人教新課標(標準實驗版)六年級上冊 第4課 索溪峪的“野” 同步測試(II )卷.doc
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人教新課標(標準實驗版)六年級上冊 第4課 索溪峪的“野” 同步測試(II )卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 看拼音,寫詞語。 (共1題;共10分) 1. (10分)按查字典的要求填空 Ⅰ如果知道“逆”的讀音,應該用________查字法查字典,先查字母________,再查音節(jié)________。在字典中,“逆”的解釋有:①向著相反的方向;②不順從;③背叛者;④迎接?!澳嫘小币辉~中“逆”應選第________種解釋。 Ⅱ如果知道“乏”的字形,應該用________查字法查字典,應先查________部,再查________畫。 Ⅲ根據(jù)意思寫詞語 頑:①固執(zhí)________ ②頑皮________ ③愚蠢無知________ 二、 給下列加點字選擇正確的讀音,用“√” 標出。 (共1題;共6分) 2. (6分)看拼音,寫詞語 ch________立 b________下 āo________眼 bǐ________首 mo商________ zhī________麻 三、 填字成詞。 (共1題;共11分) 3. (11分)我會補充成語 雕________畫________ 不落________ 古________古________ 余________繞________ 曲________和________ ________不勝________ 四、 照樣子,寫詞語 (共3題;共22分) 4. (12分)用部首查字典法查字典。 要查的字 部首 除部首外有幾畫 讀音 組詞 跳 ________ ________ ________ ________ 妙 ________ ________ ________ ________ 閃 ________ ________ ________ ________ 5. (4分)看拼音寫詞語。 guān x chun bō xū yo xiū jin ________ ________ ________ ________ 6. (6分)照樣子寫詞語。 ①慢吞吞 ________ ________ ________ ②慌慌張張 ________ ________ ________ 五、 根據(jù)課文內容填空 (共1題;共1分) 7. (1分)按課文內容填空 這是一種終生受益的教訓,懷特森先生讓我還有我的同學明白了一個重要的道理:________。 六、 按要求完成句子訓練。 (共4題;共6分) 8. (3分)在用錯的詞語下面畫上橫線,把正確的寫在橫線上。 ①遠處,幾座小山在云霧中時隱時現(xiàn)。________ ②過了很久,錢唐江才重復了平靜。________ ③午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷在滾動。頓時,人聲沸騰。________ 9. (1分)我獨自在街上走著。 調整詞語,不改變句意 ________ 10. (1分)按要求改寫句子。 從沒聽說過戰(zhàn)士探親回來帶這種東西的。(反問句) ________? 11. (1分)把句子換種說法,意思不變。 劉青是我的好朋友。 ________ 七、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共10分) 12. (10分)閱讀下文,回答問題 秋日低語 俗話說,“秋風秋雨愁煞人”。但我覺得秋風秋雨也有它獨特的美。秋風陣陣拂過,吹走了炎熱的夏浪,帶來了涼爽,它從耳邊擦過,“呼呼”的風聲,好像婆婆在叮嚀那些調皮的小孩子:“入秋了,天涼了,快多穿些衣服吧!免得著涼?!鼻镉赇冷罏r瀝地下著,滴落在窗上、地上,奏出一首秋的樂章。 秋又給大自然披了一身金黃的新裝。樹葉黃了,落葉如蝴蝶在空中飛舞,飄飄悠悠地落下來。它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壯。此時,它從樹枝上落下來,把生命與泥土融為一體,又開始孕育來年的嫩葉…… (1)在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 ________的夏浪 ________的樂章 ________的新裝 ________的孕育 ________的萌芽 ________的茁壯 (2)短文中畫線的句子所用的修辭方法是( ) A . 比喻 B . 擬人 C . 排比 (3)短文主要寫了( ) A . 秋風秋雨愁煞人。 B . 秋風秋雨獨特的美。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 看拼音,寫詞語。 (共1題;共10分) 1-1、 二、 給下列加點字選擇正確的讀音,用“√” 標出。 (共1題;共6分) 2-1、 三、 填字成詞。 (共1題;共11分) 3-1、 四、 照樣子,寫詞語 (共3題;共22分) 4-1、 5-1、 6-1、 五、 根據(jù)課文內容填空 (共1題;共1分) 7-1、 六、 按要求完成句子訓練。 (共4題;共6分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 七、 閱讀短文,回答問題。 (共1題;共10分) 12-1、 12-2、 12-3、- 配套講稿:
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- 人教新課標標準實驗版六年級上冊 第4課 索溪峪的“野” 同步測試II 卷 新課 標準 實驗 六年級 上冊 索溪峪 同步 測試 II
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