肖斌《設計素描》教案.doc

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HCIT-QF-JW001 淮安信息職業(yè)技術學院 學 期 授 課 計 劃 表 （ 2011/ 2012 學年第 1 學期 ） 課程名稱（全稱） 設計素描（上） 計劃學時 60學時 授 課 班 級 910111 任課教師 肖斌 教學大綱制定部門 傳媒藝術系 教 材 全 稱 （編者、出版單位、出版時間） 《設計素描教學》 林家陽 著　中國出版集團　2007年5月出版 主要教學參考書 (名稱、編者) 《素描》 顏鐵良 編著 高等教育出版社　2005年12月出版 本學期教學周數(shù) 5周 本課程周學時數(shù) 12學時 本課程學期總學時數(shù) 60學時 編制說明： 1. 該教學計劃根據(jù)我院要求的新課程標準和新編大綱要求編寫而成。 2. 由于該課程大綱與以前的大綱相比，有較大改動，創(chuàng)新地提出了“素描教學‘三大能力說’”，并將課程改革為項目化教學；因此，授課計劃編寫時帶有一定的探索性，本著實事求是的精神，在項目單元的教學過程中可能會出現(xiàn)個別學時上的出入，但執(zhí)行時必須按新大綱要求，這樣的學時不得超過總學時的5%。 本 學 期 教 學 學 時 分 配 講授課 15學時 實踐課 現(xiàn)場教學課 11學時 一體化課 30學時 多媒體課 4學時 習題課 考核 8學時 課程負責人 肖斌 日期 2011年8月16日星期二 教研室主任 日期 院（系、部）教學負責人 日期 淮安信息職業(yè)技術學院學期授課計劃表 （ 2011 / 2012 學年 第 1 學期 ） 教師姓名：肖斌 課程：設計素描（上） 班級： 910111 周次 順序 項目、主 要 內(nèi) 容 課時 教學方法 教學類型 教學資源 教學場地 作業(yè) 3 1 項目一：再現(xiàn)素描 （造型能力的加強模塊） 項目單元：1. 構圖與比例 主要內(nèi)容：①構圖美感與構圖訓練 4 講授法＋演示法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 簡單景（或物）的構圖美感訓練 4 2 項目一：再現(xiàn)素描 （造型能力的加強模塊） 項目單元：1. 構圖與比例 主要內(nèi)容：②比例與比例關系訓練 4 講授法＋訓練法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 簡單景（或物）比例關系對比訓練 3 項目一：再現(xiàn)素描 （造型能力的加強模塊） 項目單元：2.透視與形準 主要內(nèi)容：①透視的概念與原理 4 講授法＋訓練法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 石膏靜物素描的透視與形準訓練 5 4 項目一：再現(xiàn)素描 （造型能力的加強模塊） 項目單元：2.透視與形準 主要內(nèi)容：②透視理解與形準訓練 4 講授法＋訓練法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 5 項目一：再現(xiàn)素描 （造型能力的加強模塊） 項目單元：2.透視與形準 主要內(nèi)容：③造型過程中的透視 4 講授法＋訓練法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 6 項目一：再現(xiàn)素描 （造型能力的加強模塊） 項目單元：3. 明暗與虛實 主要內(nèi)容：①素描中的明暗關系 4 講授法＋引導啟發(fā)法 ＋訓練法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 石膏頭像素描的明暗與虛實訓練 7 項目一：再現(xiàn)素描 （造型能力的加強模塊） 項目單元：3. 明暗與調(diào)子 主要內(nèi)容：②明暗調(diào)子與虛實處理 4 講授法＋演示法 +訓練法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 石膏頭像素描的明暗與虛實訓練 教師姓名：肖斌 課程：設計素描（上） 班級： 910111 6 8 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：1. 空間表現(xiàn) 主要內(nèi)容：①空間切割與表達 4 講授法＋演示法＋ 訓練法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 對蘋果（或土豆）進行切割，再訓練空間表現(xiàn)方法 9 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：1. 空間表現(xiàn) 主要內(nèi)容：②線面結合表現(xiàn)空間關系 4 講授法＋演示法＋ 訓練法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 7 10 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：2. 質(zhì)感表現(xiàn) 主要內(nèi)容：①簡單物體的精細表現(xiàn) 4 講授法＋訓練法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 鑰匙、紐扣、打火機等小物件精細素描訓練 第7周國慶放假，周日補第7周周四的課 ； 第8、9周新生軍訓。 先對草木、紙團、織物、皮草、玻璃、不銹鋼制品等進行素描質(zhì)感和肌理訓練，最后完成一幅超寫實素描 10 11 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：2. 質(zhì)感表現(xiàn) 主要內(nèi)容：②質(zhì)感與肌理的素描表現(xiàn) 4 講授法＋訓練法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 12 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：2. 質(zhì)感表現(xiàn) 主要內(nèi)容：③超寫實素描表現(xiàn)訓練 4 講授法＋訓練法 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 13 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：3. 結構表現(xiàn) 主要內(nèi)容：①理性認識與感性表現(xiàn) 4 講授法＋演示法＋ （臨?。┯柧毞? 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 臨摹一幅優(yōu)秀結構素描作品和一套線性手繪草圖 11 14 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：3. 結構表現(xiàn) 主要內(nèi)容：②結構素描的表現(xiàn)技法 4 情境教學法（模擬設計現(xiàn)場，表達構思過程） 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室 模擬繪制結構設計草圖，要求：用速寫方法，快速完成一套線性手繪結構設計草圖 15 項目二：表現(xiàn)素描（表達理解的提高模塊） 項目單元：3. 結構表現(xiàn) 主要內(nèi)容：③設計過程中的結構素描 4 情境教學法（模擬設計現(xiàn)場，表達構思過程） 理、實 一體化 教材、教參、范圖以 及美術教學必須的教 學用具、設施等 專業(yè)畫室