人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強 9.1壓強同步訓(xùn)練C卷.doc

人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強 9.1壓強同步訓(xùn)練C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）超大型運輸卡車，輪胎有數(shù)十個，這樣的目的是為了（ ）A . 增大壓強B . 增大壓力C . 增大受力面積D . 以上說法都不對2. （2分）人站著對地面的壓強大小最接近于（ ）A . 101帕B . 102帕C . 104帕D . 106帕3. （2分）如圖所示，輕質(zhì)細繩將物體A，B通過兩個定滑輪分別連在同一彈簧測力計的兩端，其中GA=10N，GB=100N，B是邊長為20cm的正方體，整個裝置處于靜止狀態(tài)（不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦），下列說法正確的是（ ） A . 彈簧測力計的示數(shù)為0NB . 彈簧測力計的示數(shù)為40NC . B物體對支撐面的壓力為100ND . B物體對支撐面的壓強為2.25103Pa4. （2分）下列關(guān)于壓力和壓強的說法正確的是（ ）A . 單位面積上受到的壓力越大，壓強越大B . 受力面積越大，壓強越小C . 重力越大，壓力越大D . 壓力越小，壓強越小5. （2分）下列事例中，為了減小壓強的是（ ） A . 刀磨得很鋒利B . 壓路機上的碾子很重C . 載重汽車的車輪很寬D . 滑冰鞋上的冰刀刀口很薄6. （2分）一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上，然后反過來倒立在桌面上，兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是 和 ，則（ ）A . B . C . D . 無法判斷7. （2分）在生物進化的過程中，各種器官不斷地進行完善，以適應(yīng)生存的環(huán)境，我們常見到的以下事例中下列說法正確的是（ ）A . 號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥長有細長而堅硬的尖喙，減小壓強，便于啄開樹皮B . 駱駝的體重比馬的體重大不了一倍，卻長有馬蹄子面積三倍的腳掌，增大了壓強C . 藏羚羊能夠生活在高寒地區(qū)，是因為它的皮毛能夠很好地散失熱量D . 大象長有兩個大大的耳朵，不僅可以更好的收集聲音，還能利與水分蒸發(fā)，利于散熱8. （2分）下列有關(guān)的生活實例與其所運用的物理知識的說法中，正確的是（ ） A . 自行車坐墊呈馬鞍型，是為了增大受力面積減小臀部所受的壓力B . 三峽船閘是連通器的應(yīng)用C . 修盤山公路，利用了高度一定時斜面越短越省力的道理D . 靜止在水平地面上的汽車，其對面的壓力與地面對它的支持力是一對平衡力9. （2分）均勻正方體甲和乙放置在水平地面上。已知甲密度小于乙的密度，且甲、乙對水平地面的壓強相等?，F(xiàn)分別在甲、乙上沿水平方向截去一定體積，剩余部分對水平地面的壓強仍然相等，截去部分的質(zhì)量分別為 、 ，截去部分的體積分別為 、 ，則下列說法正確的是（ ）A . 一定小于 B . 可能小于 C . 可能等于 D . 一定大于 10. （2分）如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點，已知A、B兩點壓強相等，則燒杯甲、乙對桌面的壓強p甲、p乙大小關(guān)系為（ ） A . p甲p乙B . p甲p乙C . p甲=p乙D . 條件不足，無法判斷11. （2分）練太極拳是很好的強身健體運動圖甲姿勢換成圖乙姿勢時，人對水平地面的（ ） A . 壓力變大，壓強不變B . 壓力變大，壓強變大C . 壓力不變，壓強變大D . 壓力不變，壓強變小12. （2分）放在水平地面上的三個實心正方體甲、乙、丙，對地面的壓強相等，已知甲乙丙。若沿水平方向分別在甲、乙、丙三個正方體上部切去一塊，使三個正方體的剩余部分對水平地面的壓強仍然相等，則切去部分的質(zhì)量關(guān)系為 （ ）A . m甲m乙m丙B . m甲m乙m丙C . m甲m乙m丙D . m甲m乙m丙13. （2分）某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果如下結(jié)論或說法中錯誤的是（ ）A . 由甲、乙兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯B . 由乙、丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時，受力面積越大，壓強越小C . 此實驗中用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法D . 此實驗?zāi)苡糜布埌宕婧＞d14. （2分）如圖所示各事例中的物體，使用時為了增大壓強的是（ ） A . 拖拉機的履帶B . 切蛋器的鋼絲C . 書 包的背帶D . 鐵軌的路枕15. （2分）如圖所示，兩個實心的均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上，已知A的邊長小于B的邊長它們對水平地面的壓強相等則下列說法正確的是（ ） A . 若均沿豎直方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強pApBB . 若均沿水平方向截去一半，則剩余部分對水平地面的壓強pApBC . 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，則剩余部分對水平地面的壓強pA=pBD . 若將A疊放在B的正上方，則B對水平面的壓強是原來的二倍二、 填空題 (共5題；共12分)16. （3分）1Pa=_N/m2 ， 所以1Pa得含義_ 。17. （3分）壓強的定義公式是_，壓強的國際單位為_多軸平板貨車的車輪非常多，這樣設(shè)計是為了減小貨車對地面的_，以免把公路壓壞 18. （2分）如圖所示，甲、乙、丙三個實心正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等甲、乙、丙對地面壓力最大的是_；密度最大的是_如果在三個正方體上分別放一個質(zhì)量相等的銅塊，則三個正方體對水平地面的壓強最大的是_（均選填“甲”、“乙”或“丙”） 19. （2分）正方體物塊重0.2N，靜止在水平桌面上，則物塊對水平桌面的壓力為 _N用刻度尺測量物塊的邊長如圖所示，讀數(shù)為_ cm，物塊對水平桌面的壓強大小為 _Pa如果把正方體物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強大小為_ Pa20. （2分）相對于正在行駛的汽車，路旁的房屋是_的（選填“運動”或“靜止”），大型載重汽車都安裝了很多的車輪，是為了_車輪上凹凸不平的“花紋”是為了_三、 解答題 (共1題；共5分)21. （5分）2005年3月，大型國寶珍品秦始皇兵馬俑在福建省博物館展出小紅參觀時發(fā)現(xiàn)，秦俑腳下都踏踩著一塊正方形或長方形的踏板，如圖所示踏板面積比雙腳面積大，這樣制作有什么好處？請簡要說明理由 四、 實驗題 (共1題；共4分)22. （4分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗 （1）同學(xué)們是根據(jù)海綿的_來比較壓力的作用效果的 （2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到結(jié)論是：受力面積一定時，_，壓力的作用效果越明顯 （3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_兩圖的實驗 （4）有些公共汽車配備逃生錘，遇害到緊急情況時，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選圖中的_ 五、 綜合題 (共2題；共18分)23. （7分）在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題： （1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_程度來確定 （2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)_相同時，_越小，壓力作用效果越顯著 （3）分析比較圖_的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著 六、 計算題 (共1題；共5分)25. （5分）一正方體塑料塊A邊長lA=0.2m，密度A=0.5103kg/m3；另一正方體B邊長lB=0.1m，密度未知（水的密度水=1.0103kg/m3 ， 取g=10N/kg） （1）塑料塊A的重力是多少？ （2）塑料塊A的重力是多少？ （3）A、B分別放在水平地面時，B對地面的壓強是A對地面壓強的4.5倍，B的密度是多少？ （4）A、B分別放在水平地面時，B對地面的壓強是A對地面壓強的4.5倍，B的密度是多少？ （5）如圖所示，將B置于A上表面后放入一個水平放置、底面是正方形（邊長l=0.3m）的水槽，向水槽注入多少體積水后A的底面剛好能離開水槽？ （6）如圖所示，將B置于A上表面后放入一個水平放置、底面是正方形（邊長l=0.3m）的水槽，向水槽注入多少體積水后A的底面剛好能離開水槽？ 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共12分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共1題；共5分)21-1、四、 實驗題 (共1題；共4分)22-1、22-2、22-3、22-4、五、 綜合題 (共2題；共18分)23-1、23-2、23-3、六、 計算題 (共1題；共5分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、