2018年六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃.doc
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工作計(jì)劃/教學(xué)工作計(jì)劃 2018年六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 六年級(jí)上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃 一、 教材分析 六年級(jí)科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有六個(gè),其中,分組實(shí)驗(yàn)有第5課《蠟燭的變化》,第6課《食鹽和水泥》第10課《距離和時(shí)間》,第20課《蚯蚓找家》,演示實(shí)驗(yàn),分別是:第7課《鐵生銹》。第8課《牛奶的變化》中。 二、學(xué)生分析 六年級(jí)共有學(xué)生150人。這些學(xué)生不僅喜歡學(xué)習(xí)科學(xué),而且特別喜歡做實(shí)驗(yàn),從上學(xué)期的實(shí)驗(yàn)情況看,大部分學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,能與他人合作,學(xué)會(huì)了寫實(shí)驗(yàn)記錄,并能進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn)。但也有個(gè)別學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中放不開手腳,甚至不敢參與實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的指導(dǎo)。 三、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 1、 教會(huì)學(xué)生正確的實(shí)驗(yàn)方法,體味實(shí)驗(yàn)的樂趣。 2、 使學(xué)生有效地掌握知識(shí),主動(dòng)探索新知識(shí)。 3培養(yǎng)學(xué)生的能力,包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作、觀察、記錄和 整理資料等能力。 4、 全面提高學(xué)生素質(zhì),特別是知識(shí)素質(zhì)和智能素質(zhì)。 5、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在觀察和實(shí)驗(yàn)中,充分發(fā)揮學(xué)生 的各種感官,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。 四、實(shí)驗(yàn)措施 1、課前教師要充分準(zhǔn)備,備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過程。 2、指導(dǎo)學(xué)生做簡單的探究實(shí)驗(yàn),制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,制作簡易科學(xué)模型。 3、加強(qiáng)觀察和實(shí)驗(yàn),充分利用儀器和器材,讓學(xué)生參觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),從而獲得知識(shí),鍛煉能力。 4、 師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地,自己搜集資料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。 五、實(shí)驗(yàn)安排 周 次 時(shí) 間 實(shí) 演 內(nèi) 容 備 注 4 第5課、《蠟燭的變化》,第6課《食鹽和水泥》 分組 7 第7課《鐵生銹》。 第8課《牛奶的變化》 演示 8 9.29—— 10.5 第10課《距離和時(shí)間》 分組 19 10.6——10.12 第20課《蚯蚓找家》 分組- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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