小學(xué)音樂歌曲 《木瓜恰恰恰》 課件 (3)PPT
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歡迎進(jìn)入音樂課堂 木瓜 恰 恰 恰 印度尼西亞歌曲 思考 視頻中用什么方式來叫賣的 唱歌的方式 叫賣歌 民間風(fēng)俗歌曲的一種它是在 叫賣調(diào) 的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的 歌曲有的只有一句或半句旋律 有的甚至沒有旋律 只是 吆喝 以招徠顧客 木瓜芒果香蕉番石榴菠蘿榴蓮都古桔子 強(qiáng)弱 XX 2 4 其實(shí)我們音樂中的切分節(jié)奏就猶如剛剛課件中的兩個(gè)蘋果一樣 把一個(gè)音符一切 切分后的第一拍的后半拍與第二拍的前半拍合成了一個(gè)強(qiáng)拍 改變了原來的強(qiáng)弱關(guān)系 這就叫切分音 XXXXXX 噠噠噠噠噠噠 有番石榴 有菠蘿有芒果 有香蕉 有榴蓮 還有都 古 請(qǐng)你快來拍一拍 弱起小節(jié) 不完全小節(jié) 木瓜恰恰恰 1 木瓜芒 果香蕉番石榴菠蘿榴 蓮蘋果和桔子趕集時(shí) 都挑到城里賣城里的人 都掙著來選購(gòu)2 木瓜味 道真呀真是好又甜又 香解渴又爽口還有的更 甜更香更可口只要你 到街上溜一溜 1 有番石榴有菠蘿有芒果有香蕉有榴蓮還有都古2 嗨快來吧快來吧快來吧快來吧再不買就賣完了 木瓜皮薄個(gè)大味兒鮮勞動(dòng)后 吃一個(gè)就足夠賣得又 是多么便宜呀兩個(gè)木 瓜只要兩毛六 恰恰恰 恰恰恰 A B A 木瓜恰恰恰 全體同學(xué)聆聽歌曲 并用樂器為歌曲伴奏 作業(yè) 請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位 創(chuàng)作出一首簡(jiǎn)單的叫賣歌曲 旋律可以用自己熟悉的 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來學(xué)校和回家的路上要注意安全下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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