2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.2 滑輪及其應(yīng)用 同步練習(xí)(提升題).doc
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2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.2 滑輪及其應(yīng)用 同步練習(xí)(提升題)一、 選擇題 (共13題;共26分)1. (2分)建筑工人用如圖所示的滑輪組將重為600N的物體沿水平方向勻速拉動(dòng)4m,所用的時(shí)間為5s,所施加的拉力大小為為150N,物體受到的摩擦阻力為重力的0.4倍,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A . 物體受到摩擦力的大小為240NB . 工人拉力所做的總功為1800JC . 工人做的有用功的功率為192WD . 此滑輪組的機(jī)械效率為80%2. (2分)如圖所示,用甲乙兩個(gè)相同的滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,已知滑輪重小于鉤碼重,且不計(jì)繩重和摩擦,則下列說(shuō)法正確的是( ) A . F1與F2大小相等B . 甲的機(jī)械效率比乙高C . 甲中繩的自由端移動(dòng)的距離比乙大D . 甲中繩的自由端移動(dòng)的速度和乙相等3. (2分)用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m,不計(jì)摩擦和繩重,滑輪組的機(jī)械效率為60%。則下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )A . 拉力一定是125NB . 有用功一定是150JC . 總功一定是250JD . 動(dòng)滑輪重一定是100N4. (2分)在日常生活中,用10N的拉力不能挺起重l5N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是( )A . 一個(gè)定滑輪B . 一個(gè)動(dòng)滑輪C . 杠桿D . 斜面5. (2分)如圖是一個(gè)兩面光滑的斜面,大于,同一個(gè)物體分別在AC和BC斜面受拉力從底端勻速運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),所需拉力分別為FA、FB , 拉力所做功分別為WA、WB , 則( )A . FAFB , WAWBB . FAFB , WAWBC . FAFB , WAWBD . FAFB , WAWB6. (2分)小紅在探究“影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”時(shí),提出下列假設(shè):機(jī)械效率可能跟動(dòng)滑輪重有關(guān)機(jī)械效率可能跟被拉物體重有關(guān)機(jī)械效率可能跟被拉物體上升的高度有關(guān)機(jī)械效率可能跟承重繩子的段數(shù)有關(guān)然后小婷設(shè)計(jì)了如圖15-2-3所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,進(jìn)行對(duì)比來(lái)驗(yàn)證小紅提出的假設(shè),則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的假設(shè)是( )圖15-2-3A . B . C . D . 7. (2分)如圖所示,使用定滑輪、動(dòng)滑輪、兩個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組,勻速提升同一物體到同一高度處,其機(jī)械效率分別為甲、乙、丙(不計(jì)繩重和摩擦,設(shè)每個(gè)滑輪質(zhì)量相等),則下列選項(xiàng)中正確的是( ) A . 甲乙丙B . 乙甲丙C . 丙乙甲D . 甲丙乙8. (2分)如圖所示的四種機(jī)械裝置中,不能省力的裝置是( ) A . 自行車(chē)的腳踏板B . 旗桿頂部的定滑輪C . 水管上的水龍頭D . 大門(mén)上的門(mén)把手9. (2分)如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為200N的物體,拉力F的大小為30N若不計(jì)繩子與滑輪組之間的摩擦,則物體和地面之間的摩擦力大小為( ) A . 30NB . 45NC . 60ND . 300N10. (2分)如圖小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓,用甲滑輪所用的拉力為F1 , 做的總功為W1 , 機(jī)械效率為1;用乙滑輪所用的拉力為F2 , 所做的總功為W2 , 機(jī)械效率為2 若不計(jì)繩重與摩擦,則( ) A . F1F2 , 12B . F1F2 , 12C . W1W2 , 12D . W1W2 , 1211. (2分)如圖所示的裝置中,如果滑輪組的動(dòng)滑輪重為5牛,重物的重力為100牛,當(dāng)物體靜止不動(dòng)時(shí),彈簧秤的示數(shù)是( ) A . 105牛B . 110牛C . 52.5牛D . 55牛12. (2分)如圖所示,工人用300N的力將重為500N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,不計(jì)繩重和摩擦,在此過(guò)程中( ) A . 繩子自由端移動(dòng)的距離為6mB . 動(dòng)滑輪重100NC . 拉力做功的功率為100WD . 滑輪組的機(jī)械效率為60%13. (2分)對(duì)圖所示的幾種簡(jiǎn)單機(jī)械,下列說(shuō)法中,正確的是( ) A . 圖所示的裝置中OB是動(dòng)力臂B . 使用圖所示的裝置可省一半力C . 圖所示的裝置是一種等臂杠桿D . 圖所示的汽車(chē)駕駛盤(pán)也是一種杠桿二、 多選題 (共2題;共6分)14. (3分)(2017濰坊)如圖所示,用一滑輪組在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上勻速提起2m,不計(jì)動(dòng)滑輪及繩自重,忽略摩擦下列說(shuō)法正確的是( )A . 物體上升的速度是2.5m/sB . 拉力F大小為100NC . 拉力F的功率為80WD . 拉力F的功率為40W15. (3分)如圖所示,甲、以?xún)商籽b置所用滑輪的質(zhì)量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同的高度。若G1G2 , 所用豎直向上的拉力分別為F1和F2 , 拉力做功的功率分別為P1和P2 , 兩裝置的機(jī)械效率分別為1和2(忽略繩重和摩擦)。則下列選項(xiàng)不正確的是( ) A . F1F2 12 P1P2B . F1F2 12 P1P2C . F1F2 12 P1P2D . F1F2 12 P1P2三、 填空題 (共10題;共10分)16. (1分)小明用如圖所示的動(dòng)滑輪提起180N的水桶,動(dòng)滑輪重20N(不計(jì)繩重和摩擦),10s內(nèi)將水桶提升20cm,則小明拉繩子的動(dòng)力為_(kāi)N,繩子自由端運(yùn)動(dòng)的速度是_m/s;如果將水桶中的水取出30N,再次提起時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。 17. (1分)道釘撬、鋼絲鉗、開(kāi)瓶起子、筷子、鑰匙,其中屬于費(fèi)力杠桿的是_,屬于輪軸的是_。 18. (1分)機(jī)械的基本元素是_、_、_等 19. (1分)如圖所示,工人用250N的力F將重為600N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,則此過(guò)程中,拉力做的功為_(kāi)J,滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)。 20. (1分)用圖甲、乙兩種方式勻速將同一物體提升相同的高度,繩重和摩擦力不計(jì)。則拉力F對(duì)重物做的功W甲_W乙 , 機(jī)械效率:甲_乙 若乙圖中再掛一物體,機(jī)械效率將_。 21. (1分)如圖,動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)_(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿,用60N的拉力將沙桶從地面提到9m高的樓上,拉力做的功是_J 22. (1分)使用定滑輪_力,但能夠_力的方向,給工作帶來(lái)方便。 23. (1分)用兩個(gè)相同的滑輪組成的滑輪組固定在天花板上,如圖所示,當(dāng)勻速提升物體時(shí),繩子自由端的拉力為20N,物體移動(dòng)的速度為0.1m/s,每個(gè)滑輪重15N,忽略繩重和摩擦,則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi),拉力的功率為_(kāi)W。 24. (1分)如圖,重100的物體,以0.1m/s的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),作用在繩自由端的拉力是20N,則作用在物體上的水平拉力是_N,物體A受到的滑動(dòng)摩擦力是_N,10s內(nèi)繩子自由端通過(guò)的距離是_m(不計(jì)滑輪及繩重,不計(jì)繩與滑輪間的摩擦) 25. (1分)如圖所示,用100N的拉力F勻速提升重為240N的物體,在10s內(nèi)物體上升lm,則有用功是_J,拉力的功率是_W,機(jī)械效率是_。 四、 作圖題 (共4題;共20分)26. (5分) (1)如圖所示,小明用羊角錘拔出嵌在木板里的鐵釘,請(qǐng)畫(huà)出在A點(diǎn)施加最小動(dòng)力F的示意圖(保留作圖痕跡) (2)在圖中畫(huà)出拉力F的力臂I1;畫(huà)出重物G對(duì)杠桿的拉力F2的示意圖,并畫(huà)出F2的力臂I2。 (3)在圖甲所示中人要提升重物,請(qǐng)畫(huà)出繩子的繞法; 在圖乙中畫(huà)出繞繩方法,使滑輪組既能省力又能改變力的方向。27. (5分)在圖中用線代表繩子,將兩個(gè)滑輪連成省力的滑輪組,要求人用力往下拉繩使重物升起 28. (5分)在圖中,畫(huà)出用滑輪組提升重物最省力的繩子繞法 29. (5分)請(qǐng)你用劃線代替繩子組裝如圖所示的滑輪組,要求最省力。 五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共3分)30. (2分)小凡同學(xué)在“探究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,裝置圖如圖所示。 實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N11.000.6521.500.9032.001.15(1)在探究定滑輪時(shí),照?qǐng)D乙操作,覺(jué)得讀數(shù)不方便,于是把測(cè)力計(jì)倒過(guò)來(lái),即測(cè)力計(jì)吊環(huán)系在拉繩上,用手拉掛鉤,測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)_(“變大”、“變小”或“不變”)。 (2)在探究動(dòng)滑輪時(shí),照?qǐng)D丙操作,記錄數(shù)據(jù)如下表,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),測(cè)力計(jì)的示數(shù)F大于物重G的一半,與課本結(jié)論存在差異,其原因是_。請(qǐng)給出一條減小此差異的建議_。 31. (1分)有10袋50kg的水泥想運(yùn)往3樓使用,請(qǐng)你幫忙想想辦法,如果你需要的設(shè)備都能提供,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)三種簡(jiǎn)單機(jī)械(只說(shuō)名稱(chēng)): _,_,_,其中你覺(jué)得最好的是_種。原因是_。六、 解答題 (共2題;共18分)32. (15分)下面圖是未裝配好的滑輪組,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組的繞繩方法,要求使用該滑輪組提升重物時(shí)最省力。 33. (3分)在“探究動(dòng)滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中: (1)測(cè)出_的總重力,然后按如圖所示組裝動(dòng)滑輪。 (2)若實(shí)驗(yàn)中提供三種重力不同的鉤碼:0.2N、0.5N和1N,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好選擇_。A0.2N B0.5N C1N(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),_拉彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼_上升,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。 七、 計(jì)算題 (共3題;共30分)34. (10分)如圖所示,小明用滑輪組將重為500N的物體在10s內(nèi)勻速提升了1.5m。每個(gè)滑輪的重力相等,均為30N,不計(jì)繩重及摩擦。求: (1)小明受到地面的摩擦力; (2)小明做功的功率; (3)滑輪組的機(jī)械效率 35. (10分)如圖所示,用滑輪組拉動(dòng)重為100N的物體A,使物體A在水平方向上移動(dòng)5m,所用拉力F為25N,地面對(duì)物體A的摩擦力為30N,求滑輪組的機(jī)械效率為多少? 36. (10分)小明用如圖所示的滑輪組10s內(nèi)將重90N的貨物勻速提升1m的過(guò)程中,所用拉力F=50N,不計(jì)繩重及滑輪與軸之間的摩擦求上述過(guò)程中: (1)小明所做的有用功以及動(dòng)滑輪的重力; (2)小明所做總功的功率; (3)滑輪組的機(jī)械效率 第 19 頁(yè) 共 19 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多選題 (共2題;共6分)14-1、15-1、三、 填空題 (共10題;共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、四、 作圖題 (共4題;共20分)26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、29-1、五、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題;共3分)30-1、30-2、31-1、六、 解答題 (共2題;共18分)32-1、33-1、33-2、33-3、七、 計(jì)算題 (共3題;共30分)34-1、34-2、34-3、35-1、36-1、36-2、36-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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