廣東省廣州市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代 第1框 中學(xué)序曲課件 新人教版.ppt

第一課中學(xué)時(shí)代 第一節(jié)中學(xué)序曲 第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍 課堂要求 1 準(zhǔn)備課本2 認(rèn)真思考問(wèn)題 做好課堂筆記3 如果練習(xí)冊(cè)發(fā)下 要按時(shí)完成練習(xí)冊(cè)里面的作業(yè) 活動(dòng)一 請(qǐng)你思考 1 上了中學(xué) 你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嗎 表現(xiàn)在哪些方面 家人朋友有說(shuō)過(guò)你長(zhǎng)大了嗎 變懂事了嗎 2 你對(duì)中學(xué)生活有哪些新的期待 一 新的起點(diǎn) 活動(dòng)二 探究與分享 請(qǐng)用不同的詞語(yǔ) 和同學(xué)分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受 新奇 興奮 緊張 激動(dòng) 渴望 新鮮 有趣 好玩 精彩 中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地 富有挑戰(zhàn)的課程 新奇的器材 豐富多彩的社團(tuán) 新校園 新老師 新同學(xué) 我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上 1 為什么說(shuō)中學(xué)生活 我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上 why 活動(dòng)三 探究與分享 開(kāi)學(xué)以來(lái) 我在學(xué)校里經(jīng)歷了許多新鮮事 我和同學(xué)參觀了校史館 語(yǔ)文老師給我們開(kāi)列了一長(zhǎng)串課外閱讀書(shū)目 地理課上我第一次嘗試用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空 班主任讓我們自己組織選舉班委 制定班規(guī)和班訓(xùn) 設(shè)計(jì)班徽 布告欄里貼滿了社團(tuán)招募新成員的啟事 思考 1 你在校園里還有哪些新發(fā)現(xiàn) 2 你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化 初中生活與小學(xué)相比 學(xué)習(xí)時(shí)間 長(zhǎng)游戲時(shí)間 短 獨(dú)立做的事情 多自由自在的時(shí)間 少 學(xué)習(xí)科目?jī)?nèi)容 多休息時(shí)間 少 課堂寢室紀(jì)律 嚴(yán)學(xué)科老師 多 1 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段 可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ) 2 中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 隨著身心的不斷發(fā)展 我們開(kāi)始深入探尋生命的奧秘 滿懷好奇地撩開(kāi)精神世界的面紗 隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒 我們開(kāi)始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己 隨著思維水平和理解能力的不斷提高 我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入 隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富 我們開(kāi)始自覺(jué)磨礪意志和品格 思考生活的意義 這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色 2 中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有什么重要意義 why 二 成長(zhǎng)的禮物 1 中學(xué)生活 對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能 也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) 這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物 活動(dòng)四 為自己制定新的目標(biāo)新的要求 新的目標(biāo) 新的要求 學(xué)習(xí)成績(jī)排在班級(jí)上游 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 學(xué)會(huì)自立 自己能做的事情自己做 按時(shí)起床 按時(shí)就寢 認(rèn)真聽(tīng)課 及時(shí)完成作業(yè) 文明禮貌 尊敬師長(zhǎng) 積極參加集體活動(dòng) 3 中學(xué)生活饋贈(zèng)我們哪些成長(zhǎng)的禮物 2 中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) 集體生活 涵養(yǎng)我們的品格 豐富我們的個(gè)性 新的課程 引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng) 給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái) 各種各樣的社會(huì)實(shí)踐 為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén) 3 中學(xué)生活饋贈(zèng)我們哪些成長(zhǎng)的禮物 1 中學(xué)生活 對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能 也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) 這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物 活動(dòng)五 小學(xué)生活有快樂(lè) 也有遺憾 進(jìn)入中學(xué) 你打算如何彌補(bǔ) 在學(xué)習(xí)生活中 在人際交往中 在課余生活中 在 中 我的遺憾 我的遺憾 我的遺憾 我的遺憾 我的打算 我的打算 我的打算 我的打算 貪玩 沒(méi)有珍惜時(shí)間 充分利用好時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí) 由于內(nèi)向 沒(méi)能結(jié)交知心朋友 主動(dòng)認(rèn)識(shí)新同學(xué) 結(jié)識(shí)新朋友 沒(méi)有廣泛認(rèn)識(shí)自己的興趣愛(ài)好 發(fā)揮特長(zhǎng) 培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好 活動(dòng)六 探究與分享 小龍剛進(jìn)入初中 就收到老師發(fā)的一份課外閱讀建議書(shū)單 寓言 伊索寓言 神話 山海經(jīng) 歷史 上下五千年 詩(shī)歌 詩(shī)經(jīng)選讀 唐詩(shī)宋詞三百首 志摩的詩(shī) 繁星 春水 舒婷的詩(shī) 泰戈?duì)栐?shī)選 散文 朝花夕拾 螢窗小語(yǔ) 山居筆記 新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能 激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越 小說(shuō) 水滸傳 三國(guó)演義 西游記 紅樓夢(mèng) 駱駝祥子 四世同堂 紅巖 老人與海 悲慘世界 草房子 童年 鋼鐵是怎樣煉成的 堂吉訶德 湯姆叔叔的小屋 巴黎圣母院 科普讀物 凡爾納四大科學(xué)幻想名著 昆蟲(chóng)記 哲理讀物 論語(yǔ) 人生論 相約星期二 這份書(shū)單里的有些書(shū) 小龍?jiān)谛W(xué)就已經(jīng)讀過(guò) 不過(guò) 大多數(shù)還是第一次聽(tīng)說(shuō) 看著書(shū)名就覺(jué)得很有趣 小龍很想讀讀 你讀過(guò)這份書(shū)單中的哪些書(shū) 你有信心在初中階段讀完這些書(shū)嗎 2 中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) 集體生活 涵養(yǎng)我們的品格 豐富我們的個(gè)性 新的課程 引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng) 給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái) 各種各樣的社會(huì)實(shí)踐 為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén) 3 中學(xué)生活饋贈(zèng)我們哪些成長(zhǎng)的禮物 1 中學(xué)生活 對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能 也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) 這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物 3 新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能 激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越 在新的環(huán)境中 我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象 重新塑造一個(gè) 我 越來(lái)越有活力 能堅(jiān)持 有韌勁 越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng) 會(huì)合作 能包容 越來(lái)越有主見(jiàn) 敢于表達(dá)自我 2 中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì) 集體生活 涵養(yǎng)我們的品格 豐富我們的個(gè)性 新的課程 引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域 豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng) 給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái) 各種各樣的社會(huì)實(shí)踐 為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)之門(mén) 3 中學(xué)生活饋贈(zèng)我們哪些成長(zhǎng)的禮物 1 中學(xué)生活 對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能 也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn) 這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物 3 新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能 激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越 4 在新的環(huán)境中 我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象 重新塑造一個(gè) 我 在新的環(huán)境中 我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象 重新塑造一個(gè) 我 越來(lái)越有活力 能堅(jiān)持 有韌勁 越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng) 會(huì)合作 能包容 越來(lái)越有主見(jiàn) 敢于表達(dá)自我 4 怎樣面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn) how 面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn) 我們要珍視當(dāng)下 把握機(jī)遇 從點(diǎn)滴做起 為美好明天付出不懈的努力