一年級上冊語文期末試卷分析.doc
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一 年 級 期 末 數(shù) 學(xué) 試 卷 分 析 2012-2013第一學(xué)年度 語文期末試卷分析 一年級上冊語文期末試卷分析 本次試卷能依綱據(jù)本,題型靈活多樣,與平時做過的練習(xí)差不多,考核內(nèi)容以基礎(chǔ)知識為主,要求學(xué)生基本功十分扎實,同時滲透學(xué)生對文本的理解以及課外識字情況,是一份好試卷。 一、考試情況 參加考試38人,及格人數(shù)37人,總分3484分,平均分91.68分,及格,97.37,最高分100分,最低分10分,優(yōu)秀人數(shù)34人。 二、試卷題型分析 第一道題和第二道題,考察學(xué)生拼音情況,錯誤較多,尤其是第二題,把韻母改寫成整體認讀音節(jié),u改寫成wu,有些學(xué)生看不懂題意。 第三題,對于一些差生來說,“彩”字不認識,所以完成起來有一定困難。 第四題,考察學(xué)生看拼音寫字,學(xué)生完成得很好。 第五題,組詞, 第六題,連一連,學(xué)生完成得很好。 第七題,數(shù)筆畫,填空,錯誤較多。 第八題,照樣子寫一寫,題意簡單明了,孩子們理解地較好。 第九題,把古詩補充完整,古詩背的較好。 第十題,組詞語,寫句子,即使老師一再強調(diào)加標(biāo)點,仍然有學(xué)生未加,有錯別字現(xiàn)象。這道題對一年級的學(xué)生來說有一定難度。 第十一題,閱讀,如果能把短文標(biāo)上拼音就好了。 第十二題,我會看圖寫話,孩子們格式及標(biāo)點使用不規(guī)范有待加強。 三、存在的問題及思考 由于我校學(xué)生大多是農(nóng)村孩子,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,很多家長文化程度低,根本不懂如何督促孩子學(xué)習(xí),更談不上輔導(dǎo)。加上學(xué)前班教育比一般孩子少二年,早期智力沒有得到開發(fā),起點比較低,所以很多孩子在學(xué)習(xí)上感到困難,從考查中反映出以下幾個方面: 1、審題能力有待提高。 2、識字不過關(guān),字意不理解。 3、寫字習(xí)慣有加強。 4、學(xué)生的語感有待培養(yǎng)。 四、教學(xué)反思 今后教學(xué)中,應(yīng)在45分鐘的課堂上下功夫,提高課堂教學(xué)效率,重視基礎(chǔ)。對識字這一難點在最大程度上解決。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,對后進生以鼓勵為主,讓他們樂學(xué)、愛學(xué)、好學(xué),充分利用班級中的優(yōu)等生的幫帶作用,對不同層次的學(xué)生要求應(yīng)有所區(qū)別,培養(yǎng)學(xué)生自己審題的能力,學(xué)會變通,舉一反三。考試是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一種檢測方式,但不能做為評定學(xué)生唯一途徑。我們的教學(xué)是要讓學(xué)生不僅學(xué)習(xí)語文,更要會用語文,生活中處處有語文,將語文課堂延伸到課外。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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