廣東深圳09年中考語文試卷及答案.doc

廣東省深圳市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷第一部分選擇題（15題）一、選擇題（15分）【說明：本大題均為選擇題，共5小題。每小題3分，計15分。每小題有且只有一個答案正確，請將正確答案的序號字母集中填寫在下面表格中；否則，不計分?！款}號12345答案1請選出下列詞語中加點字的讀音正確的一組：A芳馨（xng）睿智（ru）綺麗（q）怏怏不樂（yng）B寥落（lio）沉湎（min）丘壑（h）咬文嚼字（ju）C幽徑（jng）嗤笑（c）追溯（s）草長鶯飛（chng）D迸射（bng）惻隱（c）花圃（p）無與倫比（ln）2請選出下列句子中加點詞語運用有誤的一句：A游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。B在人類進化過程中，勞動是一個必須的過程。C聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁和敬業(yè)樂群的態(tài)度，都是科學(xué)研究的必備條件。D追求夢想，與其下一百次決心，不如付諸一次行動。3請選出下列句子排序正確的一項：博士除授予學(xué)官，還授予一些有專門技藝、專門學(xué)問的職官，如魏晉以后的太醫(yī)博士、天文博士、歷博士、卜博士等。秦始皇時，博士只作政府顧問。唐宋以后，社會上對從事某種職業(yè)的人也俗稱博士，如“茶博士”“酒博士”等。漢代以后，博士開始任學(xué)官，擔(dān)任教學(xué)工作。博士在我國古代是個官名，最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國時代。A B C D4請選出下列句子說法有誤的一項：A散文，是一種描寫見聞、表達感悟的自由靈活的文學(xué)樣式。B從百草園到三味書屋和藤野先生這兩篇文章，都出自魯迅先生的散文集朝花夕拾。C這美麗的城市將努力把自己打造成為一座以鋼琴藝術(shù)為優(yōu)秀品牌的文化特區(qū)。D在成長的歲月里，生活老人悄悄告訴我：“性格開朗”并非“豁達”的全部內(nèi)涵。5請選出下列各組句子中加點詞語意思相同的一組：A晦明變化者，山間之朝暮也中間力拉崩倒之聲B其受之天也，賢于材人遠矣親賢良，遠小人C至若春和景明，波瀾不驚見漁人，乃大驚D征于色發(fā)于聲而后喻未嘗稍降辭色第二部分非選擇題（618題）二、填空題（15分）6請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子（每空1分，計15分）（1）日月之行，若出其中； ，若出其里。（曹操觀滄海）（2）有約不來過夜半，。（趙師秀約客）（3） ，坐看云起時。（王維終南別業(yè)）（4）相顧無相識，。（王績野望）（5）今夜偏知春氣暖， 。（劉方平月夜）（6） ，勝作一書生。（楊炯從軍行）（7）過盡千帆皆不是， 。（溫庭筠望江南）（8）念天地之悠悠， ?。愖影旱巧街菖_歌）（9）“ ， ”，這是杜甫江南逢李龜年一詩中的末尾兩句，抒發(fā)了詩人在時世凋敝喪亂之際又見故人的無窮感慨。（10）劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中的詩句“ ， ”深刻地揭示了新事物必將代替舊事物的哲理。（11）古人寫雪，手法不一。劉義慶世說新語詠雪中的“ ”和岑參白雪歌送武判官歸京中的“”，比喻精妙；而張岱湖心亭看雪中的“湖上影子，、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，則用白描，同樣形神兼?zhèn)?。三、閱讀題（30分）（）文言文閱讀7分）閱讀下面甲、乙兩段文字，完成78題。（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信子？傳不習(xí)乎？”（節(jié)選自論語十則）（乙）子墨子起，再拜，曰：“請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！惫敱P服。（節(jié)選自墨子公輸）7論語雖是語錄體，但每則都有一個中心，各句聯(lián)系緊密。請把甲文中畫線句子翻譯成意思連貫的一段話，注意其中前兩句與第三句之間的內(nèi)在聯(lián)系。（3分）8甲文體現(xiàn)了儒家重視“修身”，乙文反映出墨家主張“兼愛”“非攻”。請你先簡要解釋“兼愛”或“非攻”的意思，然后簡答：重視“修身”和主張“兼愛”“非攻”對建設(shè)和諧社會有什么現(xiàn)實意義？（4分）（1）（2）（二）議論文閱讀（9分）閱讀下面文段，完成912題。偉大的力量偉大究竟是怎樣成就的，決定偉大的力量究竟在哪里？決定偉大的是兩個最基本的力量。一個是時間，即偉大的時間函數(shù)。隨著時間的推移，一件事的價值就顯現(xiàn)了。例如，我端杯子喝水是正常行為，連喝50個小時叫行為藝術(shù)。如果我這個動作保持5000個小時，我就成了雕塑。實際上一件事是不是偉大要靠時間去證明。當(dāng)你做一件你希望它偉大的事情時，首先要考慮你準備花多少時間。如果是1年，絕對不可能偉大，20年就可能有機會了。在大足石窟，一個人坐著小板凳，敲了70多年，于是他也就成了塑像。而敲20年的都不見了。在時間流逝的過程中，你會發(fā)現(xiàn)聰明的人和愚蠢的人在互相轉(zhuǎn)化。當(dāng)所有的聰明人都急于去完成一件事的時候，他們的決策就成為一個愚蠢的決策。反過來，一個愚蠢的人做了一個誰都不相信的愚蠢的決定，然后，每天都倒騰一點，雖然很慢，但到第18年時他的競爭對手都不見了，到第20年他就成功了。時間使愚蠢的人變成聰明人，而聰明人想偷懶節(jié)省時間，卻使自己做了愚蠢的事。所以，偉大的人一開始做的決定常常被認為是愚蠢的，但他往往用十足的耐心，靠時間去顛覆世俗觀念，成就偉大。另一個決定偉大的力量就是跟誰一起做。你花了很長時間，但不是和偉大的人一起做，這件事就會淪為平凡，你就會和英雄無關(guān)。我在紐約做世貿(mào)項目的時候有一個極深的印象：所謂創(chuàng)造歷史，就是在偉大的時刻、偉大的地點和一群偉大的人做一件平凡的事。具體行為都很凡庸，如討價還價等等，只是時間、場合、人物是偉大的，結(jié)果這些平凡的事改變了歷史。相反，普通人是在平凡的時間、平凡的地點和平凡的人做著看似偉大的事情，其結(jié)果沒有改變?nèi)魏紊鐣F(xiàn)狀，也不會改變?nèi)魏稳?。所以，要想成為偉大的人，就要選擇偉大的時機、偉大的伙伴。你選擇了好的伙伴，然后以足夠的時間做一件常人還看不到結(jié)果的所謂不正確的事，你就有機會成為非常偉大的人。所以有這樣一句話：一個偉大的領(lǐng)導(dǎo)人不僅僅要敢于堅持原則，而且要敢于堅持“錯誤”的原則。錯誤到頭了，真理就出現(xiàn)了。講的就是敢于堅持一個別人看不到結(jié)果的事，靠時間把這件事堅持下來，同時團結(jié)一些偉大的人來共同完成。（作者：馮侖 選自讀者2008年第7期怎樣成就偉大一文，有改動）9通讀全文，你認為本文作者的觀點是什么？（2分）10第段除了舉例論證外，還運用了什么論證方法？它有什么作用？（2分）11請分析第段畫線句中“錯誤”一詞在文中的含義。（2分）12“聰明人”和“愚蠢人”常常相互轉(zhuǎn)化。古往今來，這樣的例子比比皆是。請選取一例，加以簡要評析。（3分）（三）文學(xué)作品閱讀（14分）閱讀下面文段，完成1317題。大唐柳色渭城在哪兒？唐代的柳色是否還那么清新？每次送別時，總想陪伴著友人走進客含，像唐代詩人那樣叫上一壺酒，點上幾碟菜，在四周綠色中間“一杯一杯復(fù)一杯，二人對酌山花開”?？擅看味际莵硪泊掖胰ヒ泊掖?，總也無法如愿以償。同唐人相比，我們總是少了一份曠達，一份恬淡，一份纏綿。唐人的神韻，唐人的風(fēng)范，猶如他們所歌頌的柳色一樣，永遠那么瀟灑，那么清新，那么多情，也永遠在唐詩里“依舊煙籠十里堤”，讓我們這些后來人向往，又讓我們無法企及。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（又名渭城曲）今夜，月色宜人，獨坐在客舍里，看黃昏的月光給窗戶鑲上一道金邊，一直伸向山的那一邊。我的思緒又一次踏著遍地月光，沿著渭城曲所鋪設(shè)的意境，走上了去陽關(guān)的古道。去陽關(guān)的道路上，多了駝鈴狼煙，多了孤獨、寂寞與蒼涼。然而，這一切都擋不住唐人噠噠的馬蹄。不就是沙漠嗎？他們就是為了沙漠而來，為了“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾而來；為了“瀚海闌干百丈冰”的奇異而來；為了“天下誰人不識君”的自信而來。于是，唐詩中出現(xiàn)了離別，出現(xiàn)了折柳。客含對飲，灞橋折柳，這種習(xí)俗不知是否起于唐代，然而卻被唐人揮灑得淋漓盡致，情意萬千。當(dāng)他們拉著馬韁繩，立柱斜陽下的驛道邊，折柳相送依依惜別時，風(fēng)吹動著他們青色的長衫，飄飄欲飛。唐代國勢強盛，讀書士子人人奮袂而起，走出書齋，離家別子，仗劍遠游，去河朔，去塞上，去長安，以求博取功名利祿，入世之心極重?？梢坏┧麄儼l(fā)現(xiàn)追求必須以人格付出為籌碼時，他們卻惶惑了，他們沉默了，他們爆發(fā)了，最終選擇義無反顧地高唱“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，長揖而去，拂袖歸山；然后再去尋找新的起點。他們重視功名，但更重視人格；人世之心不死，道德之樹常青。唐代文人的腰桿同筆桿一樣，鐵硬。因而，唐詩就顯得灑脫，富有個性；而唐代的詩人們漂泊南北，淪落天涯，受夠了顛沛流離之苦。別，是經(jīng)常的；聚，是短暫的?？商迫说母星閺臎]被滾滾紅塵所消磨。相反，由于長期漂泊在外，他們更需要友情慰藉。于是，他們更看重友情。傾蓋如故，一見傾心，彼此從不因身份、地位與政見的不同而有所改變，也不因生死而隔離。唐人，真是太多情了。在南來北往的路上，送人的，折柳相贈；離去的，接枝揮別。“春風(fēng)知別苦，不遣柳條青。”然而，柳條一年一青，歲月卻慢慢老去，唐人衣袂飄飄，邁著瀟灑的步子，一步步走入歷史的深處，成為一處可望而不可即的風(fēng)景。隔著歲月，仿佛隔著一條難以逾越的長河，“野渡無人舟自橫”，讓我們無論如何也渡不過去，無法進入那種境界。（作者：余顯斌 選自時文選粹第6輯有改動）13作者在文中抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）14第段之前，作者引用王維的詩渭城曲有什么作用？（3分）15請看第段畫線處，按照“飄飄欲飛”的結(jié)構(gòu)形式，仿寫一個四字短語，可以是。（2分）16偉大的力量和大唐柳色都采用設(shè)問開頭，既有共同的作用，也有不同的妙處。請就這兩個方面分別簡要回答。（3分）（1）相同：（2）不同：17第段畫線處省去了原文結(jié)尾。請你擬寫一個符合本文風(fēng)格意蘊的結(jié)尾（不超過30個字）。（3分）四、寫作（40分）18命題作文：一次班級表演，我發(fā)現(xiàn)自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書海徜徉，我發(fā)現(xiàn)思緒馳騁原來是送樣的自由；一回親友送別，我發(fā)現(xiàn)從此多了一份牽掛；一輪朝陽初升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場誤會摩擦，我還發(fā)現(xiàn)自己并不那么高尚，理智，成熟行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發(fā)現(xiàn)別樣的自我？（1）請你以“剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我”為題，寫一篇不少于600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用代替。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我1002003004005006007008009001000深圳市2009年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷參考答案及評分意見題號分數(shù)一、選擇（15分）15 15分 1.D 2.B3.A 4.C5.D（每小題3分）二、填空（15分）615分 請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子（15分）（每空錯、漏、多一字，前后調(diào)序、答錯位置均不給分）（1）星漢燦爛（1分）（2）閑敲棋子落燈花（1分）（3）行到水窮處（1分）（4）長歌懷采薇（1分）（5）蟲聲新透綠窗紗（1分）（6）寧為百夫長（1分）（7）斜暉脈脈水悠悠（1分）（8）獨愴然而涕下（1分）（9）正是江南好風(fēng)景（1分）落花時節(jié)又逢君（1分）（10）沉舟側(cè)畔千帆過（1分）病樹前頭萬木春（1分）（11）未若柳絮因風(fēng)起（或“撒鹽空中差可擬”）（1分）千樹萬樹梨花開（1分）惟長堤一痕（1分）（二）議論文閱讀（9分）92分 決定偉大的最基本的力量是長時間的堅持和尋找好的合作伙伴。（或決定偉大的最基本的力量一是時間，二是跟誰一起做。）102分對比論證。（1分）強調(diào)選擇好的合作伙伴在成就偉大中的作用。（1分）112分以足夠的時間做一件常人還看不到結(jié)果的所謂不正確的事。（或敢于堅持一個別人看不到結(jié)果的事，靠時間把這件事堅持下來，同時團結(jié)一些偉大的人來共同完成。）大意相近即可。只解釋“錯誤”的本義，不給分。123分 示例：如袁隆平，幾十年如一日，行走于田間地頭，培育出“超級水稻”，大大提高了糧食產(chǎn)量，被譽為“雜交水稻之父”。（1分）最初，在常人看來，他的行為是“愚蠢”的，但是，就是這種看似“愚蠢”的堅持，最終成就了“聰明”，成就了偉大。（2分）（答歷史典故如“臥薪嘗膽”，外國名人事跡如布魯諾堅持“日心說”，神話傳說如“愚公移山”等均可。）（三）文學(xué)作品閱讀（14分）133分 向往唐人曠達瀟灑、恬淡清新的風(fēng)范神韻；贊美唐人重人格重友情的晶格節(jié)操；感嘆鞏代人無法進入唐人境界。（答對一點給1分，答對兩點以上給3分。）143分照應(yīng)文題；承上啟下；具體形象地表現(xiàn)了唐人瀟灑多情的風(fēng)范神韻；增添詩意文采：引出下文的想象與抒情。（答對一點給1分，答對三點以上給滿分）152分符合偏正結(jié)構(gòu)，前兩個竽為疊詞即可給分。第三字“欲”雷同，可不扣分；重復(fù)“飄飄”不給分。示例：栩栩如生 翩翩似仙 搖搖欲墜163分相同：引起閱讀興趣，引出下文。（1分）不同：偉大的力量提出問題，引發(fā)理性思考。（1分）大唐柳色創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)感性遐想。（1分）173分答題要求：與原文銜接自然；（1分）有意蘊，令人回味。（2分）（酌情給分）示例一：“但是，大唐柳色依然夜夜入夢。示例二：“送，大概就是現(xiàn)代人的悲哀了?！保ù死秊樵慕Y(jié)尾）四、寫作（40分）1840分注：每錯一字扣I分，錯同一字不重復(fù)扣分，扣至3分為止。使用涂改液或涂改帶要扣分。