《【安全課件】第1章燃燒基礎(chǔ)與特征》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【安全課件】第1章燃燒基礎(chǔ)與特征（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、消消 防防 燃燃 燒燒 學(xué)學(xué)陳陳 偉偉 紅紅火火 災(zāi)災(zāi) 理理 論論 教教 研研 室室緒緒 論論一、燃一、燃 燒燒二、研究燃燒的意義二、研究燃燒的意義三、消防燃燒學(xué)三、消防燃燒學(xué)四、學(xué)習(xí)方法四、學(xué)習(xí)方法一、對(duì)燃燒現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)一、對(duì)燃燒現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)古代古代“五行學(xué)說(shuō)五行學(xué)說(shuō)”“燃素說(shuō)燃素說(shuō)”燃燒的氧學(xué)說(shuō)燃燒的氧學(xué)說(shuō)現(xiàn)代燃燒學(xué)說(shuō)現(xiàn)代燃燒學(xué)說(shuō)1.1.古代古代“五行學(xué)說(shuō)五行學(xué)說(shuō)” 由于生產(chǎn)力和科技水平低下，對(duì)火的認(rèn)識(shí)是充滿迷信色彩，由于生產(chǎn)力和科技水平低下，對(duì)火的認(rèn)識(shí)是充滿迷信色彩，火火是是萬(wàn)物之源，火能化育萬(wàn)物。萬(wàn)物之源，火能化育萬(wàn)物。 古希臘古希臘- -火由天神普羅米修斯從天上偷來(lái)；火由天神普羅米修斯從
2、天上偷來(lái)； 古中國(guó)古中國(guó)- -火是由圣人火是由圣人“燧人氏燧人氏”發(fā)明；發(fā)明； 古中國(guó)古中國(guó)-“-“五行學(xué)說(shuō)五行學(xué)說(shuō)”； 古印度古印度-“-“四大學(xué)說(shuō)四大學(xué)說(shuō)”（地、水、火、風(fēng)）（地、水、火、風(fēng)） 古希臘古希臘-“-“四元學(xué)說(shuō)四元學(xué)說(shuō)”（水、土、火、氣）（水、土、火、氣）2.2.燃素學(xué)說(shuō)燃素學(xué)說(shuō) 火火是由是由無(wú)數(shù)細(xì)小的微粒（燃素）構(gòu)成的物質(zhì)實(shí)體。只含無(wú)數(shù)細(xì)小的微粒（燃素）構(gòu)成的物質(zhì)實(shí)體。只含有燃素的物質(zhì)才能燃燒，并在燃燒時(shí)被釋放出來(lái)，變成灰燼；有燃素的物質(zhì)才能燃燒，并在燃燒時(shí)被釋放出來(lái)，變成灰燼；物質(zhì)燃燒需要空氣的原因在于，空氣能夠吸收燃素。物質(zhì)燃燒需要空氣的原因在于，空氣能夠吸收燃素。 雖能
3、解釋一些化學(xué)現(xiàn)象，但燃素畢竟是僅憑空想臆造出來(lái)雖能解釋一些化學(xué)現(xiàn)象，但燃素畢竟是僅憑空想臆造出來(lái)的，經(jīng)受不起實(shí)踐的檢驗(yàn)的，經(jīng)受不起實(shí)踐的檢驗(yàn)。3.3.燃燒的氧學(xué)說(shuō)燃燒的氧學(xué)說(shuō)1774年，普利斯特利（英）在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了氧年，普利斯特利（英）在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了氧！1777年，拉瓦錫（法）提出了燃燒的氧學(xué)說(shuō)年，拉瓦錫（法）提出了燃燒的氧學(xué)說(shuō)“燃燒是可燃物和氧的化合反應(yīng)燃燒是可燃物和氧的化合反應(yīng)”4.現(xiàn)代燃燒理論現(xiàn)代燃燒理論 燃燒是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有燃燒是可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰火焰、發(fā)光發(fā)光和和(或或)發(fā)煙發(fā)煙現(xiàn)象?，F(xiàn)象。二、研究燃燒學(xué)的意義二、研究燃燒學(xué)的
4、意義1. 1. 對(duì)科技、經(jīng)濟(jì)、對(duì)科技、經(jīng)濟(jì)、軍事軍事發(fā)展的重要意義發(fā)展的重要意義 ( (新能源、燃燒新技術(shù)、高能燃料等新能源、燃燒新技術(shù)、高能燃料等) )2.2.研究研究燃燒過(guò)程和技術(shù)燃燒過(guò)程和技術(shù)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義 3.3.* *研究燃燒的發(fā)生、發(fā)展和熄滅規(guī)律對(duì)消防安全的重要意義研究燃燒的發(fā)生、發(fā)展和熄滅規(guī)律對(duì)消防安全的重要意義三、消防燃燒學(xué)三、消防燃燒學(xué) 研究燃燒的研究燃燒的發(fā)生、發(fā)展和熄滅發(fā)生、發(fā)展和熄滅的基本規(guī)律，以及的基本規(guī)律，以及防火、防火、防爆和滅火防爆和滅火的一般原理的科學(xué)。的一般原理的科學(xué)。主要內(nèi)容：主要內(nèi)容： 1.1.有關(guān)燃燒的化學(xué)和物理基礎(chǔ)知識(shí)有關(guān)燃燒的化學(xué)
5、和物理基礎(chǔ)知識(shí) 2.2.著火和滅火的基本理論著火和滅火的基本理論 3.3.氣體、液體和固體的燃燒特性氣體、液體和固體的燃燒特性火災(zāi)：火災(zāi)：在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害典型火災(zāi)案例：典型火災(zāi)案例： 1. 2003.2.2 哈爾濱天潭酒店火災(zāi)哈爾濱天潭酒店火災(zāi) 2. 2003.2.20 美國(guó)羅得島州夜總會(huì)火災(zāi)美國(guó)羅得島州夜總會(huì)火災(zāi) 3. “9.11” 恐怖襲擊事件恐怖襲擊事件 4. 2.21上午上午10點(diǎn)點(diǎn)10分，美國(guó)紐約斯塔騰島分，美國(guó)紐約斯塔騰島油輪大火油輪大火 5. 2.21 (北京時(shí)間北京時(shí)間22日日) 美國(guó)安大略湖附近美國(guó)安大略湖附近列
6、車火災(zāi)列車火災(zāi) 6. 12.日日 悉尼悉尼森林火災(zāi)森林火災(zāi)目前火災(zāi)科學(xué)研究重點(diǎn)：目前火災(zāi)科學(xué)研究重點(diǎn)：1.特殊場(chǎng)所火災(zāi)行為研究特殊場(chǎng)所火災(zāi)行為研究 （地下空間、油品、化工企業(yè)火災(zāi)、特殊場(chǎng)所）（地下空間、油品、化工企業(yè)火災(zāi)、特殊場(chǎng)所） 2.材料的阻燃處理技術(shù)研究材料的阻燃處理技術(shù)研究 （改性阻燃處理技術(shù)、材料燃燒性能測(cè)試）（改性阻燃處理技術(shù)、材料燃燒性能測(cè)試）3.火災(zāi)監(jiān)控技術(shù)火災(zāi)監(jiān)控技術(shù)4.火場(chǎng)心理學(xué)研究及逃生研究火場(chǎng)心理學(xué)研究及逃生研究消防文化建設(shè)消防文化建設(shè)四、學(xué)習(xí)方法及建議四、學(xué)習(xí)方法及建議1.1.注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)2.2.重視基本理論的分析和運(yùn)用重視基本理論的分析和運(yùn)用
7、3.3.理解掌握各類物質(zhì)的燃燒特點(diǎn)理解掌握各類物質(zhì)的燃燒特點(diǎn)4.4.特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察、分析能力特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察、分析能力建議：建議： 1.1.認(rèn)真做好筆記，獨(dú)立完成作業(yè)認(rèn)真做好筆記，獨(dú)立完成作業(yè) 2.2.注重課外復(fù)習(xí)和討論注重課外復(fù)習(xí)和討論 3.3.要勤于思考要勤于思考考試說(shuō)明：考試說(shuō)明：總成績(jī)總成績(jī)=平時(shí)成績(jī)平時(shí)成績(jī)5%+實(shí)驗(yàn)成績(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)15%+考試成績(jī)考試成績(jī)80%試題類型：試題類型： 1.名詞解釋（名詞解釋（10分）分） 2.填空（填空（20分）分） 3.簡(jiǎn)答、分析（簡(jiǎn)答、分析（40分）分） 4.計(jì)算（計(jì)算（30分）分）第一章第一章 燃燒基礎(chǔ)與特征燃燒基礎(chǔ)與特征1. 燃燒的化學(xué)基礎(chǔ)知
8、識(shí)燃燒的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2. 燃燒的物理基礎(chǔ)知識(shí)燃燒的物理基礎(chǔ)知識(shí)二、質(zhì)量相對(duì)濃度二、質(zhì)量相對(duì)濃度 同體積內(nèi)，某一物質(zhì)質(zhì)量與總物質(zhì)的質(zhì)量之比同體積內(nèi)，某一物質(zhì)質(zhì)量與總物質(zhì)的質(zhì)量之比第一節(jié)第一節(jié) 濃度表示方法濃度表示方法總總SSSGGf)/(3cmmolVnCSS三、摩爾濃度三、摩爾濃度 單位體積內(nèi)所含某物質(zhì)的摩爾數(shù)單位體積內(nèi)所含某物質(zhì)的摩爾數(shù)一、質(zhì)量濃度一、質(zhì)量濃度 單位體積內(nèi)所含某種物質(zhì)的質(zhì)量單位體積內(nèi)所含某種物質(zhì)的質(zhì)量)/(3cmgVGSS四、摩爾相對(duì)濃度四、摩爾相對(duì)濃度 同體積內(nèi)，某物質(zhì)的摩爾數(shù)與總摩爾數(shù)之比同體積內(nèi)，某物質(zhì)的摩爾數(shù)與總摩爾數(shù)之比)/(3cmmolCCnnXSSS總總第一節(jié)第
9、一節(jié) 濃度表示方法濃度表示方法22222222,768. 0,232. 0)/(1077. 12733ONONONNOXXCCffcmgC、試求空氣中的，且下，空氣的濃度為例題：常壓、)/(10904. 01077. 1768. 0)/(10273. 01077. 1232. 01333333222222cmgfcmgfOONNON空空、）（解：)/(1023. 32810904. 0)/(1053. 83210273. 0/23633632222222222cmmolMCcmmolMVMmVnCCCNNOOOOOOON、）（79. 01023. 31053. 81023. 321. 0102
10、3. 31053. 81053. 836666662222222222NONNNOOOONCCCXCCCXXX、）（第二節(jié)第二節(jié) 燃燒中物質(zhì)的傳遞燃燒中物質(zhì)的傳遞一、整體物質(zhì)流的攜帶作用一、整體物質(zhì)流的攜帶作用2COO2O21. 產(chǎn)生原因：產(chǎn)生原因： 1.強(qiáng)迫對(duì)流強(qiáng)迫對(duì)流（機(jī)械通風(fēng)）（機(jī)械通風(fēng)） 2.自然對(duì)流自然對(duì)流（浮力引起的熱對(duì)流）（浮力引起的熱對(duì)流）2.煙囪效應(yīng)煙囪效應(yīng) 在垂直的圍護(hù)物中，由于氣體對(duì)流，促使煙塵的熱氣流在垂直的圍護(hù)物中，由于氣體對(duì)流，促使煙塵的熱氣流向上流動(dòng)的效應(yīng)。向上流動(dòng)的效應(yīng)。煙囪效應(yīng)示意圖煙囪效應(yīng)示意圖PT1P212T2P111HPP22HPP121221PPTT)
11、(1212HPP結(jié)論：結(jié)論：（1）高度越高，煙囪效用越顯著）高度越高，煙囪效用越顯著（2）溫差越大，煙囪效用越顯著）溫差越大，煙囪效用越顯著煙囪效應(yīng)的危害煙囪效應(yīng)的危害 對(duì)高層建筑火勢(shì)發(fā)展的促進(jìn)作用對(duì)高層建筑火勢(shì)發(fā)展的促進(jìn)作用二、擴(kuò)散引起的物質(zhì)傳遞二、擴(kuò)散引起的物質(zhì)傳遞1.擴(kuò)散：物質(zhì)由高濃度向低濃度轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象擴(kuò)散：物質(zhì)由高濃度向低濃度轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象2.產(chǎn)生的原因：產(chǎn)生的原因：濃度差的存在濃度差的存在3.費(fèi)克擴(kuò)散定律費(fèi)克擴(kuò)散定律（FickLaw） 單位時(shí)間內(nèi)，單位面積上流體擴(kuò)散造成的物質(zhì)流與其濃單位時(shí)間內(nèi)，單位面積上流體擴(kuò)散造成的物質(zhì)流與其濃度梯度成正比度梯度成正比yDJAABAKg/（m2s）結(jié)論
12、：結(jié)論：1.濃度變化越大，擴(kuò)散速度就越快濃度變化越大，擴(kuò)散速度就越快2.擴(kuò)散系數(shù)表示物質(zhì)擴(kuò)散能力的大小，除與物質(zhì)種類有關(guān)外，擴(kuò)散系數(shù)表示物質(zhì)擴(kuò)散能力的大小，除與物質(zhì)種類有關(guān)外， 還與還與溫度溫度和和壓力壓力有關(guān)有關(guān)三、燃燒時(shí)物質(zhì)的傳遞2COO2O21.氧氣如何傳遞？在何處濃度最大？2.CO2如何傳遞？在何處濃度最大？第三節(jié)第三節(jié) 燃燒的本質(zhì)燃燒的本質(zhì)一、燃燒、火災(zāi)和爆炸一、燃燒、火災(zāi)和爆炸 可燃物與氧化劑發(fā)生的可燃物與氧化劑發(fā)生的放熱放熱反應(yīng)，通常伴有反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。 在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒稱為在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒稱為火災(zāi)火災(zāi) 爆炸爆
13、炸在本質(zhì)還是可燃物的燃燒，不同的是由于化學(xué)反應(yīng)的速度在本質(zhì)還是可燃物的燃燒，不同的是由于化學(xué)反應(yīng)的速度極快，放出大量的熱使燃燒產(chǎn)物和周圍空氣體積急劇膨脹，對(duì)周極快，放出大量的熱使燃燒產(chǎn)物和周圍空氣體積急劇膨脹，對(duì)周圍建筑物產(chǎn)生很大的破壞作用，同時(shí)伴有巨大的聲響。圍建筑物產(chǎn)生很大的破壞作用，同時(shí)伴有巨大的聲響。二、燃燒本質(zhì)二、燃燒本質(zhì) 本質(zhì)上是一種特殊的氧化還原反應(yīng)。本質(zhì)上是一種特殊的氧化還原反應(yīng)。(放熱、火焰、發(fā)光、發(fā)煙放熱、火焰、發(fā)光、發(fā)煙)三、氧化劑三、氧化劑 氧是火災(zāi)中最常見的氧化劑?；せ馂?zāi)和倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)中則氧是火災(zāi)中最常見的氧化劑?；せ馂?zāi)和倉(cāng)庫(kù)火災(zāi)中則多種多樣。根據(jù)生產(chǎn)和儲(chǔ)存的火災(zāi)危險(xiǎn)
14、性可以分為兩類。多種多樣。根據(jù)生產(chǎn)和儲(chǔ)存的火災(zāi)危險(xiǎn)性可以分為兩類。甲類氯酸鹽、過(guò)氧化氫、過(guò)氧化鈉、次氯酸鹽乙類發(fā)煙硫酸、發(fā)煙硝酸、高錳酸鉀、重鉻酸鉀四、還原劑四、還原劑 可燃物即燃燒反應(yīng)的還原劑，可以分為五類?？扇嘉锛慈紵磻?yīng)的還原劑，可以分為五類。1.氣體分為氣體分為2類類2.液體分為液體分為3類類3.固體分為固體分為5類（極易燃、易燃、可燃、難燃、非燃）類（極易燃、易燃、可燃、難燃、非燃）第四節(jié) 燃燒反應(yīng)速度方程一、濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速度的影響一、濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速度的影響質(zhì)量作用定律質(zhì)量作用定律dDgGbBaA)(反應(yīng)級(jí)數(shù)banCCkWbBaAS二、溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速度的影響二、溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速
15、度的影響阿累尼烏斯公式阿累尼烏斯公式)exp(0RTEKk三、燃燒反應(yīng)的速度方程式三、燃燒反應(yīng)的速度方程式)211()exp(0baRTECCKWbBaAS)exp(20RTEffKWoxFS結(jié)論：結(jié)論：1.火場(chǎng)氧和可燃物濃度越低，燃燒反應(yīng)速度越慢火場(chǎng)氧和可燃物濃度越低，燃燒反應(yīng)速度越慢 2.火災(zāi)溫度越低，燃燒反應(yīng)速度越慢火災(zāi)溫度越低，燃燒反應(yīng)速度越慢 3.可燃物活化能越高，燃燒反應(yīng)速度越慢可燃物活化能越高，燃燒反應(yīng)速度越慢第五節(jié) 燃燒熱一、燃燒熱的表示方法一、燃燒熱的表示方法2.熱熱 值：?jiǎn)挝毁|(zhì)量或體積可燃物完全燃燒所放出的熱量。值：?jiǎn)挝毁|(zhì)量或體積可燃物完全燃燒所放出的熱量。1.燃燒熱：燃燒
16、熱：1摩爾有機(jī)化合物在摩爾有機(jī)化合物在25C，1atm下完全燃燒時(shí)所放出下完全燃燒時(shí)所放出 的熱量成稱為該有機(jī)物的燃燒熱的熱量成稱為該有機(jī)物的燃燒熱)/(0molkJC燃燒熱與熱值的換算燃燒熱與熱值的換算VCmGCQQM10004 .22100000形式存在時(shí)的熱值燃燒產(chǎn)物中的水以氣態(tài)低熱值形式存在時(shí)的熱值燃燒產(chǎn)物中的水以液態(tài)高熱值:)(:)(LHQQ）（）（）（）（）（）（二、熱值計(jì)算公式：kgkJWSOHCQkgkJWHQQkgkJSOHCQLHLH/626246812 . 4/92 .25/26300812 . 4注意：注意： O取取O和和N之和之和值此物質(zhì)的低熱值和高熱試計(jì)算；，下：例
17、題：某液體的組成如kgAWSNOHCC3%.4%5%8%2%6%45%30%40)(2109243826264530040812 . 4326300812 . 4JSOHCQH）（）（解：)(1764993)5459(2 .25210924392 .25JWHQQHL）（)(200592)5459(2 .2521092492 .25JWHQQHL）（三、熱量的傳遞三、熱量的傳遞1.導(dǎo)熱傳熱導(dǎo)熱傳熱2.對(duì)流傳熱對(duì)流傳熱3.輻射傳熱輻射傳熱傅立葉定律傅立葉定律牛頓冷卻公式牛頓冷卻公式斯斯-玻定律玻定律三、熱量的傳遞三、熱量的傳遞1.熱量傳遞的方式熱量傳遞的方式（1）導(dǎo)熱傳熱：）導(dǎo)熱傳熱：由于由于溫
18、差溫差的存在使得熱量由高溫部分傳遞低溫的存在使得熱量由高溫部分傳遞低溫部分，或者由溫度較高的物體傳遞到與之接觸的溫度較低的另部分，或者由溫度較高的物體傳遞到與之接觸的溫度較低的另一物質(zhì)的過(guò)程。一物質(zhì)的過(guò)程。傅立葉定律：在捕均勻的溫度場(chǎng)中，由于導(dǎo)熱形成的某地點(diǎn)的熱流密傅立葉定律：在捕均勻的溫度場(chǎng)中，由于導(dǎo)熱形成的某地點(diǎn)的熱流密度正比于該時(shí)刻同地點(diǎn)的溫度梯度度正比于該時(shí)刻同地點(diǎn)的溫度梯度。dxdTKq（2）對(duì)流傳熱：）對(duì)流傳熱：流體各部分之間發(fā)生相對(duì)位移時(shí)所發(fā)生的熱量流體各部分之間發(fā)生相對(duì)位移時(shí)所發(fā)生的熱量傳遞過(guò)程。傳遞過(guò)程。)(12 TThq（3）輻射傳熱：）輻射傳熱：物體表面直接向外界發(fā)射可見
19、和不可見光，在物體表面直接向外界發(fā)射可見和不可見光，在空間傳遞熱量的過(guò)程。空間傳遞熱量的過(guò)程。FTTCQn)100()100(41422.研究火災(zāi)中熱量傳遞的意義研究火災(zāi)中熱量傳遞的意義 （1）為確定防火規(guī)范提供理論依據(jù)）為確定防火規(guī)范提供理論依據(jù) （2）為制定滅火預(yù)案提供理論指導(dǎo)）為制定滅火預(yù)案提供理論指導(dǎo)第六節(jié) 火焰一、何謂火焰？一、何謂火焰？二、氣體、液體和固體燃燒時(shí)的火焰有何區(qū)別？二、氣體、液體和固體燃燒時(shí)的火焰有何區(qū)別？一、火焰一、火焰定義：物質(zhì)燃燒時(shí)存在的氣相燃燒區(qū)發(fā)光定義：物質(zhì)燃燒時(shí)存在的氣相燃燒區(qū)發(fā)光二、氣體燃燒時(shí)的火焰二、氣體燃燒時(shí)的火焰1.分類：分類：擴(kuò)散火焰和預(yù)混火焰擴(kuò)散
20、火焰和預(yù)混火焰擴(kuò)散燃燒擴(kuò)散燃燒預(yù)混燃燒預(yù)混燃燒2.氣體火焰的結(jié)構(gòu)：氣體火焰的結(jié)構(gòu)：3.氣體火焰的形狀：氣體火焰的形狀：理想氣體火焰理想氣體火焰流速增大流速增大流速減小流速減小三、液體、固體火焰三、液體、固體火焰液體和固體主要呈擴(kuò)散燃燒，火焰是擴(kuò)散火焰液體和固體主要呈擴(kuò)散燃燒，火焰是擴(kuò)散火焰123蠟燭火焰結(jié)構(gòu)蠟燭火焰結(jié)構(gòu)第七節(jié) 煙一、定義一、定義 由燃燒或熱解作用所產(chǎn)生的懸浮在大氣中可見的固體和由燃燒或熱解作用所產(chǎn)生的懸浮在大氣中可見的固體和（或）液體微粒（或）液體微粒二、煙的結(jié)構(gòu)二、煙的結(jié)構(gòu) 煙主要由大量的碳粒子組成。煙主要由大量的碳粒子組成。三、碳粒子的生成過(guò)程三、碳粒子的生成過(guò)程 熱解、裂
21、解、脫氫、聚合、環(huán)化熱解、裂解、脫氫、聚合、環(huán)化 1.氧氣供給情況氧氣供給情況 2.可燃物中碳?xì)浔壤扇嘉镏刑細(xì)浔壤?3.可燃物分子結(jié)構(gòu)可燃物分子結(jié)構(gòu)四、影響煙的生成的因素四、影響煙的生成的因素五、煙的生成在火災(zāi)中的危害五、煙的生成在火災(zāi)中的危害 1.降低火場(chǎng)能見度，不利于逃生降低火場(chǎng)能見度，不利于逃生 2.具有較強(qiáng)的毒害作用具有較強(qiáng)的毒害作用 3.有可能發(fā)生有可能發(fā)生“轟燃轟燃”，危害更大，危害更大六、煙的測(cè)量六、煙的測(cè)量 1.儀器：煙箱儀器：煙箱 2.原理：煙密度與吸收率之間呈線性關(guān)系原理：煙密度與吸收率之間呈線性關(guān)系第八節(jié)第八節(jié) 火災(zāi)監(jiān)測(cè)原理火災(zāi)監(jiān)測(cè)原理 1.放熱、放熱、 2.發(fā)光、發(fā)光、 3.發(fā)煙發(fā)煙一、燃燒反應(yīng)的特點(diǎn)一、燃燒反應(yīng)的特點(diǎn)二、火災(zāi)監(jiān)測(cè)器分類二、火災(zāi)監(jiān)測(cè)器分類 1. 感溫式、感溫式、 2.感光式、感光式、 3.感煙式、感煙式、 4.感氣式感氣式
【安全課件】第1章燃燒基礎(chǔ)與特征
