2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.2 滑輪及其應(yīng)用 同步練習(xí)（基礎(chǔ)題） (1)（I）卷.doc

2019-2020學(xué)年物理八年級(jí)下學(xué)期 10.2 滑輪及其應(yīng)用 同步練習(xí)（基礎(chǔ)題） (1)（I）卷一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分）（2015廣西）在圖中所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，忽略機(jī)械自重和摩擦，當(dāng)提起相同重物時(shí)，最省力的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）小明用如圖所示的滑輪組提升300N重物，在繩子自由端施加的拉力為125N，4s內(nèi)重物勻速上升2m，不計(jì)繩重和輪、軸間摩擦。則（ ） A . 繩子自由端移動(dòng)的距離為4 mB . 動(dòng)滑輪重50NC . 拉力做功的功率為150WD . 此過(guò)程滑輪組的機(jī)械效率為80%3. （2分）如圖所示的滑輪組上掛兩個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼A、B，放手后將出現(xiàn)的想象是（護(hù)額略輪重、繩重及摩擦）（ ）A . 下降B . B下降C . 保持靜止D . 無(wú)法確定4. （2分）如圖所示，繩與滑輪的質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的摩擦均不計(jì)，向上拉繩的力F是9N由此可知（ ） A . 物重是27NB . 物重是18NC . 物體受到的摩擦力是27ND . 物體受到的摩擦力是18N5. （2分）如圖所示甲乙兩套裝置，滑輪重、繩重和摩擦力均不計(jì)。裝置甲中F1和F2表示沿不同方向拉繩子，乙裝置中F3表示豎直向上拉繩子；用F1、F2、F3分別將相同的重物勻速提升相同高度，則下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 甲裝置為動(dòng)滑輪，乙裝置為定滑輪B . 拉力大小關(guān)系是：F1=F2=F3C . F1、F2、F3所做的功相等D . F1、F2所做的功相等，但比F3做的功少6. （2分）簡(jiǎn)單機(jī)械與人類的生產(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)，以下關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的說(shuō)法中不正確的是（ ） A . 起重機(jī)是費(fèi)力杠桿B . 定滑輪不省力，但能改變力的方向C . 滑輪組既省力，又省距離，還省功D . 斜面的機(jī)械效率達(dá)不到100%7. （2分）在日常生活中，用10N的拉力不能挺起重l5N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（ ）A . 一個(gè)定滑輪B . 一個(gè)動(dòng)滑輪C . 杠桿D . 斜面8. （2分）關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . 使用滑輪組不僅省力而且省功B . 定滑輪既能改變力的大小又能改變施力方向C . 功率大小反映了做功的快慢D . 機(jī)械效率越高，所做的有用功就越多9. （2分）要用12N的力豎直勻速提起20N的重物，如果不計(jì)機(jī)械本身的重力及摩擦，可以應(yīng)用的簡(jiǎn)單機(jī)械是（ ） A . 一根杠桿B . 一個(gè)定滑輪C . 一個(gè)動(dòng)滑輪D . 一個(gè)滑輪組10. （2分）如圖所示,甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等,用它們分別將所掛重物在相等時(shí)間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度。若G1=G2,所用豎直向上的拉力分別為F1和F2,拉力做功的功率分別為P1和P2,兩裝置的機(jī)械效率分別為1和2(忽略繩重和摩擦),則下列選項(xiàng)正確的是（ ） A . F1>F2；1<2；P1<P2B . F1>F2；1=2；P1=P2C . F1<F2；1<2；P1<P2D . F1<F2；1>2；P1>P211. （2分）如圖所示的杠桿正處于水平平衡，若把杠桿的兩端鉤碼各去一個(gè)，杠桿將（ ） A . 還繼續(xù)處于水平平衡B . 右端下降，左端上升C . 右端上升，左端下降D . 無(wú)法確定杠桿的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)12. （2分）如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N，滑輪和繩子的重忽略不計(jì)，此時(shí)物體A在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則（ ） A . F20NB . F10NC . F5ND . F30N13. （2分）如圖所示，動(dòng)滑輪重為1N，拉力F為5N，則重物G和彈簧秤讀數(shù)為（ ） A . G為4N，彈簧秤讀數(shù)為5NB . G為9N，彈簧秤讀數(shù)為10NC . G為10N，彈簧秤讀數(shù)為5ND . G為9N，彈簧秤讀數(shù)為5N 二、 多選題 (共2題；共6分)14. （3分）如圖所示，工人用動(dòng)滑輪勻速提升重物。重物的重力為G1 ， 動(dòng)滑輪的重力為G2 ， 裝置的機(jī)械效率為、不計(jì)繩子重力和一切摩擦，則拉力F為（ ） A . B . C . D . 15. （3分）如圖所示，用相同的滑輪組裝成甲、乙滑輪組，分別將同一重物在相等的時(shí)間內(nèi)提升相同的高度，不計(jì)繩重和摩擦，則（ ） A . 甲、乙的拉力之比是3:2B . 甲、乙繩的自由端速度之比是1:1C . 甲、乙拉力的功率之比是3:2D . 甲、乙的機(jī)械效率之比是1:1三、 填空題 (共11題；共12分)16. （1分）物體重1000N，如果用一個(gè)定滑輪勻速提起它，需要用_N的力；如果用一重為40N的動(dòng)滑輪且使拉力沿豎直方向勻速提起它，需要用_N的力(不計(jì)摩擦)。17. （1分）如圖所示，工人用250N的力F將重為600N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，則此過(guò)程中，拉力做的功為_(kāi)J，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)。 18. （1分）如圖所示的滑輪是_滑輪，在“探究其工作時(shí)的特點(diǎn)”的活動(dòng)中，應(yīng)在_方向勻速拉動(dòng)的過(guò)程中讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大量的實(shí)驗(yàn)表明，若不計(jì)滑輪重及摩擦，該滑輪最多可以省_的力；學(xué)校旗桿頂端裝滑輪的好處是改變力的_19. （1分）定滑輪實(shí)質(zhì)上是一個(gè)_ 杠桿，動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是動(dòng)力臂是阻力臂_ 的杠桿，所以使用它可以省力，但不能改變力的_。 20. （1分）小明用如圖所示的動(dòng)滑輪將130N的水和10N的桶勻速提起0.2m，動(dòng)滑輪重20N（不計(jì)繩重和摩擦），小明拉繩子的動(dòng)力為_(kāi)N；小明做的有用功是_J；如果向水桶內(nèi)再加入40N的水，則提起時(shí)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率將_（選填“變大“變小”或“不變”）。 21. （1分）如圖所示，小明利用滑輪勻速提升貨物，使用該滑輪的好處是_；該貨物重100牛，在拉力F的作用下，4秒鐘升高了1米，若不計(jì)摩擦和繩的重力，則在這段時(shí)間內(nèi)，拉力F做功為_(kāi)焦，拉力F的功率為_(kāi)瓦。22. （1分）小明用圖示滑輪組在5s內(nèi)將重為300N的重物勻速提高了2m，所用拉力為200N，該過(guò)程中拉力做的有用功為_(kāi)J，該滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)。若其他條件不變，將重物勻速提升5m，該滑輪組的效率將_。小華同學(xué)根據(jù)公式F （G物+G動(dòng)）算出此滑輪組中動(dòng)滑輪重力為100N，實(shí)際的動(dòng)滑輪重力_（選填“”、“”或“”）100N。 23. （1分）如圖所示的甲，乙兩套裝置，每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度，所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2 ， 忽略繩重和摩擦。若F1=F2 ， 則G1_G2；若G1和G2相等，則它們的機(jī)械效率1_2。(兩空均填“>”、“=”或“<”) 24. （1分）小明用如圖所示的動(dòng)滑輪，拉繩子A端將重200N的水桶勻速提升，若不計(jì)繩重、滑輪重及摩擦，則人拉繩子A端的動(dòng)力為_(kāi)N；實(shí)際測(cè)量A端的拉力為110N，不計(jì)繩重及摩擦，則滑輪重為_(kāi)N。 25. （2分）搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖所示，車箱和磚頭總重G1000N推車時(shí)，人手向上的力F_N 26. （1分）如圖所示為工人利用動(dòng)滑輪將重物提到高處的情景。已知物體重為450N，工人用250N豎直向上的拉力拉繩子自由端，使重物勻速提高了2m。在此過(guò)程中，繩子自由端移動(dòng)的距離為_(kāi)m，拉力做功_J，該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)。 四、 作圖題 (共5題；共25分)27. （5分）請(qǐng)按要求作圖 （1）如圖，一個(gè)木塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出木塊對(duì)斜面的壓力的示意圖。 （2）如圖所示，舉著啞鈴的前臂骨骼可看成杠桿，請(qǐng)畫(huà)出圖中阻力F的力臂l。 （3）用如圖所示的滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力繞繩方法。 28. （5分）用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成滑輪組來(lái)提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繞法。 29. （5分）如下圖畫(huà)出滑輪組用最小力拖出陷入泥坑里的汽車的繞線方法。 30. （5分）根據(jù)下列要求，分別完成作圖。 （1）如圖所示，AB是物體AB在平面鏡中的像，請(qǐng)你在平面鏡前作出物體AB。 （2）一個(gè)工人站在地面上，使用如圖所示的滑輪組將重物從地面提升到樓頂，要求繩子的自由端要向下拉，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替繩子，畫(huà)出滑輪組最省力的繞繩方法。 （3）一個(gè)物塊沿著斜面向下運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)你畫(huà)出物塊受到的重力和滑動(dòng)摩擦力的示意圖。 31. （5分）小華借助滑輪組提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞線方法 五、 計(jì)算題 (共5題；共60分)32. （15分）如圖所示小剛站在高臺(tái)上通過(guò)滑輪組豎直向上勻速提升物體。假設(shè)在拉繩子的過(guò)程中，小剛對(duì)繩子的拉力與對(duì)高臺(tái)的壓力始終在同一直線上，不計(jì)繩重和摩擦。已知小剛的質(zhì)量為50kg，物體的質(zhì)量為54kg，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為6kg，人的腳與水平臺(tái)的接觸面積為0.04m2 求： （1）當(dāng)提升物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率； （2）此時(shí)小剛對(duì)高臺(tái)的壓強(qiáng)； （3）若繩子能承受的最大拉力為800N，則滑輪組最大機(jī)械效率是多少？ 33. （15分）工人師傅用如圖所示的滑輪組將重為600N的貨物勻速提升了2m,做了1500J的功。求: （1）滑輪組的機(jī)械效率； （2）當(dāng)他用400N的拉力勻速提升其它貨物時(shí),額外功占總功的15%,求提升貨物的重。 34. （10分）用如圖所示的滑輪組，將一重為450N的物體以0.1m/s的速度勻速向上提起2m，拉力F為200N求： （1）滑輪組的機(jī)械效率； （2）拉力F的功率。 35. （15分）小明用如圖所示的滑輪組10s內(nèi)將重90N的貨物勻速提升1m的過(guò)程中，所用拉力F=50N，不計(jì)繩重及滑輪與軸之間的摩擦求上述過(guò)程中： （1）小明所做的有用功以及動(dòng)滑輪的重力； （2）小明所做總功的功率； （3）滑輪組的機(jī)械效率 36. （5分）如圖所示，工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組，把重為 的箱子勻速提升 動(dòng)滑輪的質(zhì)量為 ，不計(jì)繩重和摩擦，取 （1）在圖中用筆畫(huà)線代替細(xì)繩組裝滑輪重 （2）在向上提升箱子的過(guò)程中，人對(duì)繩子的拉力為多大 （3）在向上提升箱子的過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為多少 第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多選題 (共2題；共6分)14-1、15-1、三、 填空題 (共11題；共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、 作圖題 (共5題；共25分)27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、五、 計(jì)算題 (共5題；共60分)32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、36-1、36-2、36-3、