新人教版2020年初中物理中考復習 10：力和運動C卷.doc

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新人教版2020年初中物理中考復習 10：力和運動C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）以下關(guān)于力和運動的說法中正確的是（ ） A . 摩擦力一定阻礙物體的運動 B . 只有受到了力的作用，物體才會運動 C . 物體受到的重力越大，慣性也越大 D . 重力的方向始終是豎直向下 2. （2分）下列科學家中，對“牛頓第一定律”的建立做出巨大貢獻的是（ ） A . 焦耳 B . 伽利略 C . 歐姆 D . 法拉第 3. （2分）如圖為教材中的插圖，關(guān)于圖中所示情景說法錯誤的是（ ） A . 如圖的運動員正用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀 B . 如圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明受力的物體一定會改變運動狀態(tài) C . 如圖是船中的人推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是相互的 D . 如圖所示為蓋房子所用的重垂線，所利用的物理知識是重力的方向總是豎直向下的 4. （2分）下列物體所受的重力可能為30N的是（ ） A . 一輛汽車 B . 一只鉛筆 C . 一個裝滿書的書包 D . 一位小學生 5. （2分）如圖，在光滑的水平面疊放著甲、乙兩個木塊，甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來，所用的力F＝15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（ ） A . 甲為零，乙受向右的15N的力 B . 甲和乙都受向右15N的力 C . 甲和乙都受向左15N的力 D . 甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力 6. （2分）我國傳統(tǒng)節(jié)日與其對應的美食文化，源遠流長，寓意深刻。如圖所示，關(guān)于下列美食的說法，用物理知識解釋正確的是（ ） A . 春節(jié)包餃子時，所用的力的作用效果，使餃子皮發(fā)生了形變 B . 在湯圓慢慢煮熟的過程中，湯圓的密度大小始終保持不變 C . 端午節(jié)的粽子對粽葉的壓力和粽子的重力是一對平衡力 D . 如果將一塊中秋月餅帶到月球上，它的慣性會變小 7. （2分）如圖所示，水平地面G點兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向5N的拉力F。物體經(jīng)過E點開始計時，每經(jīng)過相同時間，用虛線框記錄物體的位置，物體在EG段做勻速直線運動，下列說法中正確的是（ ） A . 物體在EF段的速度大于GH段的速度 B . 物體在GK段受到的摩擦力等于5N C . 拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功 D . 拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率 8. （2分）如圖所示為幾位同學玩排球的情景，以下說法正確的是（ ） A . 球在上升過程中，動能和重力勢能同時增加 B . 球在空中上升到最高點時，受到平衡力的作用 C . 球在空中能夠運動很遠的距離，是受到了慣性的作用 D . 發(fā)球時球被擊向空中，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) 9. （2分）人用力水平向左推講臺,沒有推動,在這個過程中（ ） A . 人對講臺的推力小于講臺受到的摩擦力 B . 講臺受到的慣性大于推力 C . 講臺受到的推力與重力是一對平衡力 D . 人對講臺沒有做功 10. （2分）下列說法中，正確的是（ ） A . 物體的速度越大，慣性越大 B . 只有做勻速直線運動的物體才具有慣性 C . 力是維持物體運動狀態(tài)的原因 D . 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 11. （2分）下列現(xiàn)象中，物體受力平衡的是（ ） A . 駐足站立的同學 B . 投出去的籃球 C . 跳繩的同學 D . 勻速轉(zhuǎn)彎的運動員 12. （2分）如圖所示，小輝推著小車在平直道路上勻速前進.下列說法正確的是（ ） A . 小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力 B . 小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力 C . 小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力 D . 小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對平衡力 13. （2分）如圖所示，在彈簧測力計下掛一物體A和吊籃B，一個人站在籃中，此時，彈簧測力計的讀數(shù)為700N，當人用100N的力豎直向下拉A時，彈簧測力計的讀數(shù)為（ ） A . 800N B . 600N C . 700N D . 條件不足，無法判斷 14. （2分）無論是木鋸還是鋼鋸，它們的鋸齒都是東倒西歪不在一個平面上，這是因為（ ） A . 這樣是鋸齒更鋒利 B . 這樣使鋸齒更耐受撞擊 C . 鋸用的太久，齒被撞歪 D . 可以使鋸口加寬，減小材料對鋸的摩擦力 15. （2分）下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是（ ） A . 擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的 B . 用嘴喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中 C . 跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的 D . 人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力小于摩擦力 二、 多選題 (共1題；共3分) 16. （3分）下列說法中正確的是（ ） A . 豎直向上拋出的排球，在空中豎直向上運動過程中所受合力的方向豎直向下 B . 運動員雙手拉住吊環(huán)在空中靜止，他對吊環(huán)的拉力和他所受的重力是一對平衡力 C . 蹦床運動員在比賽中從蹦床彈向空中的過程中，運動員的重力勢能變大 D . 做勻速直線運動的物體的機械能保持不變 三、 填空題 (共5題；共10分) 17. （2分）“漂移”是一種高難度的汽車表演項目。當汽車在水平地面上疾駛時，地面對車的支持力和________是一對平衡力。此時突然剎車，由于汽車具有________，仍要向前運動。 18. （2分）小敏用水平方向的力F向前推動水平面上的木箱，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖丙所示，則第1s內(nèi)木箱受到的摩擦力為________，第2s木箱受到的合力為________N，從3s到5s內(nèi)，推力對木箱做的功為________。 19. （1分）如圖甲所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖乙所示，物體乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動．則物體甲受到的摩擦力f甲為________N，物體乙受到的摩擦力f乙為________N． 20. （3分）在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖________主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖________主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖________主要表示物體具有慣性。（甲/乙/丙） 21. （2分）在沿直線向左運動的火車的車廂里，有一個小球放在水平光滑的桌面上，如圖所示，當小球突然向右運動時，則火車處于________（選填“剎車”或“加速”）運動狀態(tài)。 四、 綜合題 (共1題；共10分) 22. （10分）如圖所示，一架質(zhì)量為2千克的無人機懸停在空中。 （1）求：該無人機所受重力大小G。 （2）求：無人機螺旋槳產(chǎn)生的升力F的大小和方向。 （3）若無人機出現(xiàn)故障（螺旋槳停止轉(zhuǎn)動），在墜落過程中，它所受空氣阻力大小為0.5牛，求：無人機所受的重力和空氣阻力的合力F的大小和方向？ 五、 實驗探究題 (共4題；共22分) 23. （7分）在探究“二力平衡條件”的實驗中： （1）設計組裝的實驗裝置如圖所示，老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因是________。 （2）實驗中保持F1和F2相等，用手拉小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足的條件之一是________。 24. （6分）某小組同學研究兩個物體間相互作用力F1和F2的特點.現(xiàn)有器材為：力傳感器（相當于測力計）、數(shù)據(jù)采集器（可將傳感器測得數(shù)據(jù)采集后輸送至計算機）、計算機、硬紙板、細繩等.下圖（a）、（b）為他們設計的兩種實驗方案。 （1）應根據(jù)圖________所示方案進行實驗。 （2）圖（c）是該組同學正確進行實驗，在計算機上得到的實驗圖線（縱軸分別顯示F1和F2的大小，橫軸表示時間t）。請依據(jù)相關(guān)信息，寫出兩條結(jié)論：（A）________；（B）________。 25. （4分）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實驗中，得到如表數(shù)據(jù)： （1）本實驗中用到的測量器材有：________和________。 （2）以下四個圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是（ ） A . B . C . D . 26. （5分）如圖所示，讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊。被撞得越遠，表示鋼球的動能越大。現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠。請回答以下問題： （1）設計本實驗的目的是研究________。 （2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了________。 （3）此實驗得出的結(jié)論是________。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 多選題 (共1題；共3分) 16-1、 三、 填空題 (共5題；共10分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 四、 綜合題 (共1題；共10分) 22-1、 22-2、 22-3、 五、 實驗探究題 (共4題；共22分) 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、 26-1、 26-2、 26-3、