小學五年級語文 部編版 下冊第二單元知識小結.docx

五年級下冊第二單元知識小結一、字詞盤點1 .字(1) 難讀的字弩(n±) 丞(cheng)弩(n±) 丞(cheng)迸(beng)踉蹌qiang)躥(cuan)簌(sii)挈(qie)鐫(juan) 諱(hui )紈(wan) 晦(hui)姊(zi)鬟(huan)(2) 難寫的字“忌”：上面是“己”，不要寫成“已”?！安堋?上半部分是一個整體，不是草字頭。“插”：注意右下部的寫法，里邊是兩橫不是一橫?！扒　保河也渴恰昂稀?，不是“臺”?！八帧保翰灰涀蟛俊坝稀崩锩娴囊粰M。(3) 多音字擂泊呵飲了 勁2 .詞(1)必須掌握的詞(語)妒忌曹軍都督委托懲罰遮擋私自水寨擂鼓吶喊 插滿 筷子 饑渴 恰好 官府 榜文 謀財 詭計 拖著 墜下 胸膛 拳頭 喘氣 酥軟順風順水 自有妙用神機妙算 半夜 三更踉踉蹌蹌抓耳撓腮 喜不自勝 夭造地設 荒郊野外 安身之處（2）近義詞（3）反義詞才干一才能妒忌一嫉妒推卻一推辭緊急一緊迫懲罰一一懲處遲延一一拖延疑惑一一懷疑吩咐一命令晌午一一中午嚇唬一恐嚇詭計一陰謀恥笑一一嘲笑光滑一一平滑開辟一一開拓進裂一一裂開炎熱一一酷熱呼喚一一召喚安身一一安家寬闊一寬廣精致一一精美忌諱避諱晦氣一倒霉玲瓏一精巧寂寞一一孤獨推卻一一答應懲罰-一獎賞齊全一短缺疑惑-一相信秘密一一公開支援一攻擊惡意善意恥笑一一尊重敞開一一關閉光滑一一粗糙酥軟一僵硬炎熱一寒冷歡喜一一難過寬闊一狹窄頑劣一一乖巧齊整一凌亂精致一一粗糙歡喜一一悲傷（4）詞語歸類量詞十萬支箭一千多個草把子一家酒店一面旗三只碗一雙筷子 一盤熟菜一把西洋小銀剪子二斤熟牛肉一片好心一輪紅日 一陣狂風一行楷書大字 修飾詞緊緊地揪住 鐵錘般大小的拳頭 打折的哨棒 鐵棒似的虎尾明明朗朗的一架橋梁天造地設的家當動詞立下軍令狀掄起哨棒 迸出鮮血 飲澗泉 撥(yue)子拖男挈女采山花覓樹果呼弟喚兄搬高凳捆剪子股 特殊詞語AABB式詞語：踉踉蹌蹌 明明朗朗 飄飄飆飆類似的詞語：清清楚楚歡歡喜喜工工整整ABAC式詞語：順風順水類似的詞語：百發(fā)百中 自由自在 人來人往形容人有智慧的詞語：神機妙算類似的詞語：足智多謀料事如神聰明絕頂含有人體器官的詞語：抓耳撓腮類似的詞語：交頭接耳口是心非拳打腳踢二、佳句積累1 .語言描寫(1)周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”這句話不僅照應了文章的開頭，進一步說明諸葛亮卓越的軍事才能, 還反襯出周瑜輸得心服口服。（2）石猴端坐上面道：“列位呵，'人而無信，不知其可。'你們 才說有本事進得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進 來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成 家之福，何不拜我為王？ ” 這句話寫石猴要求大家兌現(xiàn)先前的承諾。這表明了石猴不僅膽大、 敢于冒險，而且在大家狂歡之時，他還能保持著難得的冷靜和清醒, 的確是有資格、有能力做猴王的。2 .動作描寫武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一 按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡氣力納定, 那里肯放半點兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。 那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把 那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武 松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭， 盡平生之力，只顧打。這段話將武松赤手空拳對付老虎的經過描寫得很詳細，著力反映武 松靠的全是拳腳功夫，所以抓住“揪、按、踢、打”幾個動作來描 寫。生動地突顯了他打虎的英勇氣勢，刻畫出他勇武過人的高大形 象。3.比喻句把這鐵棒似的虎尾倒豎起來，只一剪。把“虎尾”比作“鐵棒”，可見虎尾一剪的威力很大。三、考試熱點1.草船借箭第7 9自然段在段落賞析中時常出現(xiàn)，有時也作 為課內閱讀出現(xiàn)。2 .景陽岡第5、6自然段常作為課內閱讀出現(xiàn)。3.猴王出世第1、2自然段常作為課內閱讀出現(xiàn)，其中重點詞句 的理解常以填空的形式出現(xiàn)。4 .紅樓春趣學習本課人物描寫，以習作題出現(xiàn)。