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2019年人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第25課《古人談讀書(shū)》同步練習(xí).doc

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2019年人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第25課《古人談讀書(shū)》同步練習(xí).doc

2019年人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第25課古人談讀書(shū)同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題;共32分)1. (7分)拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。 j sugu rnzhn ld chun_2. (7分)比一比,再組詞。 團(tuán)_ 灣_ 街_困_ 彎_ 行_3. (3分)用下面的字兩兩組詞。爬 學(xué) 樹(shù) 習(xí) 飛 景 色 翔_ _ _ _4. (2分)讀賣(mài)火柴的小女孩,文中“第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑?!毙∨ⅰ拔⑿Α笔钦f(shuō)明_ A . 小女孩是凍死的。B . 陽(yáng)光照在小女孩身上。C . 小女孩終于離開(kāi)這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦的世界,從此可以過(guò)上幸福的生活了。D . 小女孩臨死的時(shí)候是幸福的,并沒(méi)有感到痛苦。5. (2分)下列句子中劃線的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 聽(tīng)覺(jué)靈活是小狗的天性。B . 雪白的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。C . 爸爸送給我一件珍貴的禮物。6. (3分)課文歡樂(lè)谷。 (1)自相矛盾選自1,作者是2時(shí)期偉大的思想家3。這則寓言告訴我們:4。 (2)畫(huà)蛇添足這則寓言諷刺了那些1 , 告訴我們不要2 , 否則會(huì)3的道理。 (3)我勸天公重抖擻,1。 7. (3分)詞語(yǔ)解碼。 (1)兩山排闥送青來(lái)_(2)水村山郭酒旗風(fēng)_8. (5分)請(qǐng)根據(jù)課文題目總也倒不了的老屋進(jìn)行預(yù)測(cè)。 提示:仿照表格中的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè),把表格補(bǔ)充完整。預(yù)測(cè)的依據(jù)預(yù)測(cè)的內(nèi)容課文題目生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí)總也倒不了的老屋讀過(guò)的關(guān)于魔法的書(shū)里有類(lèi)似的情節(jié)老屋總也倒不了,可能是被施了魔法??傄驳共涣说睦衔輄二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共25分)9. (12分)讀一讀,回答問(wèn)題。 我夠不到按鈕的時(shí)候,我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。(1)“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己很小? ( )(多選) A . 夠不到按鈕。B . 自己穿衣服。C . 聽(tīng)到雷聲喊媽媽。(2)你什么時(shí)候覺(jué)得自己很小(大)?照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。 例:我一個(gè)人走夜路害怕的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。我_的時(shí)候,我覺(jué)得自己很小。我_的時(shí)候,我覺(jué)得自己很大。10. (13分)閱讀文章,回答問(wèn)題。 請(qǐng)你把我埋得淺一點(diǎn)二戰(zhàn)時(shí)期,在一座納粹德國(guó)的集中營(yíng)里,關(guān)押著很多猶太人。他們?cè)馐苤{粹無(wú)情的折磨和殺害,人數(shù)在不斷減少。有一個(gè)天真、活潑的小女孩和她的母親一起被關(guān)在集中營(yíng)里。一天,她的母親和另一些婦女被納粹士兵帶走了,再也沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)小女孩問(wèn)大人她的媽媽去哪里了,大人們流著淚對(duì)小女孩說(shuō):“你的媽媽去尋找你的爸爸了,不久就會(huì)回來(lái)的?!毙∨⑾嘈帕耍辉倏奁驮?xún)問(wèn),而是唱起媽媽教給她的許多兒歌。她還不時(shí)爬上囚室的小窗,向外張望著,希望看到媽媽回來(lái)。小女孩沒(méi)有等到媽媽回來(lái),就在一天清晨被納粹士兵用刺刀驅(qū)趕著,將她和數(shù)萬(wàn)名猶太人逼上了刑場(chǎng)。刑場(chǎng)上早就挖好了很大的深坑,他們將一起被活活埋葬在這里。人們一個(gè)接一個(gè)地被納粹士兵殘酷地推下深坑,當(dāng)一個(gè)納粹士兵伸手要將小女孩推進(jìn)深坑中的時(shí)侯,她睜大漂亮的眼睛對(duì)士兵說(shuō):“叔叔,請(qǐng)你把我埋得淺一點(diǎn)好嗎?要不,等我媽媽來(lái)找我的時(shí)侯,就找不到了?!奔{粹士兵伸出的手僵在了那里,刑場(chǎng)上頓時(shí)響起一片抽泣聲,接著是一陣憤怒的呼喊 。人們最后誰(shuí)也沒(méi)能逃出納粹的魔掌。但小女孩純真無(wú)邪的話語(yǔ)卻撞痛了人們的心,讓人們?cè)谒劳鲋罢一亓巳诵缘淖饑?yán)和力量。(選自讓我長(zhǎng)大的一句話,青島出版社)(1).寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 折磨( ) 不時(shí)( )張望( ) 希望( )(2).“純真無(wú)邪”的意思是_。它的反義詞是_。 (3).作者寫(xiě)本文的目的是( ) A . 表達(dá)對(duì)小女孩的同情與愛(ài)憐。B . 表達(dá)對(duì)埋葬小女孩那個(gè)納粹士兵的贊美。C . 表達(dá)對(duì)侵略者的憤怒與控訴以及對(duì)人性的贊美。(4).“納粹士兵伸著的手僵在了那里”是因?yàn)槭裁矗?(5).用“_”在文中畫(huà)出最讓你感動(dòng)的話,并寫(xiě)出你讀后的感想。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、8-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共25分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、

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