控輟保學 各項制度

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1、控輟保學工作領導小組 為加強對控輟保學工作的領導，保證適齡少年兒童接受完九年義務教育，確保我校控輟保學工作的順利開展，經學校研究決定，成立張村中學控輟保學工作領導小組。 ?小組名單及職責如下： ?? 組?? ?長：張運成【校長】 （負責控輟保學工作的監(jiān)督與檢查。） 副組長：李清林【副校長】 （負責各個班級控輟保學工作的業(yè)務指導與落實，學生的轉學審查。） ?? 成??? 員：全面負責學校的控輟保學工作的實施。 劉樹綱 （負責學生到校的日查，周小結、月上報，并及時組織教師對學生進行家訪、勸返。） 趙志剛 （負責學生的分類推進學習工作，不因學習困難而導致學生輟學。）

2、 楊海月 （負責貧困生的心理輔導，及時采取有效措施防止因家庭貧困而導致的學生輟學。） 董書臣 （各班學生清查及業(yè)務上報工作。） ? 張村中學學籍管理制度 ? ?? ??1、新生入學： ? (1)根據《義務教育法》規(guī)定，凡適齡兒童均可持本市正式戶口，按規(guī)定的報名時間和劃定的轄區(qū)范圍報名，學校審查錄取，并發(fā)錄取通知書。 ? (2)適齡兒童需緩學、免學的，由其監(jiān)護人提出書面申請，經鄉(xiāng)人民政府批準，因疾病申請緩學、免學的就持有縣級以上醫(yī)院的證明，緩學期為一年，緩學期滿仍不能入學的就重新提出緩學申請。 ? (3)嚴格控制招生計劃，學額不超過縣教育局的規(guī)定，若固特

3、殊情況，需超學額，要向教育局教育股打報告。 ? 2、?休學、復學： ? (1)在校學生因疾病或其他特殊原因，需申請休學者，并持縣級醫(yī)院或有關單位證明，經學校報教育局教育股批準可以休學，并發(fā)給休學證明，每年申報批準一次，但不能超過兩年，若超過兩年，學校不保留學籍。 ? (2)學生休學期滿要求復學憑醫(yī)院康復證明，向學校申請，經審查批堆，予以復學，并編入休學時相銜接的年級學習。 ? 3、轉學： ? (1)學生因家庭搬遷或其它特殊原因，需轉學者，必須由父母或監(jiān)護人向居住地和新居地教育行政部門和學校提出申請，經審查批準后，持接收證，準予轉學。 ? (2)學生轉學，應憑轉入學校簽發(fā)的接收證，轉

4、出學校簽發(fā)的轉學證，學生手冊以及規(guī)定的學籍檔案資料。轉學工作，一般在學期結束或開學辦理。 ? （3）學校及教師不能以任何理由迫使本校在籍學生轉學。 ?4、借讀： ? (1)凡戶口不在本地，因有困難，需要借讀的需持暫住戶口，家長單位證明，向本學校提出申請，辦理借讀手續(xù)。并按縣教育局規(guī)定繳納一定的借讀費。 ? (2)凡國有特殊原因(拆遷、培訓)需暫時在外校就讀，需經家長或監(jiān)護人申請辦理保留學籍手續(xù)，經學校審查后，方能保留。 ? 5、畢業(yè)、結業(yè)： ? (1)學生在校學習期滿，參加畢業(yè)考試且德、智、體各方面都合格者，準予畢業(yè)，并發(fā)給畢業(yè)證。 ? (2)因喪失學習能力，不能完成學習的，經有

5、關部門批準，發(fā)放完成義務教育證書。 ? (3)畢業(yè)、結業(yè)證先由學校填寫加蓋校印和校長印章后，連同其他名冊，報區(qū)教育局審核驗印，方能有效： ? 6、建立學籍登記表和學生名冊： ? (1)在籍學生，分別建立學生檔案，保存?zhèn)洳?，學生轉學，其學籍登記表就隨學生轉入新校。 ? (2)建立學生手冊，記載學生學業(yè)成績、操行評定、獎勵與處分，達標體檢，學校與家長通訊聯系等情況，學生手冊由學生個人保存，隨時供教師和家長查閱。期末交班主任填寫，簽章，交教導處驗審蓋章。 ?? (3)嚴格控制流失生，建立班級日志，及時發(fā)現缺課生，逃學生，立即上報教導處，并做好家長工作，請回學校上課。

6、 張村中學入學通知書制度 為全面加強學校管理，保證教育教學秩序正常，做好控輟保學工作，防止學額流失，經學校校務會研究決定，建立學生入學通知制度。 學生入學通知制度總負責人為校長，具體為學校教務處。 其具體內容如下： 一、每年暑假期間，新學年開始之前，教務處根據縣教育局有關指示精神及校長指令，確定新的學生初一學生入學時間，形成書面通知，提前10天將通知書發(fā)至新生本人，并比入學提前5天向中學教務處進行反饋。 新生入學日，各班主任統計本班實際入學人數名單，在第一時間內報教務處，教務處進行核對后，報控輟保學工作領導，并報有關責任人進行家訪，確定新生未入學原因，并要求

7、其入學，對確有原因不能馬上入學者，形成材料，確定其入學時間。 二、非新生入學通知制度 學生返校日各班主任統計本班未及時返校學生名單，報至教務處，政教處匯總后，報至校長，對于未及時返校的，要到學生家家訪，確定學生未按時返校原因，要求其返校，對確有原因者，確定其返校日期。 三、其它類入學通知制度 對學生因病因事或其它原因造成的未能按時上學，且又未能向班主任教師請假的，班主任教師應在晨檢結束后，把未上學學生姓名報政教處備案，并向學生家長打電話，通報情況，問明原因，對有輟學苗頭的，政教處、年級組形成工作組織，進行家訪。 張村中學控輟保學責任追究制度 ?1、校長是本單位控輟保學工作的第一

8、責任人。 ?2、學校與班主任、教師簽訂控輟保學責任書，將控輟保學工作指標落實到人。 ?3、學校把控輟保學工作完成情況作為教師業(yè)績評定、評優(yōu)晉職的重要依據，并作為教師目標管理考核的一項重要內容。 ?4、因班主任和學科教師教育教學方法不當、歧視、羞辱、體罰或變相體罰學生、強行或變相強行讓學困生退學、轉學、休學和留級造成輟學的，學期中不得享受教育教學成績秀獎勵。 5、凡輟學嚴重的班級（輟學2名以上），不得評為優(yōu)秀班集體。班主任及任課教師年度考核不得評為優(yōu)秀。學期中不得享受教育教學成績秀獎勵。 6、凡因控輟保學工作不力，輟學人數超過國家規(guī)定要求，輟學情況嚴重，或因控輟保學工作失誤造成不良影響

9、的，要嚴肅追究鄉(xiāng)校負責人的責任，并視情節(jié)輕重給予通報批評、警告、記過等行政處分。?? 張村中學定期和隨機家訪 為及時了解學生情況，發(fā)揮家長合理科學地教育孩子作用，調整對學生的教育方法，提高教育教學效果，建立此制度。 一、定期家訪 1、學期初普訪一次。主要向家長提出學校和本班的要求，介紹課任教師情況，征求家長對學校和老師的意見及建議。 2、期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學生在校學習情況，研究針對學生實際情況確定學習方法。 3、期末普訪一次。主要向家長介紹學生一學期在校總的情況，提出假期要求。 二、隨機家訪 1、學生思想有波動家訪。及時了解思想根源，

10、調解教育方法，特別針對學生心理問題，研究出科學的教育方法。 2、有輟學苗頭家訪。學生缺席當天早檢后，班主任電話聯系，了解情況確定是否有輟學趨勢，第二天仍缺席，到家進行家訪，直到學生上學。 3、發(fā)生突發(fā)事件（學生）家訪。 4、特例學生觀察家訪。 三、班主任家訪后填寫家訪登記表，如需報告學校的問題要及時報告給學校，以便共同研究解決辦法。 四、政教處代表學校進行隨機家訪，一般問題處理后報告給學校，特殊問題要通過校長同意后進行家訪，訪后及時向校長匯報。 五、任何家訪情況列入年終班主任工作評比項目之一。 張村中學學困生幫教制度? 為了全面貫徹黨的教育方針，深入落實新課標先進的教育理念

11、，真正實現“以人為本”?，F代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野。所以，學校教育應該能夠為造就現代社會所需的一代新人發(fā)揮重要作用。實施九年義務教育，必須重視學困生得幫教工作，它直接涉及到控輟工作的成效，作為九年一貫制學校學困生的幫教工作尤為重要。 一、提高認識，高度重視 學困生是由于對知識的接受能力較弱，貪玩成先天資質欠缺等原因造成的，這些孩子學習比較吃力，時間長了，不知不覺地有了角色意識，甘當班級的尾巴，這些學困生的存在，不僅影響班級的成績，而且影響一所學校的教學質量，同時學困生也成為易輟生的對象，進而影響教育教學質量，所以，從校長到班主任要高度重

12、視學困生的產生及幫教工作。 二、學困生幫教領導小組 組長：張運成 成員：各班主任 組長負責學校學困生幫教的整體工作，實施宏觀調控，成員負責到每個班，主抓具體工作。 三、學校建立完善的雪困生幫教體系，責任到人，實行包干制度，獎懲制度。 張村中學學困生轉化制度 為了全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，使教育教學工作能面向全體，使學生能夠全面發(fā)展。特制定“學困生轉化”的具體措施： 一、學困生的確定：依據學生上學期期末考試成績，哪學科成績不合格即為哪科學困生。有關教師填寫學困生輔導計劃。 二、教師對學困生增加感

13、情投資，用愛心哺育學困生，而耐心教育學困生。 三、安排特殊座位，以優(yōu)生帶學困生。 四、抓學困生的“閃光點”，激勵他們進步。 五、采取傾斜政策，對學困生給以“偏愛和厚愛”。 六、抓學困生特點，“一把鑰匙開一把鎖”。 七、切中時機，“傳情報”、“送喜報”。 八、定期做好家訪，及進了解后進行的學習和思想狀況，努力形成學校、家庭教育的合力，促進學困的轉化。 九、“學困生轉化”工作中，要全面滲透激勵教育，多鼓勵、多表揚， 少批評、少指責。 十、善于抓住學生的個性特點進行教育，因勢利導，因材施教。 十一、建立“學困生轉化檔案”，目標到人，責任到人。 十二、重視學困生的“心理健康”教育

14、，從根本上轉變學困生的思想 十三、班主任和科任教師要善于總結“學困生轉化”的典型經驗。 十四、學期末，對學困生轉化工作做得比較出色的教師，學校適當給以獎勵。 張村中學控輟保學勸返制度 ??? 1、每天上課前班主任要親自查點學生到校情況，對查出的未到校學生名單要在一小時內報教導處。 ??? 2、學校要迅速派出教師當天家訪，家訪教師要當天匯報家訪情況并上交家訪記錄。 ??? 3、通過家訪確認輟學的學生，教導處應當天向校長匯報，校長要組織有關人員制定勸返方案，并與村干部聯合開展勸返工作。 ??? 4、

15、經反復勸返動員，學生仍不能入學就讀的，學校應在5日內將輟學學生情況分別以書面形式上報教育局，并協助鄉(xiāng)政府繼續(xù)做好勸返動員工作。 ??? 5、對未及時報告或未及時家訪、工作不實造成輟學的，要追究有關人員的責任。 ??? 6、學校建立控輟保學月監(jiān)測報告制度，責成監(jiān)測報告員，于每月25日前將學校輟學和勸返情況按時報教育局。 ? 張村中學學生輟學報告制度? ? 1、貫徹執(zhí)行《義務教育法》《未成年人保護法》，適齡兒童少年父母或其他監(jiān)護人，必須按照通知要求送子女或其他人被監(jiān)護人入學。每學期開學都要了解

16、學生到校情況。 ? 2、根據《義務教育法》嚴格辦理轉進轉出手續(xù)，加強學籍管理。在師生、家長中廣泛開展《義務教育法》的學習活動，增強師生、家長的守法意識。 ? 3、適齡兒童少年需免學、緩學的由其父母或其他監(jiān)護人提出申請，并附指定的醫(yī)療機構證明，經縣級以上教育主管部門或者鄉(xiāng)級人民政府批準，學校備案待查。 ? 4、父母或其他監(jiān)護人，不送其適齡子女或被監(jiān)護人入學的，以及其他在校接受義務教育的適齡子女或被監(jiān)護人輟學的，學校要書面向上級教育部門報告：由縣、鄉(xiāng)轄區(qū)人民政府及教育主管部門采取措施，使其送子女或其他被監(jiān)護人就學。 ? 5、班主任每天必須了解本班學生的出勤情況，認真履行請假制度，學生病假、

17、事假必須由家長寫請假條或有關醫(yī)生證明。請假一天以上向教導處報告，三天以上教導處向校長室報告。班、科任教師嚴格控制無故曠課現象，如有不明情況，應及時與家長取得聯系。 ???? ? 6、認真填寫班務日志，每天清點人數，由班主任指定班干部專門負責此項工作，切實做到學生按時到校，按時放學回家，確保人身安全。 ? 7、政教處對于無故不上學的學生，要配合班主任，走訪了解情況，說服動員，使學生盡快上學。 ? 8、不管有無輟學生，政教處每月都要按時填報、上交輟學生統計表。 張村中學控輟保學責任追究制度 ?1、校長是本單位控輟保學工作的第一責任人。 ?2、學校與班主任、教師簽訂控輟保學責任書

18、，將控輟保學工作指標落實到人。 ?3、學校把控輟保學工作完成情況作為教師業(yè)績評定、評優(yōu)晉職的重要依據，并作為教師目標管理考核的一項重要內容。 ?4、因班主任和學科教師教育教學方法不當、歧視、羞辱、體罰或變相體罰學生、強行或變相強行讓學困生退學、轉學、休學和留級造成輟學的，學期中不得享受教育教學成績秀獎勵。 5、凡輟學嚴重的班級（輟學2名以上），不得評為優(yōu)秀班集體。班主任及任課教師年度考核不得評為優(yōu)秀。學期中不得享受教育教學成績秀獎勵。 6、凡因控輟保學工作不力，輟學人數超過國家規(guī)定要求，輟學情況嚴重，或因控輟保學工作失誤造成不良影響的，要嚴肅追究鄉(xiāng)校負責人的責任，并視情節(jié)輕重給予通報批評、警告、記過等行政處分。?? ?