初中物理八年級下冊第八章運動和力綜合與測試.doc

初中物理八年級下冊第八章運動和力綜合與測試一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）電動平衡車是一種時尚代步工具如圖所示，當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法正確的是（ ） A . 關(guān)閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其受到慣性作用B . 平衡車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力C . 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦D . 若平衡車在運動過程中所受的力全部消失，平衡車會慢慢停下來2. （2分）在2016年的體育測試中小明選擇了1000m、跳繩、立定跳遠和籃球四個項目，成績優(yōu)異，關(guān)于這次測試，下列說法正確的是（ ） A . 跳繩項目中，小明每次跳起的高度約為5cm，他跳起一次克服重力做的功約為30JB . 在1000m長跑中，小明到達了終點但不能立刻停下來，是因為受到慣性的作用C . 在立定跳遠測試中，小明跳到最高點時處于平衡狀態(tài)D . 在籃球運球過程中，籃球具有的機械能的總量保持不變3. （2分）下列事例中，由于慣性帶來不利影響的是（ ）A . 錘頭松了，把錘柄在石頭上磕幾下B . 緊急剎車時，車廂里的人和物體會向前沖C . 潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛了出去D . 比賽跳遠時，助跑的速度越快跳得就越遠4. （2分）2018年5月，中國國產(chǎn)航母完成首次艦載直升機起降，直升機減速下降靠近航母甲板的過程中（ ） A . 慣性變大B . 動能變小C . 重力勢能不變D . 機械能不變5. （2分）關(guān)于慣性，下列說法中正確的是：A . 物體靜止時不容易推動，所以物體在靜止時比在運動時慣性大；B . 物體高速運動時不容易停下來，所以物體速度越大，慣性越大；C . 物體不受力時保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)，所以物體只有在不受力時才有慣性；D . 慣牲是物體的固有屬性，任何物體在任何情況下，都具有慣性。6. （2分）如圖，小球重20牛，以2米/秒的速度在光滑水平面上做勻速直線運動， 它在水平方向受到的推力是（ ）A . 0牛B . 10牛C . 20牛D . 40牛7. （2分）在下列實例中，受平衡力作用的物體是（ ） A . 正在圓形軌道上運動的過山車B . 勻速前進的火車C . 騰空而起正在加速上升的火箭D . 在高速公路上加速行駛的汽車8. （2分）以下安全提示中與摩擦力知識有關(guān)的是（ ） A . 請駕駛員系好安全帶B . 雨天路滑，駕駛員小心行駛C . 天干物燥，注意防火D . 在火車站站臺上候車的旅客請站在安全線以9. （2分）人類對力與運動關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下面是三位不同時代科學(xué)家的主要觀點，這三種觀點形成的先后順序是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）如圖所示，“潛龍二號”是我國目前最先進的自主水下機器人，2018年4月6日凌晨成功完成第50次下潛，實踐證明“潛龍二號”的運行狀態(tài)越來越穩(wěn)定，已達到國際先進水平。水下機器人一般可以通過所裝配的下沉壓載鐵和上浮壓載鐵，實現(xiàn)無動力下潛和上??；通過舵推進器實現(xiàn)前進、后退和旋轉(zhuǎn)等動作。若忽略水的密度變化，則關(guān)于水下機器人在水下運動的過程中，下列說法正確的是（ ）A . 在下潛過程中，機器人所受水的壓強和浮力均一直在變大B . 在下潛過程中，操控舵推進器可以改變水下機器人的運動狀態(tài)C . 在水下懸停時，拋掉上浮壓載鐵，機器人所受浮力變大D . 在水下懸停時，機器人所受水的壓力的合力與重力為一對相互作用力11. （2分）如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）A . 02秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力B . 24秒物體做勻速直線運動C . 24秒物體受到的摩擦力是3ND . 46秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力12. （2分）如圖所示是“探究二力平衡條件”的實驗,下列有關(guān)說法中不正確的是（ ） A . 為了減小摩擦,應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面B . 實驗中通過小車是否靜止來判斷二力是否平衡C . 通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡,探究兩個平衡力是否在同一條直線上D . 使用滑輪是為了省力13. （2分）如圖所示，小鳥靜止在樹枝上，則 A . 小鳥受到的重力與小鳥對樹枝的壓力是一對平衡力B . 小鳥對樹枝的壓力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力C . 小鳥受到的重力與樹枝對小鳥的支持力是一對平衡力D . 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對平衡力14. （2分）摩擦與我們生活息息相關(guān)。如圖關(guān)于摩擦的說法中不正確的（ ）A . 利用火柴頭與火柴盒之間的摩擦使火柴頭的溫度上升而燃燒B . 利用貨物與傳送帶之間的摩擦把貨物送到高處C . 機器上安裝的滾動軸承，它可以使摩擦力增大D . 加潤滑劑何以減小摩擦15. （2分）假如物體間的摩擦力突然消失，下列哪些現(xiàn)象是不可能的（ ）A . 靜止在水平公路上的汽車無法開動B . 我們將無法寫字，因為筆會從手中滑下來C . 靜止在水平公路上的汽車很容易開動D . 我們將無法系上鞋帶二、 填空題 (共6題；共14分)16. （2分）一切物體在不受外力作用時，總保持_或者_，這就是著名的牛頓第一定律17. （2分）霧霾天氣，快速行駛的B車司機看到不遠處的A車后立即剎車，由于_仍撞到A車，造成追尾事故（如圖）。觀察A車尾部，說明力能夠_。18. （2分）送餐機器人在水平地面上做勻速直線運動時，機器人處于_（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，其動能_（選填”增大”減小”或”不變”）。 19. （3分）有一輛小車重1200N，受到的牽引力是200N，車在水平面做勻速直線運動，車受到的阻力是_N，地面對車的支持力是_N,如果突然將牽引力撤去，小車的速度將_（選填“變大”、變小”或“不變”）。20. （3分） 高山上的石頭具有_能，發(fā)生強降雨時，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層 板塊 之間摩擦力_ 選填“變大”、“變小”、“不變” ，部分山體在_的作用下向下滑動而導(dǎo)致山體滑坡。 21. （2分）小亮在做物理作業(yè)時，不小心畫錯了一個圖，用橡皮輕輕地擦，沒擦凈后來他稍加點勁就擦干凈了，這是通過增大_ 的方法來增大橡皮與紙之間的_三、 作圖題 (共2題；共10分)22. （5分）如圖所示，小木塊靜止在斜面上，請作出小木塊受到的力和小木塊對斜面的壓力的示意圖 23. （5分）如圖所示，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體B在拉力F作用下向右做勻速直線運動。請在如圖中畫出物體A所受力的示意圖（力的作用點圖中已標(biāo)出）。四、 實驗探究題 (共3題；共13分)24. （7分）如圖1是小明“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗小明測得實驗數(shù)據(jù)如下： 序號接觸面壓力/N滑動摩擦力/N1木塊與木板2.00.42木塊與木板2.50.53木塊與砂紙0.6（1）第1組實驗時，小明拉木塊的速度跟時間關(guān)系如圖，則木塊做_運動此時彈簧的拉力F=_N，06s內(nèi)拉力F做功的功率是_W （2）為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)，應(yīng)該選第3組和第_組進行比較；這時第3組實驗中，木塊對砂紙的壓力大小應(yīng)為_N （3）在第1組實驗中，不改變對接觸面壓力的大小，改用1N的力水平拉動木塊，則木塊此時的摩擦力是_N，木塊的運動狀態(tài)應(yīng)該是_（選填“靜止”、“勻速運動”或“加速運動”） 25. （4分）在探究“二力平衡條件”的實驗中，小剛同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示。（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或_狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的。 （2）這兩個實驗裝置中，你認(rèn)為裝置_（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)。因為在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦更_。 （3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車不能保持平衡這樣的操作是為了探究相互平衡的兩個力是否在_。 26. （2分）在學(xué)習(xí)運動和力的關(guān)系時,小明和小華提出下面的觀點。請你利用身邊的物品或?qū)嶒炂鞑脑O(shè)計一個實驗，說明他們的觀點是不正確的。（1）寫出你選用的物品或?qū)嶒炂鞑腳（2）簡述實驗方法及實驗現(xiàn)象_第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共6題；共14分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 作圖題 (共2題；共10分)22-1、23-1、四、 實驗探究題 (共3題；共13分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、