2019-2020年人教版高中語文必修四《拿來主義》學(xué)案1.doc

2019-2020年人教版高中語文必修四拿來主義學(xué)案1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解這篇雜文的語言特點(diǎn)；2、學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻進(jìn)行論證的方法，正確理解各種比喻的含義；3、理解如何正確對(duì)待中外文化遺產(chǎn).【寫作背景】本文寫于1934年6月4日，最初發(fā)表在6月7日中華時(shí)報(bào)副刊動(dòng)向上，署名霍沖，后由作者編入且介亭雜文。本文寫在中華民族災(zāi)難深重的年代。日本占領(lǐng)我國(guó)東北三省之后，妄圖進(jìn)一步占領(lǐng)華北地區(qū)，中華民族面臨嚴(yán)重危機(jī)，而國(guó)民黨反動(dòng)政府頑固推行“攘外必先安內(nèi)”的賣國(guó)反動(dòng)政策，對(duì)外出賣國(guó)家領(lǐng)土，對(duì)內(nèi)實(shí)行反革命的軍事“圍剿”和文化“圍剿”。一些資產(chǎn)階級(jí)買辦文人，甘作“洋奴”，極力鼓吹“全盤西化”，完全否定我國(guó)的文化傳統(tǒng)，以此對(duì)抗革命文化。革命陣營(yíng)中一些同志在如何對(duì)待文化遺產(chǎn)的問題上，存在著種生活上錯(cuò)誤思潮和觀念。為揭露和打擊敵人，澄清認(rèn)識(shí)，魯迅先生寫下這篇文章，闡明了批判地繼承文化遺產(chǎn)的原理和方法，提出實(shí)行“拿來主義”的主張?！玖私庾髡摺眶斞福鸰，浙江紹興人，是我國(guó)現(xiàn)代偉大的、。他一生有大量的創(chuàng)作，對(duì)我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展有巨大影響。作品主要有短篇小說集_、_，歷史小說集，散文集，散文詩集_，以及大量的雜文集，如：、_、等?！菊w感知】1.自讀課文，疏通字詞（1）加粗字注音殘羹（）冷炙（）自詡（）腦髓（）冠（）冕（）堂皇孱頭（）蹩進(jìn)（）（2）解釋詞語自詡：殘羹冷炙：冠冕堂皇；禮尚往來：2、讀的過程中思考本文的思路拿來主義閉關(guān)主義送去主義送來孱頭（）錯(cuò)誤的態(tài)度昏蛋（）廢物（）拿來主義魚翅（）吃掉正確的態(tài)度鴉片（）送藥房新人煙燈煙槍（）毀掉新文藝姨太太（）走散思考總結(jié)本文主要運(yùn)用了哪些論證方法？文章的語言有哪些特點(diǎn)？【深入探討】1.閱讀拿來主義的相關(guān)部分，完成下面的表格，并回答問題?？傆鞅日覍?duì)象對(duì)待遺產(chǎn)的方式作者評(píng)價(jià)得了一所大宅子孱頭昏蛋廢物拿來主義者聯(lián)系寫作背景，指出孱頭、昏蛋、廢物各自反映了什么立場(chǎng)？2.用一句話來概括拿來主義的做法?！景l(fā)現(xiàn)創(chuàng)新】1.本文在談及“送去主義”的表現(xiàn)時(shí)，將“送一批古董”、“捧幾張古畫和新畫”、“送梅蘭芳博士”三者并行列舉，有人認(rèn)為如此行文含有對(duì)梅蘭芳的不滿。你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（點(diǎn)撥：可結(jié)合時(shí)代背景來分析，且不能忽略對(duì)梅蘭芳的出訪所造成的后果的分析。）2.用“拿來主義”者的做法，以本文語言為支撐，對(duì)周杰倫、趙本山以及另外的文化現(xiàn)象發(fā)表看法。A.周杰倫，你美國(guó)的黑人音樂，先，再，吸收了RAP元素，繼承了武術(shù)傳統(tǒng)，經(jīng)過，創(chuàng)作了雙截棍等作品。B.趙本山，你，先，再，拋棄了糟粕成分，繼承了鮮活元素，經(jīng)過，捧出了膾炙人口的作品。C.青歌賽中有些美聲唱法的選手，沒有做到先占有，再挑選，完全照搬外國(guó)作品，缺乏創(chuàng)新，這不能叫真正的“拿來”。結(jié)合自己的生活觀察還有哪些領(lǐng)域事物有“拿來主義”做法？【拓展延伸】1、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅自嘲）2、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。（魯迅自題小像）3、心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷。（魯迅無題）4、血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。（魯迅無題）5、忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。（魯迅）6、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。（魯迅）7、度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（魯迅）8、豈有豪情似舊時(shí)，花開花落兩由之。（魯迅悼楊銓）參考答案【了解作者】魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。作品主要有短篇小說集吶喊、徬徨和歷史小說集故事新編，散文集朝花夕拾，散文詩集野草，以及大量的雜文集，如：墳、而已集、二心集、華蓋集、南腔北調(diào)集、且介亭雜文等。【整體感知】（1）加粗字注音殘羹（gng）冷炙（zh）自詡（x）腦髓（su）冠（gun）冕（min）堂皇孱頭（cn）蹩進(jìn)（bi）（2）解釋詞語：自詡：自夸。殘羹冷炙：吃剩的飯菜，借指權(quán)貴的施舍。冠冕堂皇；形容表面上莊嚴(yán)或重大的樣子。禮尚往來：禮節(jié)上重在有來有往。尚，崇尚、重視。2.思路孱頭（不敢接受）昏蛋（全盤否定）廢物（全盤接受）魚翅（精華部分）鴉片（益害并存）煙燈煙槍（糟粕，有教育價(jià)值）姨太太（糟粕）【深入探討】總喻比找對(duì)象對(duì)待遺產(chǎn)的方式作者評(píng)價(jià)得了一所大宅子孱頭怕給他的東西污染了，徘徊不敢走進(jìn)門因“反對(duì)宅子的舊主人”（懦弱無能）昏蛋勃然大怒，放一把火燒光為了“保存自己的清白”（毫無判斷力）廢物欣欣然蹩進(jìn)臥室，大吸剩下的鴉片“接受一切”（不加選擇）拿來主義者“占有”“挑選”，“或使用，或存放，或毀滅”“沉著，勇猛，有辨別，不自私”聯(lián)系寫作背景，指出孱頭、昏蛋、廢物、“拿來主義者”者各自反映了什么立場(chǎng)？用“孱頭”比喻“逃避主義”者，指出他們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的虛弱本質(zhì)；用“昏蛋”比喻“虛無主義”者，指出他們否定一切，實(shí)際上是毫無判斷力；用“廢物”比喻“投降主義”者，指出他們接受舊的一切，與舊主人毫無區(qū)別。2.用一句話來概括拿來主義的做法。運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來拿取其精華，棄其糟粕?！景l(fā)現(xiàn)創(chuàng)新】1.本題答案不要求唯一，可參考的觀點(diǎn)有：第一種，同意。因?yàn)槊诽m芳的出訪為國(guó)民黨政府所利用，他們借機(jī)誹謗前蘇聯(lián)的文藝政策，梅蘭芳的出訪無形中給國(guó)民黨政府提供了間接的幫助。第二種，不同意。因?yàn)槿叨际恰八腿ァ钡谋憩F(xiàn)，都是將中國(guó)文化遺產(chǎn)拱手“送去”外國(guó)。作者意在批判國(guó)民黨政府已墮落到將民族遺產(chǎn)作為媚外求榮的工具的可恥地步，其矛頭直指國(guó)民黨政府，而非梅蘭芳本人。2.用“拿來主義”者的做法，以本文語言為支撐，對(duì)周杰倫、趙本山以及另外的文化現(xiàn)象發(fā)表看法。A.周杰倫，你吸收了美國(guó)的黑人音樂，先占有，再挑選，吸收了RAP元素，繼承了武術(shù)傳統(tǒng)，經(jīng)過創(chuàng)新，創(chuàng)作了雙截棍等作品。B.趙本山，你“拿來”了東北二人轉(zhuǎn)，先占有，再挑選，拋棄了糟粕成分，繼承了鮮活元素，經(jīng)過創(chuàng)新，捧出了膾炙人口的作品。下一問題由學(xué)生自主完成，答案略