1894年日本工廠數(shù)量和蒸汽機(jī)數(shù)量變化示意圖 史料二 日本最初的一批近代企業(yè),主要由國家經(jīng)營①。政府創(chuàng)辦近代工業(yè)的重點(diǎn)始終放在軍火工業(yè)方面……后來,政府開始把一大批官營工礦業(yè)轉(zhuǎn)讓給資本家②。高利貸富商巖畸首先接受了原屬土佐藩的輪船,創(chuàng)立了三菱公司。 1.史料一反映了日本工業(yè)發(fā)展的狀況。 2.史料二體現(xiàn)了日本工業(yè)化的特點(diǎn)。①是指明治政府首先從西方國家引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),建立了一批官營近代企業(yè)。②是指幾年后政府把大部分國營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給資本家。 1.據(jù)史料一說明日本政府為實(shí)現(xiàn)工業(yè)化采取了哪些經(jīng)濟(jì)措施? 提示 改革幣制;廢除封建領(lǐng)主土地所有制,實(shí)行地稅改革;推行“殖產(chǎn)興業(yè)”政策,發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì);大力扶植和保護(hù)私人資本主義的發(fā)展。 2.根據(jù)史料二探究日本資本主義發(fā)展的顯著特點(diǎn)。 提示 國家創(chuàng)辦示范工廠帶動(dòng)私人資本主義的發(fā)展;政府大力扶植和保護(hù)私人資本主義的發(fā)展。 [史論歸納] 明治政府發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn) (1)用政府力量大力推進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如利用政府力量引進(jìn)技術(shù)、設(shè)備,創(chuàng)辦“樣板”企業(yè),供私人企業(yè)效仿,或利用政府力量扶植和保護(hù)私人資本主義的發(fā)展。 (2)日本工業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)是軍事工業(yè)等重工業(yè),這是由日本軍國主義傳統(tǒng)所致,并增強(qiáng)了日本對(duì)外擴(kuò)張的力量。 (3)由于日本政府的扶植,大資本家控制了日本大部分近代工業(yè)。 (4)利用政府的力量,多以軍事手段拓展海外市場。 主題 明治維新的主要特點(diǎn) [史料研讀] 史料一 過去的西洋文明是外國人引進(jìn)的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)……東西方人民風(fēng)俗不同,思想自相懸殊,各國相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久,縱使利害十分明白,也不應(yīng)該強(qiáng)搬硬套,收外國文明……當(dāng)取則取,當(dāng)舍則舍……才能調(diào)和適宜①。 史料二 (明治維新時(shí))改革的動(dòng)力是西化……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方法方面的模范;法國模式用來改革法制,改革軍事(后來采用德國模式);海軍當(dāng)然還是學(xué)習(xí)英國;大學(xué)則歸功于美國。日本聘請(qǐng)的專家在日本人監(jiān)督下從1875~1876年的五六百人,上升到1890年的三千人左右。然而意識(shí)形態(tài)方面選擇就困難了……于是不到二十年,便出現(xiàn)一股反對(duì)極端西化,極端自由化的勢(shì)力……(他們)實(shí)際上想制造一個(gè)新的以天皇為核心的國教,即神道崇拜②。 ——[英]艾瑞克霍布斯鮑姆《資本的年代》 1.史料一表明日本應(yīng)按照自己的國情,有選擇地學(xué)習(xí)西方。①是指適合日本國家發(fā)展需要的就學(xué)習(xí),不適合的就舍棄,這樣才能健康發(fā)展。 2.史料二反映了日本向西方學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。②說明日本在思想文化領(lǐng)域固守自己的傳統(tǒng),反對(duì)西化,建立以天皇為核心的國家神道教。 1.據(jù)史料一指出日本對(duì)西方文明的態(tài)度。 提示 主張實(shí)行開放政策,又進(jìn)一步指出應(yīng)自己走出去,擇西洋文明為我所用。 2.據(jù)史料二,歸納日本明治維新時(shí)期學(xué)習(xí)西方的基本特點(diǎn)。 提示 有選擇、有側(cè)重地學(xué)習(xí)西方國家發(fā)展模式;涉及領(lǐng)域廣泛;注重引進(jìn)西方科技與人才;思想文化領(lǐng)域保持自身特點(diǎn)。 [史論歸納] 明治維新的主要特點(diǎn) (1)從改革領(lǐng)域看,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化和生活習(xí)俗等領(lǐng)域,較為全面。 (2)從改革方式看,推行了全面西化的政策。 (3)從西化的具體方式上看,不僅僅是簡單引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù),而是注重加以更新改造。 (4)從措施的推進(jìn)方式上看,充分運(yùn)用國家政權(quán)的力量,或強(qiáng)制推行,或示范引導(dǎo)。 (5)從改革內(nèi)容的特點(diǎn)來看,在大力推行西化的同時(shí),保留了大量封建殘余?! ? 1.明治維新時(shí),廢除全國各藩,統(tǒng)一為府縣,是建立中央集權(quán)的一項(xiàng)劃時(shí)代的政治變革。該項(xiàng)措施的最重要作用是( ) A.改變了國家地方體制 B.加強(qiáng)了中央政府對(duì)地方的控制 C.消除了封建割據(jù)勢(shì)力 D.建立了中央集權(quán)的國家 解析 四項(xiàng)都是其作用之一,但符合題干“最重要作用”之意的應(yīng)是D“建立了中央集權(quán)的國家”。 答案 D 2.1868年,明治政府公布了著名的《五條誓文》,其中說道:“官武一途,以至庶民,各遂其志……破舊有之陋習(xí),基于天地之公道……”為達(dá)到這一目的,明治政府( ) ①廢除幕藩體制,建立中央集權(quán)?、趶U除武士特權(quán),實(shí)現(xiàn)“四民平等” ③廢除專制制度,建立民主政治?、軓U除等級(jí)制度,實(shí)現(xiàn)民主平等 A.①②③ B.②③④ C.①② D.①②③④ 解析 明治政府成立初期,為改造日本的舊體制,在政治上推行了兩大舉措:廢除幕藩體制,建立中央集權(quán);廢除封建等級(jí)制度,實(shí)現(xiàn)“四民平等”。但“四民平等”只是形式上的平等,并未實(shí)現(xiàn)真正的民主平等,因而③④與史實(shí)不符。 答案 C 3.有學(xué)者認(rèn)為,工業(yè)化“總是與社會(huì)變遷聯(lián)系在一起”。下列促進(jìn)了日本工業(yè)化的因素中,能證明該觀點(diǎn)的是( ) A.尊王攘夷 B.“黑船事件” C.廢藩置縣 D.文明開化 解析 “文明開化”是明治維新中有關(guān)社會(huì)風(fēng)俗方面的改造措施。通過文明開化,促進(jìn)了思想解放,減少了向西方學(xué)習(xí)的阻力,推動(dòng)了工業(yè)化進(jìn)程,故D項(xiàng)正確。 答案 D 4.根據(jù)下圖,選擇與此相關(guān)的明治維新的內(nèi)容( ) A.富國強(qiáng)兵、創(chuàng)辦軍事工業(yè) B.廢藩置縣、承認(rèn)土地私有 C.文明開化、發(fā)展現(xiàn)代教育 D.奉還版籍、殖產(chǎn)興業(yè) 解析 地契由縣頒發(fā),體現(xiàn)了廢藩置縣,而“地契”的頒發(fā)反映了土地制度的改革,承認(rèn)土地私有。 答案 B 5.基于“大凡國之強(qiáng)弱系于人民之貧富,人民之貧富系于財(cái)產(chǎn)之多寡”的認(rèn)識(shí),明治政府開始( ) A.實(shí)行地稅改革 B.開化社會(huì)文明 C.引進(jìn)歐美科技 D.鼓勵(lì)工商貿(mào)易 解析 題干中強(qiáng)調(diào)民富則國強(qiáng),要想民富就要增加私產(chǎn),這是題干材料的主旨。而增加私產(chǎn)的最佳途徑就是鼓勵(lì)民眾從事工商貿(mào)易。 答案 D 6.日本的福澤諭吉強(qiáng)調(diào)說:“一國之獨(dú)立,基于一身之獨(dú)立;一身之獨(dú)立,求學(xué)問為急務(wù)?!痹诖怂枷胫笇?dǎo)下,日本明治政府推行了( ) A.“殖產(chǎn)興業(yè)”政策 B.廢除了舊體制 C.“文明開化”政策 D.進(jìn)行軍事改革 解析 材料中的思想是求學(xué)問為國之最急,故有“文明開化”之政策,C與題意相符。 答案 C 7.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。 材料一 明治政府頒布法令,要求所有領(lǐng)取俸祿者一律獻(xiàn)出俸祿,同時(shí)發(fā)行“金祿公債”,按照俸祿多寡及不同種類,把不同數(shù)量的公債支付給獻(xiàn)出俸祿的人,一次支付完畢。所支給的公債從第六年起,政府逐步現(xiàn)金償還。值得注意的是,巨額公債都集中到少數(shù)“皇族”“華族”和上層“士族”手中(明治維新中,大名和公卿的稱號(hào)被取消,改稱“華族”,武士稱號(hào)被取消,改稱“士族”)。他們用巨額公債從事金融活動(dòng)和投資新興工業(yè)?!^大多數(shù)的下級(jí)武士所得甚微,以致貧困潦倒…… 材料二 1873年政府發(fā)布“地稅改革法令”規(guī)定:凡土地持有者均要交納地稅,地稅的稅率應(yīng)為土地價(jià)格的3%。不因年景的豐歉有所增減,地稅一律用現(xiàn)金繳納,而不以產(chǎn)品的價(jià)格變動(dòng)為轉(zhuǎn)移。土地價(jià)格由政府規(guī)定,而政府規(guī)定的價(jià)格很高,甚至與幕府時(shí)代的封建地租不相上下?!恋爻钟姓叱囟愅?,還要交納村費(fèi)(地價(jià)的1%),地稅加村費(fèi),相當(dāng)于土地持有者每年收獲量的34%……農(nóng)村佃農(nóng)數(shù)量大量增加,而新興的地主則將負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁到廣大佃農(nóng)身上,佃農(nóng)每年勞動(dòng)果實(shí)近70%被政府和地主奪去。 ——以上材料均摘自劉祚昌、王覺非《世界通史》 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明明治政府廢除封建特權(quán)所采取的方式。有何影響? (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析明治政府地稅改革的影響。 解析 第(1)問,第一小問,根據(jù)“要求所有領(lǐng)取俸祿者一律獻(xiàn)出俸祿,同時(shí)發(fā)行‘金祿公債’,按照俸祿多寡及不同種類,把不同數(shù)量的公債支付給獻(xiàn)出俸祿的人,一次支付完畢”概括即可。第二小問,根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從對(duì)統(tǒng)治局面、社會(huì)財(cái)富分配、資本主義發(fā)展、下級(jí)武士身份的影響等方面分析闡述。第(2)問,根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從對(duì)政府財(cái)政、土地制度、資本主義發(fā)展、對(duì)外政策的影響等方面分析。 答案 (1)方式:贖買。影響:緩解了政府的財(cái)政困難,穩(wěn)定了政局;使資本集中在少數(shù)人手中,為資本主義發(fā)展積累了資本;下級(jí)武士淪為靠出賣勞動(dòng)力維持生活的雇傭工人。 (2)影響:增加了政府財(cái)政收入;確立了適應(yīng)資本主義發(fā)展的近代土地所有制;大批農(nóng)民失去土地,一定程度上為資本主義發(fā)展提供了勞動(dòng)力;農(nóng)民的貧困造成日本市場狹小,推動(dòng)了日本的對(duì)外擴(kuò)張?! ? 1.1868年明治天皇頒布《五條誓文》“廣興會(huì)議,萬機(jī)決于公論;上下一心,盛展經(jīng)綸……”這表明日本( ) A.歸政天皇,學(xué)習(xí)西方 B.文明開化,國民皆學(xué) C.四民平等,中央集權(quán) D.自由民權(quán),確立立憲 解析 由“上下一心”可知,這是要?dú)w政天皇,“廣興會(huì)議”即學(xué)習(xí)西方實(shí)行議會(huì)制,故A項(xiàng)正確。 答案 A 2.1868年,明治政府頒布“五條誓文”,其中之一為“官武一途,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠”。在后來的改革中,起到這種作用的措施是( ) A.殖產(chǎn)興業(yè) B.文明開化 C.廢藩置縣 D.四民平等 解析 題干材料的意思是不管是官員、武將還是庶民,應(yīng)尊重個(gè)人的志趣,不要加以干涉。能起到這種作用的改革措施即“四民平等”。 答案 D 3.19世紀(jì)80年代初,日本明治政府認(rèn)識(shí)到“好事貪功,反而挫折人民自主獨(dú)立之氣勢(shì),養(yǎng)成百事依賴政府之風(fēng)習(xí)”“其弊害大不可測(cè)”,進(jìn)而采取的措施是( ) A.廢除了封建領(lǐng)主土地所有制 B.整頓財(cái)政金融以改善私人投資環(huán)境 C.建立“樣板”企業(yè)供私人企業(yè)效仿 D.將大量的國營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人 解析 為了加速工業(yè)化的進(jìn)程,19世紀(jì)80年代,明治政府發(fā)布“官業(yè)下放令”,把官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府有密切聯(lián)系的、享有特權(quán)的大資本家,D項(xiàng)說法正確。 答案 D 4.今天日本人的姓氏中,大部分是明治時(shí)期新起的,其中和地理有關(guān)的田中、山下、河上等姓很多,鹽田、鳥飼、豬狩等姓則源于生產(chǎn)勞動(dòng)。這些姓氏的出現(xiàn),主要與明治維新的哪條措施有關(guān)( ) A.“廢藩置縣” B.廢除封建身份制度 C.“殖產(chǎn)興業(yè)” D.“文明開化” 解析 通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),明治維新之前很多日本人是沒有姓氏的。而明治維新中的廢除封建身份制度才使很多日本人有了姓氏。所以這些姓氏的出現(xiàn)主要與明治維新的廢除封建身份制度有關(guān)。 答案 B 5.1879年,日本明治天皇在《教學(xué)大旨》中說,“文明開化”后,“破品行,傷風(fēng)敗俗者不少”?!捌淞鞅自谟诤笕柿x忠孝,徒洋風(fēng)是競。將來之所恐,終至不知君臣父子大義?!辈⒅噶睢白越褚酝?,基于祖宗之訓(xùn)典,專明仁孝忠義。道德之學(xué),以孔子為主,人人尚誠實(shí)之品行”。上述材料表明,當(dāng)時(shí)的日本政府( ) A.決意復(fù)活儒學(xué)道德 B.準(zhǔn)備放棄“文明開化” C.強(qiáng)力推行歐化政策 D.鼓勵(lì)移植西方技術(shù) 解析 題干材料的含義是重視“祖宗之訓(xùn)典”“仁孝忠義”,即重視傳統(tǒng)的儒家思想,而不是放棄“文明開化”政策。 答案 A 6.日本明治維新的改革措施中,對(duì)社會(huì)進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展最有利的是( ) A.廢藩置縣,加強(qiáng)中央集權(quán) B.廢除土地買賣禁令 C.實(shí)行征兵制 D.實(shí)行文明開化,發(fā)展近代教育 解析 在明治維新的改革措施中教育事業(yè)的發(fā)展最有利于社會(huì)進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展原則,所以本題答案選擇D項(xiàng),A、B、C三個(gè)選項(xiàng)與題意要求不符。 答案 D 7.明治維新時(shí)期,西服流行的同時(shí),和服被當(dāng)做最華麗的禮服保留下來;酒吧多起來了,茶室依然是人們的精神凈地;西洋歌劇開始唱響,能劇和歌舞伎也在走向興盛。這反映了當(dāng)時(shí)的日本( ) A.用西方文明提升國民的知識(shí)水平 B.引進(jìn)西方文化以鞏固統(tǒng)治 C.本土文化與西方文化的多元共存 D.西方文明占據(jù)主導(dǎo)地位 解析 和服是日本的傳統(tǒng)服飾,茶室是日本傳統(tǒng)的休閑場所,能劇和歌舞伎屬于日本四種古典戲劇形式之列。它們與西服、酒吧和西洋歌劇并存,體現(xiàn)了日本明治維新時(shí)期文化的多元化。 答案 C 8.1872年日本政府發(fā)布告諭:“茍有國則有兵備,有兵備則人民不得不各就其役?!边@最能說明( ) A.日本實(shí)行征兵制 B.日本以武士道精神來教育熏染軍隊(duì) C.日本發(fā)展軍事企業(yè) D.日本積極準(zhǔn)備對(duì)外擴(kuò)張 解析 閱讀分析材料,抓住關(guān)鍵詞“有國則有兵備”和“人民不得不各就其役”即可作出判斷。 答案 A 9.日本的工業(yè)化是一個(gè)獨(dú)特的現(xiàn)象。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。 材料一 三菱財(cái)閥興起于明治早期,是下級(jí)武士出身的巖崎彌太郎以少量資本開始創(chuàng)業(yè)的。到1945年上半年,三菱已經(jīng)發(fā)展成為日本最大的軍事重工業(yè)財(cái)閥,……在明治前期(1868~1885年),為適應(yīng)日本移植西方資本主義需要政府和商人資本聯(lián)合起來進(jìn)行資本原始積累的要求,三菱公司采取充當(dāng)海運(yùn)業(yè)界“政商”的企業(yè)經(jīng)營策略,獲得了諸多的優(yōu)惠便利和驚人的高額利潤,從而一躍成為“海運(yùn)之王”,……與日本政府選擇的“以武力擴(kuò)張資本主義發(fā)展”的近代化道路相適應(yīng),自19世紀(jì)90年代起,三菱財(cái)閥采取大力發(fā)展軍事重工業(yè)的企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略,不僅得到了國家資金的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì),而且與軍事相關(guān)的產(chǎn)業(yè)部門博取了遠(yuǎn)非一般工業(yè)部門能比的高額利潤?!凇皫r崎社長陣頭指揮體制”下,先后擔(dān)任三菱總帥的四位巖崎家族成員,都親自在企業(yè)經(jīng)營的第一線指揮,掌握公司的最高決策權(quán),在不同的時(shí)代起了杰出的領(lǐng)導(dǎo)作用。 ——王文英《試析三菱財(cái)閥迅速發(fā)展的原因》 材料二 在日本的工業(yè)發(fā)展中,政府扮演著一個(gè)非常積極的中心角色。早期很多新工廠都是政府出資興建的,在經(jīng)過初期的建設(shè)投資和實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)之后,工廠就轉(zhuǎn)到了私人手中。后來大量的私人工業(yè)在日本出現(xiàn)時(shí),政府的意愿和政策仍起到很大的作用。純粹追求利潤從來不是日本企業(yè)的目的。日本公司常常爭取榮耀和威信,工廠管理者認(rèn)為有責(zé)任為國家服務(wù)、服從上級(jí)并保護(hù)下級(jí)。這種態(tài)度直接源于統(tǒng)治日本很多世紀(jì)的武士道精神。 ——[美]威廉麥克尼爾《世界史》 (1)據(jù)材料一,歸納三菱財(cái)閥迅速崛起的主要原因。 (2)據(jù)材料二,指出日本政府扮演“中心角色”所采取的主要措施。概括日本工業(yè)化發(fā)展中企業(yè)家的獨(dú)特性的表現(xiàn)。 (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué),辯證地評(píng)價(jià)日本獨(dú)特的工業(yè)化道路。 解析 第(1)問,根據(jù)材料信息,從原始資本的積累方式、工業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)、人才因素等方面概括。第(2)問,第一小問,依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從政府投資趨向、對(duì)私人企業(yè)的政策等方面歸納;第二小問,依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從企業(yè)家的觀念、傳統(tǒng)精神等方面分析。第(3)問,根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從國情需要、對(duì)日本的工業(yè)化發(fā)展和對(duì)外政策方面的影響闡述。 答案 (1)原因:與政府聯(lián)合積累資本;大力發(fā)展軍事工業(yè);陣頭指揮體制。 (2)措施:政府投資,殖產(chǎn)興業(yè);大力扶植私人企業(yè)。 表現(xiàn):企業(yè)家的觀念(或企業(yè)家的社會(huì)責(zé)任感);武士道精神的傳統(tǒng)。 (3)評(píng)價(jià):符合日本國情;迅速實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵(或成為工業(yè)強(qiáng)國);為對(duì)外侵略擴(kuò)張?zhí)峁┝宋镔|(zhì)條件。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高考?xì)v史 第六單元 日本明治維新 第3課 明治維新學(xué)案 新人教版選修1 2018 2019 學(xué)年 高考 歷史 第六 單元 日本 明治維新 新人 選修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-6230107.html