新人教版2020年初中物理中考復(fù)習(xí) 10：力和運(yùn)動(dòng)C卷.doc

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新人教版2020年初中物理中考復(fù)習(xí) 10：力和運(yùn)動(dòng)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）以下關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是（ ） A . 摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng) B . 只有受到了力的作用，物體才會(huì)運(yùn)動(dòng) C . 物體受到的重力越大，慣性也越大 D . 重力的方向始終是豎直向下 2. （2分）下列科學(xué)家中，對(duì)“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻(xiàn)的是（ ） A . 焦耳 B . 伽利略 C . 歐姆 D . 法拉第 3. （2分）如圖為教材中的插圖，關(guān)于圖中所示情景說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 如圖的運(yùn)動(dòng)員正用力拉弓，說(shuō)明力可以改變物體的形狀 B . 如圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說(shuō)明受力的物體一定會(huì)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C . 如圖是船中的人推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是相互的 D . 如圖所示為蓋房子所用的重垂線，所利用的物理知識(shí)是重力的方向總是豎直向下的 4. （2分）下列物體所受的重力可能為30N的是（ ） A . 一輛汽車 B . 一只鉛筆 C . 一個(gè)裝滿書的書包 D . 一位小學(xué)生 5. （2分）如圖，在光滑的水平面疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力F＝15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（ ） A . 甲為零，乙受向右的15N的力 B . 甲和乙都受向右15N的力 C . 甲和乙都受向左15N的力 D . 甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力 6. （2分）我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與其對(duì)應(yīng)的美食文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，寓意深刻。如圖所示，關(guān)于下列美食的說(shuō)法，用物理知識(shí)解釋正確的是（ ） A . 春節(jié)包餃子時(shí)，所用的力的作用效果，使餃子皮發(fā)生了形變 B . 在湯圓慢慢煮熟的過(guò)程中，湯圓的密度大小始終保持不變 C . 端午節(jié)的粽子對(duì)粽葉的壓力和粽子的重力是一對(duì)平衡力 D . 如果將一塊中秋月餅帶到月球上，它的慣性會(huì)變小 7. （2分）如圖所示，水平地面G點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F。物體經(jīng)過(guò)E點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 物體在EF段的速度大于GH段的速度 B . 物體在GK段受到的摩擦力等于5N C . 拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功 D . 拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率 8. （2分）如圖所示為幾位同學(xué)玩排球的情景，以下說(shuō)法正確的是（ ） A . 球在上升過(guò)程中，動(dòng)能和重力勢(shì)能同時(shí)增加 B . 球在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用 C . 球在空中能夠運(yùn)動(dòng)很遠(yuǎn)的距離，是受到了慣性的作用 D . 發(fā)球時(shí)球被擊向空中，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 9. （2分）人用力水平向左推講臺(tái),沒(méi)有推動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中（ ） A . 人對(duì)講臺(tái)的推力小于講臺(tái)受到的摩擦力 B . 講臺(tái)受到的慣性大于推力 C . 講臺(tái)受到的推力與重力是一對(duì)平衡力 D . 人對(duì)講臺(tái)沒(méi)有做功 10. （2分）下列說(shuō)法中，正確的是（ ） A . 物體的速度越大，慣性越大 B . 只有做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才具有慣性 C . 力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D . 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 11. （2分）下列現(xiàn)象中，物體受力平衡的是（ ） A . 駐足站立的同學(xué) B . 投出去的籃球 C . 跳繩的同學(xué) D . 勻速轉(zhuǎn)彎的運(yùn)動(dòng)員 12. （2分）如圖所示，小輝推著小車在平直道路上勻速前進(jìn).下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 小車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力 B . 小輝受到的重力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)相互作用力 C . 小車受到的重力與小車對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力 D . 小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對(duì)平衡力 13. （2分）如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一物體A和吊籃B，一個(gè)人站在籃中，此時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為700N，當(dāng)人用100N的力豎直向下拉A時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為（ ） A . 800N B . 600N C . 700N D . 條件不足，無(wú)法判斷 14. （2分）無(wú)論是木鋸還是鋼鋸，它們的鋸齒都是東倒西歪不在一個(gè)平面上，這是因?yàn)椋? ） A . 這樣是鋸齒更鋒利 B . 這樣使鋸齒更耐受撞擊 C . 鋸用的太久，齒被撞歪 D . 可以使鋸口加寬，減小材料對(duì)鋸的摩擦力 15. （2分）下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述或解釋正確的是（ ） A . 擊打排球時(shí)手感到疼，是由于力的作用是相互的 B . 用嘴喝飲料時(shí)，嘴的“吸力”使飲料上升到口中 C . 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的 D . 人沿水平方向推水平地面上的物體，沒(méi)有推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? 二、 多選題 (共1題；共3分) 16. （3分）下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . 豎直向上拋出的排球，在空中豎直向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受合力的方向豎直向下 B . 運(yùn)動(dòng)員雙手拉住吊環(huán)在空中靜止，他對(duì)吊環(huán)的拉力和他所受的重力是一對(duì)平衡力 C . 蹦床運(yùn)動(dòng)員在比賽中從蹦床彈向空中的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能變大 D . 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能保持不變 三、 填空題 (共5題；共10分) 17. （2分）“漂移”是一種高難度的汽車表演項(xiàng)目。當(dāng)汽車在水平地面上疾駛時(shí)，地面對(duì)車的支持力和________是一對(duì)平衡力。此時(shí)突然剎車，由于汽車具有________，仍要向前運(yùn)動(dòng)。 18. （2分）小敏用水平方向的力F向前推動(dòng)水平面上的木箱，如圖甲所示，此過(guò)程中，推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示，則第1s內(nèi)木箱受到的摩擦力為________，第2s木箱受到的合力為________N，從3s到5s內(nèi)，推力對(duì)木箱做的功為________。 19. （1分）如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)．則物體甲受到的摩擦力f甲為________N，物體乙受到的摩擦力f乙為________N． 20. （3分）在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖________主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖________主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖________主要表示物體具有慣性。（甲/乙/丙） 21. （2分）在沿直線向左運(yùn)動(dòng)的火車的車廂里，有一個(gè)小球放在水平光滑的桌面上，如圖所示，當(dāng)小球突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，則火車處于________（選填“剎車”或“加速”）運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 四、 綜合題 (共1題；共10分) 22. （10分）如圖所示，一架質(zhì)量為2千克的無(wú)人機(jī)懸停在空中。 （1）求：該無(wú)人機(jī)所受重力大小G。 （2）求：無(wú)人機(jī)螺旋槳產(chǎn)生的升力F的大小和方向。 （3）若無(wú)人機(jī)出現(xiàn)故障（螺旋槳停止轉(zhuǎn)動(dòng)），在墜落過(guò)程中，它所受空氣阻力大小為0.5牛，求：無(wú)人機(jī)所受的重力和空氣阻力的合力F的大小和方向？ 五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共22分) 23. （7分）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中： （1）設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好，其原因是________。 （2）實(shí)驗(yàn)中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足的條件之一是________。 24. （6分）某小組同學(xué)研究?jī)蓚€(gè)物體間相互作用力F1和F2的特點(diǎn).現(xiàn)有器材為：力傳感器（相當(dāng)于測(cè)力計(jì)）、數(shù)據(jù)采集器（可將傳感器測(cè)得數(shù)據(jù)采集后輸送至計(jì)算機(jī)）、計(jì)算機(jī)、硬紙板、細(xì)繩等.下圖（a）、（b）為他們?cè)O(shè)計(jì)的兩種實(shí)驗(yàn)方案。 （1）應(yīng)根據(jù)圖________所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （2）圖（c）是該組同學(xué)正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在計(jì)算機(jī)上得到的實(shí)驗(yàn)圖線（縱軸分別顯示F1和F2的大小，橫軸表示時(shí)間t）。請(qǐng)依據(jù)相關(guān)信息，寫出兩條結(jié)論：（A）________；（B）________。 25. （4分）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)： （1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：________和________。 （2）以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是（ ） A . B . C . D . 26. （5分）如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊。被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大?，F(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題： （1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究________。 （2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了________。 （3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 多選題 (共1題；共3分) 16-1、 三、 填空題 (共5題；共10分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 四、 綜合題 (共1題；共10分) 22-1、 22-2、 22-3、 五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共22分) 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 26-1、 26-2、 26-3、