2019年人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第25課《古人談讀書》同步練習.doc

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2019年人教統(tǒng)編版五年級上學期語文第25課《古人談讀書》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎達標 (共8題；共32分) 1. （7分）拼一拼，寫一寫。 jǐ su guǒ rn zhn l d chun ________ ________ ________ ________ 2. （7分）比一比，再組詞。 團________ 灣________ 街________ 困________ 彎________ 行________ 3. （3分）用下面的字兩兩組詞。 爬 學 樹 習 飛 景 色 翔 ________ ________ ________ ________ 4. （2分）讀《賣火柴的小女孩》，文中“第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑?！毙∨ⅰ拔⑿Α笔钦f明______ A . 小女孩是凍死的。 B . 陽光照在小女孩身上。 C . 小女孩終于離開這個寒冷、饑餓、痛苦的世界，從此可以過上幸福的生活了。 D . 小女孩臨死的時候是幸福的，并沒有感到痛苦。 5. （2分）下列句子中劃線的詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵? ） A . 聽覺靈活是小狗的天性。 B . 雪白的衣服隨風飄動。 C . 爸爸送給我一件珍貴的禮物。 6. （3分）課文歡樂谷。 （1）《自相矛盾》選自《1》，作者是2時期偉大的思想家3。這則寓言告訴我們：4。 （2）《畫蛇添足》這則寓言諷刺了那些1 ， 告訴我們不要2 ， 否則會3的道理。 （3）我勸天公重抖擻，1。 7. （3分）詞語解碼。 （1）兩山排闥送青來________ （2）水村山郭酒旗風________ 8. （5分）請根據(jù)課文題目《總也倒不了的老屋》進行預測。 提示：仿照表格中的內容進行預測，把表格補充完整。 預測的依據(jù) 預測的內容 課文題目 生活經(jīng)驗和生活常識 總也倒不了的老屋 讀過的關于魔法的書里有類似的情節(jié) → 老屋總也倒不了，可能是被施了魔法。 總也倒不了的老屋 ________ → ________ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 9. （12分）讀一讀，回答問題。 我夠不到按鈕的時候，我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。 （1）“我”什么時候覺得自己很小? （ ）(多選) A . 夠不到按鈕。 B . 自己穿衣服。 C . 聽到雷聲喊媽媽。 （2）你什么時候覺得自己很小(大)?照樣子，寫一寫。 例：我一個人走夜路害怕的時候，我覺得自己很小。 我________的時候，我覺得自己很小。 我________的時候，我覺得自己很大。 10. （13分）閱讀文章，回答問題。 請你把我埋得淺一點 二戰(zhàn)時期，在一座納粹德國的集中營里，關押著很多猶太人。他們遭受著納粹無情的折磨和殺害，人數(shù)在不斷減少。 有一個天真、活潑的小女孩和她的母親一起被關在集中營里。一天，她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了，再也沒有回來。當小女孩問大人她的媽媽去哪里了，大人們流著淚對小女孩說：“你的媽媽去尋找你的爸爸了，不久就會回來的。”小女孩相信了，她不再哭泣和詢問，而是唱起媽媽教給她的許多兒歌。她還不時爬上囚室的小窗，向外張望著，希望看到媽媽回來。 小女孩沒有等到媽媽回來，就在一天清晨被納粹士兵用刺刀驅趕著，將她和數(shù)萬名猶太人逼上了刑場。刑場上早就挖好了很大的深坑，他們將一起被活活埋葬在這里。 人們一個接一個地被納粹士兵殘酷地推下深坑，當一個納粹士兵伸手要將小女孩推進深坑中的時侯，她睜大漂亮的眼睛對士兵說：“叔叔，請你把我埋得淺一點好嗎？要不，等我媽媽來找我的時侯，就找不到了?！奔{粹士兵伸出的手僵在了那里，刑場上頓時響起一片抽泣聲，接著是一陣憤怒的呼喊 。 人們最后誰也沒能逃出納粹的魔掌。但小女孩純真無邪的話語卻撞痛了人們的心，讓人們在死亡之前找回了人性的尊嚴和力量。 （選自《讓我長大的一句話》，青島出版社） （1）.寫出下列詞語的近義詞。 折磨—（ ） 不時—（ ） 張望—（ ） 希望—（ ） （2）.“純真無邪”的意思是________。它的反義詞是________。 （3）.作者寫本文的目的是（ ） A . 表達對小女孩的同情與愛憐。 B . 表達對埋葬小女孩那個納粹士兵的贊美。 C . 表達對侵略者的憤怒與控訴以及對人性的贊美。 （4）.“納粹士兵伸著的手僵在了那里”是因為什么？ （5）.用“________”在文中畫出最讓你感動的話，并寫出你讀后的感想。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎達標 (共8題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 8-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分) 9-1、 9-2、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、