關(guān)于學校讓孩子自己動手栽種植物種子的心得體會.doc

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關(guān)于學校讓孩子自己動手栽種植物種子的心得體會 如今，城市的孩子親近自然的機會并不多，他們住在水泥“森林”里，對土地、動植物的感情十分疏遠。而讓孩子感受大自然的魅力，對他們的成長是很有益處的。 學校安排的自己動手栽種植活動對孩子的成長很有益處。讓孩子親自照料它們，孩子從中收獲了不少東西：學會有關(guān)植物的知識一顆黑黑的種子埋進土里，隔些日子，綠油油的苗兒就鉆了出來，她覺得這是一件非常有趣的事兒！孩子對這一情景充滿了好奇，趁著這樣的機會，我向孩子介紹了青菜的各個部位，而孩子所進行的探索活動無疑是一種很好的經(jīng)歷。 在這次種子成長到菜的整個活動過程中，鍛煉了孩子的觀察能力，每一次給菜苗照照片，從種子到長大成菜的變化過程，使前后一段時間內(nèi)的菜苗有個明顯的對比；在潛移默化中增進培養(yǎng)了責任心（照料菜苗需要有責任心），如果哪天忘了澆水，菜苗就會變蔫。所以，我叮囑她一定要按時澆水，每次不能澆水太多，多了會淹死植物；但也不能太少，少了會旱著植物。孩子的興致變化比較大，有時高興了，連續(xù)呆在盆邊看很久，有時玩別的東西起興了，就忘了菜苗。每當孩子忘了澆水的時候，把菜苗的“慘狀”指給孩子看，她就會心疼一番，以后記得更牢。 這樣，讓孩子知道有一個弱小的生命需要自己去愛護，深切體會到自己的行為將造成什么樣的后果，培養(yǎng)孩子的責任心，讓孩子親自照顧自己喜歡的東西是一種很好的方法明白努力和堅持的道理。它每長出一片葉子，孩子都會興奮地告訴身邊的每一個人：“菜苗又長了一片葉子”。沉浸在巨大的成功的喜悅之中。這是對孩子幾個月來辛勤勞動的肯定，是大自然給孩子的最佳獎賞。 孩子從中可以得知，完成一件事需要耐心的等待和學習；每種植物都有自己的特征，按照它的生長規(guī)律去培育。當你做到了這些，成功就會來到你的身邊。 孩子在照顧青菜苗的過程中，也體會到了愛護一個生命所付出的精力。所以，她也對父母的辛苦有了比以前更深的了解，如果對她說“媽媽現(xiàn)在很累了”，他會表現(xiàn)出體貼，不再繼續(xù)纏著你。感恩教育在這里得到了深入。 孩子學會愛不在于得到多少物質(zhì)，而在于他與事物之間建立起怎么樣的聯(lián)系，一顆小小的種子，也可以讓孩子的心靈得到充實。