2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.2 滑輪及其應(yīng)用 同步練習(xí)（提升題）.doc

2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.2 滑輪及其應(yīng)用 同步練習(xí)（提升題）一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分）建筑工人用如圖所示的滑輪組將重為600N的物體沿水平方向勻速拉動(dòng)4m，所用的時(shí)間為5s，所施加的拉力大小為為150N，物體受到的摩擦阻力為重力的0.4倍，則下列說法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 物體受到摩擦力的大小為240NB . 工人拉力所做的總功為1800JC . 工人做的有用功的功率為192WD . 此滑輪組的機(jī)械效率為80%2. （2分）如圖所示，用甲乙兩個(gè)相同的滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，已知滑輪重小于鉤碼重，且不計(jì)繩重和摩擦，則下列說法正確的是（ ） A . F1與F2大小相等B . 甲的機(jī)械效率比乙高C . 甲中繩的自由端移動(dòng)的距離比乙大D . 甲中繩的自由端移動(dòng)的速度和乙相等3. （2分）用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計(jì)摩擦和繩重，滑輪組的機(jī)械效率為60%。則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）A . 拉力一定是125NB . 有用功一定是150JC . 總功一定是250JD . 動(dòng)滑輪重一定是100N4. （2分）在日常生活中，用10N的拉力不能挺起重l5N的物體的簡單機(jī)械是（ ）A . 一個(gè)定滑輪B . 一個(gè)動(dòng)滑輪C . 杠桿D . 斜面5. （2分）如圖是一個(gè)兩面光滑的斜面，大于，同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面受拉力從底端勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，所需拉力分別為FA、FB ， 拉力所做功分別為WA、WB ， 則（ ）A . FAFB ， WAWBB . FAFB ， WAWBC . FAFB ， WAWBD . FAFB ， WAWB6. （2分）小紅在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí)，提出下列假設(shè)：機(jī)械效率可能跟動(dòng)滑輪重有關(guān)機(jī)械效率可能跟被拉物體重有關(guān)機(jī)械效率可能跟被拉物體上升的高度有關(guān)機(jī)械效率可能跟承重繩子的段數(shù)有關(guān)然后小婷設(shè)計(jì)了如圖15-2-3所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，進(jìn)行對(duì)比來驗(yàn)證小紅提出的假設(shè)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是（ ）圖15-2-3A . B . C . D . 7. （2分）如圖所示，使用定滑輪、動(dòng)滑輪、兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，勻速提升同一物體到同一高度處，其機(jī)械效率分別為甲、乙、丙（不計(jì)繩重和摩擦，設(shè)每個(gè)滑輪質(zhì)量相等），則下列選項(xiàng)中正確的是（ ） A . 甲<乙<丙B . 乙<甲<丙C . 丙<乙<甲D . 甲<丙<乙8. （2分）如圖所示的四種機(jī)械裝置中，不能省力的裝置是（ ） A . 自行車的腳踏板B . 旗桿頂部的定滑輪C . 水管上的水龍頭D . 大門上的門把手9. （2分）如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為200N的物體，拉力F的大小為30N若不計(jì)繩子與滑輪組之間的摩擦，則物體和地面之間的摩擦力大小為（ ） A . 30NB . 45NC . 60ND . 300N10. （2分）如圖小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所用的拉力為F1 ， 做的總功為W1 ， 機(jī)械效率為1；用乙滑輪所用的拉力為F2 ， 所做的總功為W2 ， 機(jī)械效率為2 若不計(jì)繩重與摩擦，則（ ） A . F1F2 ， 12B . F1F2 ， 12C . W1W2 ， 12D . W1W2 ， 1211. （2分）如圖所示的裝置中，如果滑輪組的動(dòng)滑輪重為5牛，重物的重力為100牛，當(dāng)物體靜止不動(dòng)時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是（ ） A . 105牛B . 110牛C . 52.5牛D . 55牛12. （2分）如圖所示，工人用300N的力將重為500N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，不計(jì)繩重和摩擦，在此過程中（ ） A . 繩子自由端移動(dòng)的距離為6mB . 動(dòng)滑輪重100NC . 拉力做功的功率為100WD . 滑輪組的機(jī)械效率為60%13. （2分）對(duì)圖所示的幾種簡單機(jī)械，下列說法中，正確的是（ ） A . 圖所示的裝置中OB是動(dòng)力臂B . 使用圖所示的裝置可省一半力C . 圖所示的裝置是一種等臂杠桿D . 圖所示的汽車駕駛盤也是一種杠桿二、 多選題 (共2題；共6分)14. （3分）（2017濰坊）如圖所示，用一滑輪組在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上勻速提起2m，不計(jì)動(dòng)滑輪及繩自重，忽略摩擦下列說法正確的是（ ）A . 物體上升的速度是2.5m/sB . 拉力F大小為100NC . 拉力F的功率為80WD . 拉力F的功率為40W15. （3分）如圖所示，甲、以兩套裝置所用滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同的高度。若G1G2 ， 所用豎直向上的拉力分別為F1和F2 ， 拉力做功的功率分別為P1和P2 ， 兩裝置的機(jī)械效率分別為1和2（忽略繩重和摩擦）。則下列選項(xiàng)不正確的是（ ） A . F1F2 12 P1P2B . F1F2 12 P1P2C . F1F2 12 P1P2D . F1F2 12 P1P2三、 填空題 (共10題；共10分)16. （1分）小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提起180N的水桶，動(dòng)滑輪重20N（不計(jì)繩重和摩擦），10s內(nèi)將水桶提升20cm，則小明拉繩子的動(dòng)力為_N，繩子自由端運(yùn)動(dòng)的速度是_m/s；如果將水桶中的水取出30N，再次提起時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 17. （1分）道釘撬、鋼絲鉗、開瓶起子、筷子、鑰匙，其中屬于費(fèi)力杠桿的是_，屬于輪軸的是_。 18. （1分）機(jī)械的基本元素是_、_、_等 19. （1分）如圖所示，工人用250N的力F將重為600N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，則此過程中，拉力做的功為_J，滑輪組的機(jī)械效率為_。 20. （1分）用圖甲、乙兩種方式勻速將同一物體提升相同的高度，繩重和摩擦力不計(jì)。則拉力F對(duì)重物做的功W甲_W乙 ， 機(jī)械效率：甲_乙 若乙圖中再掛一物體，機(jī)械效率將_。 21. （1分）如圖，動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)_（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，用60N的拉力將沙桶從地面提到9m高的樓上，拉力做的功是_J 22. （1分）使用定滑輪_力，但能夠_力的方向，給工作帶來方便。 23. （1分）用兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上，如圖所示，當(dāng)勻速提升物體時(shí)，繩子自由端的拉力為20N，物體移動(dòng)的速度為0.1m/s，每個(gè)滑輪重15N，忽略繩重和摩擦，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_，拉力的功率為_W。 24. （1分）如圖，重100的物體，以0.1m/s的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，作用在繩自由端的拉力是20N，則作用在物體上的水平拉力是_N，物體A受到的滑動(dòng)摩擦力是_N，10s內(nèi)繩子自由端通過的距離是_m（不計(jì)滑輪及繩重，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦） 25. （1分）如圖所示，用100N的拉力F勻速提升重為240N的物體，在10s內(nèi)物體上升lm，則有用功是_J，拉力的功率是_W，機(jī)械效率是_。 四、 作圖題 (共4題；共20分)26. （5分） （1）如圖所示，小明用羊角錘拔出嵌在木板里的鐵釘，請(qǐng)畫出在A點(diǎn)施加最小動(dòng)力F的示意圖(保留作圖痕跡) （2）在圖中畫出拉力F的力臂I1；畫出重物G對(duì)杠桿的拉力F2的示意圖，并畫出F2的力臂I2。 （3）在圖甲所示中人要提升重物，請(qǐng)畫出繩子的繞法； 在圖乙中畫出繞繩方法，使滑輪組既能省力又能改變力的方向。27. （5分）在圖中用線代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起 28. （5分）在圖中，畫出用滑輪組提升重物最省力的繩子繞法 29. （5分）請(qǐng)你用劃線代替繩子組裝如圖所示的滑輪組，要求最省力。 五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共3分)30. （2分）小凡同學(xué)在“探究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，裝置圖如圖所示。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N測力計(jì)的示數(shù)F/N11.000.6521.500.9032.001.15（1）在探究定滑輪時(shí)，照?qǐng)D乙操作，覺得讀數(shù)不方便，于是把測力計(jì)倒過來，即測力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上，用手拉掛鉤，測力計(jì)的示數(shù)會(huì)_（“變大”、“變小”或“不變”）。 （2）在探究動(dòng)滑輪時(shí)，照?qǐng)D丙操作，記錄數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，測力計(jì)的示數(shù)F大于物重G的一半，與課本結(jié)論存在差異，其原因是_。請(qǐng)給出一條減小此差異的建議_。 31. （1分）有10袋50kg的水泥想運(yùn)往3樓使用，請(qǐng)你幫忙想想辦法，如果你需要的設(shè)備都能提供，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三種簡單機(jī)械（只說名稱）： _，_，_，其中你覺得最好的是_種。原因是_。六、 解答題 (共2題；共18分)32. （15分）下面圖是未裝配好的滑輪組，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最省力。 33. （3分）在“探究動(dòng)滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中： （1）測出_的總重力，然后按如圖所示組裝動(dòng)滑輪。 （2）若實(shí)驗(yàn)中提供三種重力不同的鉤碼：0.2N、0.5N和1N，實(shí)驗(yàn)時(shí)最好選擇_。A0.2N B0.5N C1N（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，_拉彈簧測力計(jì)，使鉤碼_上升，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)。 七、 計(jì)算題 (共3題；共30分)34. （10分）如圖所示，小明用滑輪組將重為500N的物體在10s內(nèi)勻速提升了1.5m。每個(gè)滑輪的重力相等，均為30N，不計(jì)繩重及摩擦。求： （1）小明受到地面的摩擦力； （2）小明做功的功率； （3）滑輪組的機(jī)械效率 35. （10分）如圖所示，用滑輪組拉動(dòng)重為100N的物體A，使物體A在水平方向上移動(dòng)5m，所用拉力F為25N，地面對(duì)物體A的摩擦力為30N，求滑輪組的機(jī)械效率為多少？ 36. （10分）小明用如圖所示的滑輪組10s內(nèi)將重90N的貨物勻速提升1m的過程中，所用拉力F=50N，不計(jì)繩重及滑輪與軸之間的摩擦求上述過程中： （1）小明所做的有用功以及動(dòng)滑輪的重力； （2）小明所做總功的功率； （3）滑輪組的機(jī)械效率 第 19 頁 共 19 頁參考答案一、 選擇題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多選題 (共2題；共6分)14-1、15-1、三、 填空題 (共10題；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、 作圖題 (共4題；共20分)26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、29-1、五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共3分)30-1、30-2、31-1、六、 解答題 (共2題；共18分)32-1、33-1、33-2、33-3、七、 計(jì)算題 (共3題；共30分)34-1、34-2、34-3、35-1、36-1、36-2、36-3、