2018年六年級上學期科學實驗教學計劃.doc

《2018年六年級上學期科學實驗教學計劃.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年六年級上學期科學實驗教學計劃.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

工作計劃/教學工作計劃 2018年六年級上學期科學實驗教學計劃 　　六年級上學期科學實驗教學計劃 　　一、　　教材分析 　　六年級科學教材本學期主要安排的科學實驗有六個，其中，分組實驗有第5課《蠟燭的變化》，第6課《食鹽和水泥》第10課《距離和時間》，第20課《蚯蚓找家》，演示實驗，分別是：第7課《鐵生銹》。第8課《牛奶的變化》中。 　　二、學生分析 　　六年級共有學生150人。這些學生不僅喜歡學習科學，而且特別喜歡做實驗，從上學期的實驗情況看，大部分學生能在教師的指導(dǎo)下進行實驗探究，能與他人合作，學會了寫實驗記錄，并能進行自主實驗。但也有個別學生在實驗過程中放不開手腳，甚至不敢參與實驗。本學期還應(yīng)加強對這些學生的指導(dǎo)。 　　三、　 實驗?zāi)康? 　　1、　 教會學生正確的實驗方法，體味實驗的樂趣。 　　2、 使學生有效地掌握知識，主動探索新知識。 　　3培養(yǎng)學生的能力，包括實驗設(shè)計、操作、觀察、記錄和 　　整理資料等能力。 　　4、 全面提高學生素質(zhì)，特別是知識素質(zhì)和智能素質(zhì)。 　　5、　 激發(fā)學生的學習興趣，在觀察和實驗中，充分發(fā)揮學生 　　的各種感官，調(diào)動他們的學習積極性。 　　四、實驗措施 　　1、課前教師要充分準備，備教材、備學生、備教法、備實驗過程。 　　2、指導(dǎo)學生做簡單的探究實驗，制定實驗計劃，填寫實驗報告，制作簡易科學模型。 　　3、加強觀察和實驗，充分利用儀器和器材，讓學生參觀察和實驗活動，從而獲得知識，鍛煉能力。 　　4、 師生共同開辟科學教學園地，自己搜集資料，自己動手制作教具，改善實驗條件。 　　五、實驗安排 周 次 　　時　　間 　　實 演 內(nèi) 容 　　備　　注 　　4 　　第5課、《蠟燭的變化》，第6課《食鹽和水泥》 　　分組 　　7 　　第7課《鐵生銹》。 　　第8課《牛奶的變化》 　　演示 　　8 　　9.29—— 10.5 　　第10課《距離和時間》 　　分組 　　19 　　10.6——10.12 　　第20課《蚯蚓找家》 　　分組