《和倍差倍問(wèn)題》教案

第七課時(shí) “和倍”“差倍”問(wèn)題一、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)（ 人教版）六年級(jí)上冊(cè)第 4142頁(yè)例 6 及相應(yīng)練習(xí)。本節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生掌握了 “已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少， 求這個(gè)數(shù)” 的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，主要學(xué)習(xí)用這個(gè)知識(shí)解決稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。（二）核心能力會(huì)用數(shù)形結(jié)合的思想，解決“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”這類(lèi)稍復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。（三）學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過(guò)線段圖理解題意，會(huì)分析題目中的數(shù)量關(guān)系，能正確寫(xiě)出等量關(guān)系式。2. 經(jīng)歷解決問(wèn)題的探索過(guò)程，掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”這類(lèi)實(shí)際問(wèn)題的解題思路， 會(huì)熟練地用列方程的方法解答這一類(lèi)實(shí)際問(wèn)題。3. 通過(guò)對(duì)生活中的有關(guān)數(shù)學(xué)信息予以選擇、 加工，進(jìn)而解決問(wèn)題， 提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（四）學(xué)習(xí)重點(diǎn)熟練掌握列方程解決稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題的方法。（五）學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確分析題目中的數(shù)量關(guān)系，列出等量關(guān)系式。（六）配套資源“和倍”“差倍”問(wèn)題名師教學(xué)課件、隨堂小測(cè)等二、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（一）課前設(shè)計(jì)1. 預(yù)習(xí)任務(wù)（1）根據(jù)線段圖，列出方程。1 1. 交流預(yù)習(xí)任務(wù)，引入課題 學(xué)生根據(jù)得到的數(shù)量關(guān)系列方程解答。交流各自的解法。 x450x250