作文：觀點(diǎn)要明確-論證要合理.ppt

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觀點(diǎn)要明確 1 明確議論文觀點(diǎn)明確的內(nèi)涵 2 把握議論文觀點(diǎn)明確的方法原則 3 通過(guò)實(shí)踐使自己真正做到議論文觀點(diǎn)鮮明 閱讀下面這段文字 你能判斷出其觀點(diǎn)嗎 常言道 勤能補(bǔ)拙 居里夫人法國(guó)讀書時(shí) 每天早晨 總是第一個(gè)來(lái)到教室 每天晚上 幾乎都在圖書館度過(guò) 圖書館在10點(diǎn)鐘就關(guān)門了 她便回到自己的小屋子里 在煤油燈下讀書常常到深夜 如果她不是惜時(shí)如金 能取得后來(lái)的成功嗎 1 勤能補(bǔ)拙 2 惜時(shí)如金 3 勤能補(bǔ)拙且惜時(shí)如金 居里夫人是勤的 但她并不拙 勤能補(bǔ)拙 的關(guān)鍵在 勤 拙 二字 惜時(shí)如金 的關(guān)鍵在 惜時(shí) 即勤 1 態(tài)度不明確 以 公說(shuō)公有理 婆說(shuō)婆有理 的騎墻態(tài)度 和稀泥 沒(méi)有鮮明的立場(chǎng) 2 論說(shuō)范圍過(guò)寬 力求面面俱到 于是泛泛而談 結(jié)果失去焦點(diǎn) 缺乏針對(duì)性 3 語(yǔ)言不簡(jiǎn)潔 語(yǔ)言無(wú)條理 啰里啰嗦 拖泥帶水 觀點(diǎn)不明確的 幾種情況 1 怎樣才能做到觀點(diǎn)明確呢 1 要把問(wèn)題想清楚 圍繞題目或按照材料的要求 形成一個(gè)旗幟鮮明的觀點(diǎn) 并用一個(gè)判斷句將觀點(diǎn)表述出來(lái) 根據(jù)提示 將相應(yīng)的語(yǔ)句補(bǔ)充完整 是 要 應(yīng)當(dāng) 必須 能夠 將會(huì) 臉上常帶微笑 能夠讓你更美麗 給爸媽獻(xiàn)一次愛(ài)心 將會(huì) 誠(chéng)實(shí)是做人的基本品格 青少年愛(ài)玩電子游戲是 人應(yīng)當(dāng)敬業(yè) 樂(lè)業(yè) 人在困難面前必須 2 在文章中凸顯觀點(diǎn) 題目直接表明觀點(diǎn) 如 應(yīng)有格物致知精神 在開(kāi)篇處亮明觀點(diǎn) 緊接著進(jìn)行闡釋 論證 如 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 在結(jié)尾處總結(jié)觀點(diǎn) 緊接著進(jìn)行闡釋 論證 如 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 3 觀點(diǎn)貫穿全文始終 引論 本論 結(jié)論三個(gè)部分都要緊密圍繞觀點(diǎn)行文 五 寫作實(shí)踐 閱讀下面論及 好奇 的語(yǔ)句 從表達(dá)觀點(diǎn)居直清楚的魚度進(jìn)行中 評(píng)價(jià) 然后選定其中的一個(gè)觀點(diǎn) 列出你的作文提納 1 好奇 往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一少 2 好奇 直時(shí)被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一 無(wú)個(gè)性差片的教育之中 3 好奇 有健康與不健康 有價(jià)值與無(wú)價(jià)值之分 還有年齡的差片 性別的差異 當(dāng)然這些區(qū)分和差異不太明里 4 好奇 是一種良好的心理狀態(tài) 引人探完復(fù)雜的未知領(lǐng)械 但也有可能使人在探究過(guò)程中國(guó)太執(zhí)著而速失自我 提示 1 上述語(yǔ)向 有的強(qiáng)調(diào)好奇的價(jià)值 有的反思好奇心毀滅的原因 還有的辯證分析好奇的正反面作用 理解語(yǔ)向的含義 從中選出你最有感觸 有話可說(shuō)的一句話作為自己的觀點(diǎn) 第一句 強(qiáng)調(diào)好奇的價(jià)值 是一個(gè)明確的判斷句 可作為觀點(diǎn) 第二句 審視好奇的毀滅 有時(shí) 作為副詞 修飾限定 好奇毀滅 的環(huán)境和條件 太過(guò)籠統(tǒng) 沒(méi)有鮮明的立場(chǎng) 也缺乏針對(duì)性 不能作為觀點(diǎn) 第三句 寫的是好奇的分類及差異 沒(méi)有明顯的立場(chǎng) 而且是泛泛而談 沒(méi)有針對(duì)性 不能作為觀點(diǎn) 第四句 辯證分析好奇的正反面 但是沒(méi)有側(cè)重 態(tài)度不夠明確 不能作為觀點(diǎn) 寫作論證要合理 技法指導(dǎo) 要使文章論證合理 要從以下幾方面著手 一 論證要符合邏輯 觀點(diǎn)要一致 概念要統(tǒng)一 論證是用道理和事實(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行證明和推理 所以必須符合邏輯規(guī)律 常見(jiàn)的邏輯錯(cuò)誤包括以偏概全 自相矛盾 因果顛倒 模棱兩可 偷換概念等 在論證時(shí)要避免 二 論據(jù)要能支持論點(diǎn) 論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的 要和論點(diǎn)之間有必然 合理 充分的聯(lián)系 寫作時(shí) 要注意通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆治?使讀者明白論點(diǎn)與論據(jù)之間的聯(lián)系 避免出現(xiàn)論據(jù)與論點(diǎn)不相關(guān)或論據(jù)不足的情況 例如 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 一文中 作者引用孔子和百丈禪師的話 然后加以分析 從正反兩方面有力地證明了 有業(yè)之必要 三 選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法 初學(xué)寫作議論文時(shí) 容易犯通篇觀點(diǎn)加例子的毛病 實(shí)際上 論證方法有很多種 除了講道理和擺事實(shí)之外 還有對(duì)比論證 比喻論證 類比論證等 根據(jù)內(nèi)容的需要 選擇合理的論證方法 能夠增強(qiáng)文章的說(shuō)服力 增加表達(dá)的豐富性 四 論證結(jié)構(gòu)合理 思路清晰 為了使論證的結(jié)構(gòu)合理 可以采取設(shè)置分論點(diǎn)的形式 從多方面 多角度展開(kāi)論證 也可以采用 提出問(wèn)題 分析問(wèn)題 解決問(wèn)題 的結(jié)構(gòu) 層層深入展開(kāi)論證 基本結(jié)構(gòu) 三段論式的結(jié)構(gòu) 提出問(wèn)題 分析問(wèn)題 引論 是什么 解決問(wèn)題 結(jié)論 本論 怎么辦 為什么 寫作方法 好奇 往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步 作文簡(jiǎn)要提綱 例文引路 首先明確提出觀點(diǎn)一 好奇 往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步 然后選取典型事例和理論論據(jù) 證明觀點(diǎn) 最后總結(jié)分析 得出結(jié)論 好奇 往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步在科學(xué)史上 有許多不平凡的人 但他們做的 卻是平凡的事 他們之所以能在平凡的事中發(fā)現(xiàn)不平凡的真理 就是因?yàn)樗麄儞碛泻闷嫘?好奇 往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步 春秋時(shí)期著名的制作工匠魯班從小就喜歡制作木具 有一次 他要制作一個(gè)大框架 需要一根很大的木材 所幸家中還存有一根大圓木 可他看著這根圓木 卻不知如何將它截?cái)?他吃飯的時(shí)候想 睡覺(jué)的時(shí)候想 制木具的時(shí)候也想 寫法點(diǎn)評(píng) 開(kāi)門見(jiàn)山 提出觀點(diǎn) 舉魯班冥思苦想 無(wú)法解決截?cái)鄨A木的問(wèn)題 為下文對(duì)刮破手的小草產(chǎn)生好奇 從而想到解決方法埋下伏筆 直到有一天 魯班上山砍柴 一不小心被什么東西刮到了手 走近一看才知道是長(zhǎng)了 牙齒 的小草 魯班當(dāng)時(shí)愣住了 他受到啟發(fā) 飛奔回家 用一塊長(zhǎng)鐵片 做成長(zhǎng)滿了 牙齒 的小草的樣子 然后將其鑲嵌到兩塊木板中 拿到大圓木面前 沒(méi)一會(huì)兒工夫 就將大圓木截成了三四段 華羅庚說(shuō) 科學(xué)的靈感 絕不是坐等可以等來(lái)的 只有保持好奇心 不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 思考問(wèn)題 并堅(jiān)持不懈地探索 才能在解答了若干的問(wèn)題之后發(fā)現(xiàn)真理 在好奇心的推動(dòng)下 魯班發(fā)現(xiàn)了長(zhǎng) 牙齒 小草 并仿制出了鋸木工具 引用華羅庚的話證明自己的觀點(diǎn) 點(diǎn)評(píng) 開(kāi)頭提出觀點(diǎn) 接著圍繞 好奇 往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步 這一觀點(diǎn) 舉魯班根據(jù)長(zhǎng)了 牙齒 的小草而發(fā)明鋸木工具的故事 來(lái)論證好奇心在發(fā)明新工具過(guò)程中的重要作用 結(jié)尾又引用華羅庚的話來(lái)佐證自己的觀點(diǎn) 并適時(shí)地總結(jié) 這篇議論性短文有理有據(jù) 層次非常清晰 議論要言之有據(jù) 議論文不僅要提出觀點(diǎn) 還要有能證明觀點(diǎn)的材料 言之有據(jù) 才能讓人信服 用來(lái)證明觀點(diǎn)的材料 就是論據(jù) 論據(jù)包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù) 內(nèi)容要點(diǎn) 1 找出 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 論教養(yǎng) 中的事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù) 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 中的事實(shí)論據(jù) 1 唐朝的百丈禪師每天都必須做事 否則他那一天就不肯吃飯 2 佝僂丈人承蜩的故事 3 當(dāng)總統(tǒng)的和拉黃包車的同是神圣的職業(yè) 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 中的道理論據(jù) 1 孔子 飽食終日 無(wú)所用心 難矣哉 2 孔子 群居終日 言不及義 好行小慧 難矣哉 3 曾文正 坐這山 望那山 一事無(wú)成 4 莊子 用志不分 乃凝于神 論教養(yǎng) 中的事實(shí)論據(jù) 1 5 10段集中列舉了無(wú)教養(yǎng)的例子 2 17段集中列舉了優(yōu)雅風(fēng)度的具體表現(xiàn) 論教養(yǎng) 中的道理論據(jù) 1 良好的教養(yǎng)不僅來(lái)自家庭和學(xué)校 而且可以得之于自身 2 個(gè)人是不是真正有教養(yǎng) 首先要看他在自己家里 在自己親屬之間的表現(xiàn) 看他和親人們的關(guān)系究竟怎么樣 3 一個(gè)有教養(yǎng)的人 必定從心里愿意尊重別人 也善于尊重別人 2 議論要言之有據(jù)的要求 1 使用材料時(shí) 首先要確保材料準(zhǔn)確 經(jīng)得起推敲 2 使用材料還應(yīng)保證材料與觀點(diǎn)一致 3 要增強(qiáng)文章的說(shuō)服力 還要注意材料的豐富性 文題一例文 論證 努力請(qǐng)從今日始 這個(gè)論點(diǎn)一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰 魯迅先生幾十年如一日擠時(shí)間 拼命地學(xué)習(xí)和工作 他給我們留下幾百萬(wàn)字的寶貴文化財(cái)富 別人稱贊他是天才 他說(shuō) 哪里有天才 我是把別人喝咖啡的功夫 都用在工作上的 著名畫家齊白石老先生有一句名言 不教一日閑過(guò) 他非常珍惜時(shí)間 從不肯放過(guò)一個(gè) 今日 為我國(guó)的繪畫事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn) 我們只有像他們一樣 抓住一個(gè)個(gè) 今日 才能有所作為 才能活得瀟灑 才算不白活一回 論證 選擇永恒 這個(gè)論點(diǎn)站在歷史的海岸追溯那一道道歷史的溝渠 楚大夫沉吟澤畔 九死不悔 魏武帝揚(yáng)鞭東指 壯心不已 陶淵明悠然南山 飲酒采菊 他們選擇了永恒 縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng) 也不隨其流揚(yáng)其波 這是執(zhí)著的選擇 縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西 也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙 這是豪壯的選擇 縱然一生清苦終日難飽 也愿怡然自樂(lè) 躬耕隴畝 這是高雅的選擇 寫法點(diǎn)評(píng) 1 舉魯迅珍惜時(shí)間的事例 對(duì)其貢獻(xiàn)的概括 也有對(duì)其語(yǔ)言的引用 2 舉繪畫大師齊白石 不教一日閑過(guò) 的名言 緊扣論點(diǎn) 3 先說(shuō)人物的行為 后面才寫人物的選擇 執(zhí)著 豪壯 高雅 語(yǔ)言大氣 而又有自己的議論 鞏固練習(xí) 2017年 黑龍江哈爾濱50分 給材料作文阿倫尼烏斯是瑞典化學(xué)家 就是他創(chuàng)立了物理化學(xué) 年輕的時(shí)候 他發(fā)現(xiàn)了電離理論并把它告訴了母校的老師 卻遭到了母校老師無(wú)情的諷刺 他的論文也被學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)否決 可是 阿倫尼烏斯始終充滿自信 他把論文潛心修改后 寄給了歐洲四位有名的化學(xué)家 終于得到了他們的肯定 其中一位化學(xué)家在給阿倫尼烏斯的信中說(shuō) 你是我見(jiàn)過(guò)的最執(zhí)著最有才氣的年輕人 阿倫尼烏斯受到了極大的鼓舞 繼續(xù)豐富自己的電離理論 終于成為諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者 這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示 自信 是成功的保障 為了獲得認(rèn)可 人要勇于推銷自己 要敢于堅(jiān)持自己的見(jiàn)解和主張 對(duì)肯努力有才華的年輕人要給予鼓勵(lì) 請(qǐng)根據(jù)以上材料 自選角度 寫一篇文章 要求 1 所寫文章主旨必須從所給材料中提煉 但不要對(duì)材料進(jìn)行擴(kuò)寫 續(xù)寫和改寫 不要套作 不得抄襲 2 立意自定 題目自擬 文體自選 詩(shī)歌 戲劇除外 3 不少于600字 4 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 校名 真題解說(shuō) 材料作文直接給了四個(gè)啟示 我們可以選擇其中一個(gè)作為論點(diǎn) 寫成議論文 用典型的論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn) 可以寫成記敘文 選擇一個(gè)中心 從生活中選取素材 注意過(guò)程性描寫 如中心為 自信 是成功的保障 就要寫出自己是如何自信地去戰(zhàn)勝困難 獲得成功的 我們可以這樣來(lái)組織思路 1 成功源于自信這個(gè)耳熟能詳?shù)牡湫偷淖h論文觀點(diǎn) 所以寫起來(lái)結(jié)構(gòu)上不會(huì)有難度 提出問(wèn)題 自信是成功的保障 分析問(wèn)題 課本中學(xué)到的安陵國(guó)使臣唐雎 就是憑著自信獲得了成功 解決問(wèn)題 聯(lián)系自己 得出結(jié)論 自信是人生的通行證 是成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾 2 不忘初心 方得始終對(duì)自己最初的夢(mèng)想 始終如一地堅(jiān)持 必能走向成功的彼岸 通過(guò)列舉始終如一的例子 引出自己想表達(dá)的主張和見(jiàn)解 終能獲得自己想要的結(jié)果 3 鼓勵(lì)努力的人 不吝嗇語(yǔ)言成本可以從自身寫起 在學(xué)校中經(jīng)常聽(tīng)到老師用 你是一支潛力股 的話來(lái)鼓勵(lì)同學(xué) 使同學(xué)積極性提高 同學(xué)也經(jīng)常說(shuō) 看到你用功學(xué)習(xí) 我深受觸動(dòng) 自己對(duì)別人經(jīng)常贊美 和同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好 引出自己從中得到的快樂(lè) 小結(jié) 本次寫作 我們要明確論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的材料 分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種 如果要使議論言之有據(jù) 那么使用材料時(shí) 首先要確保材料準(zhǔn)確 經(jīng)得起推敲 其次 使用材料還應(yīng)保證材料與觀點(diǎn)一致 最后 要增強(qiáng)文章的說(shuō)服力 還要注意材料的豐富性 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 成功利用了舉例論證 道理論證 引用論證等論證方法有力地論證了文章觀點(diǎn) 請(qǐng)任選一種或兩種論證的方法 寫一篇議論性文章來(lái)論證 有志者事竟成 的觀點(diǎn) 400字左右 中考鏈接